2015年遼寧沈陽中考滿分作文：書小天地大

　　知道他們怎么寫出滿分作文的嗎?

　　【真題】

　　請從下面兩題中任選一題作文。

　　(1)一把傘，撐起的是一份情懷;一棵樹，挺立的是一種高度;一張紙，書寫的是一個世界......敞開胸襟，渺小與平凡之中，蘊藏著天地的博大。

　　請以“______小天地大”為題目，寫一篇文章。

　　要求：①補充完整題目后作文，除詩歌外，文體不限;

　�、诳梢杂洈⒔�(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;

　�、圩舟E工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600-800字;

　�、芪闹姓埐灰�出現(xiàn)真實的姓名、校名;

　　⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

　　(2)有的人你可能認識了一輩子卻忽視了一輩子;有的人也許只見了一面卻影響了你一生;有的人默默地守在你身邊為你付出卻被冷落;有的人一個表情卻成了你永遠的牽掛......我們常常是努力追尋未得到的，卻忽略了已經(jīng)擁有的。不要只向遠方尋找，它也許就在你的手中，只要你安然，握住。

　　請以“安然握住”為題目，寫一篇文章。

　　要求：①除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;

　�、谧舟E工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600～800字;

　�、畚闹姓埐灰�出現(xiàn)真實的姓名、校名;

　　④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

　　【解讀】

　　題(1)是半命題作文，題目中“小”與“大”是一對反義詞，而且“大”的是“天地”，“天地”又含義豐富，它既可以指物資世界，如“山”“水”平原”“沙漠”等;又可以指精神世界，如“愛心”“善良”“誠信”“友誼”等。那么相對來說，什么又是“小”呢?什么能和“天地”相對呢?“家”“書”“教室”“學(xué)�！钡龋�均可。這些都是在審題時要反復(fù)考慮的問題。

　　這是一道典型的”以小見大“的半命題作文，作文要從小處落筆，寫生活中細小之事，從中折射出大道理。這一點“導(dǎo)語”里做了很好地提示：傘與情懷，樹與高度，紙與世界，無一不是小中有大。

　　題(2)是命題作文，由兩個詞語組成。“安然”的意思是很放心的樣子，“握住” 是抓住、把握之意，兩個詞語不難理解。題目是一個沒有主語和賓語的的句子，審題時就要考慮“誰”安然握住“，是”我“還是”他“?還要想”握住“了什么，是時光還是情感?如此，文章脈絡(luò)就基本形成了。

　　題目的導(dǎo)語告訴我們，我們身邊的東西常常被忽略，卻要去遠方尋找。其實美好的事物就在我們身邊，不必踏破鐵鞋無覓處，正所謂”遠在天邊，近在眼前“。作文就是要考生觀察生活，寫出身邊生活里的”瑰寶“。

　　【誤區(qū)】

　　比較而言，半命題作文以寫議論文為好，擅長寫記敘文的也能寫好。命題作文應(yīng)以敘事為主，喜歡議論文、散文的同學(xué)也有空間。審題誤區(qū)是：

　　1.只見題目，不見”導(dǎo)語“，忽略了導(dǎo)語提示、暗示，只盯著題目不放，結(jié)果思路打不開。如題(1)處理不好大與小的關(guān)系，或小和大沒有必然的聯(lián)系，如寫“力量小天地大”，就不妥。

　　2.審題忽略了題目中詞語以外的信息，如題(2)的主語、賓語心中無數(shù)，或模糊了主語和賓語，“誰安然握住了什么”，作文內(nèi)容無法做出正面回答。

　　3..選題作文不會“選”，不能認真比較兩個題目，謹慎選擇，擇一而寫。而是憂猶寡斷，左右搖擺，難下決心去寫哪一個題目。這和平時訓(xùn)練不到位有關(guān)。

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