07中考安徽名師指導(dǎo)英語：科學(xué)地復(fù)習(xí)是關(guān)鍵

　　目前九年級學(xué)生正進入英語學(xué)習(xí)的最后復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)的科學(xué)性是獲得高分的重要途徑。很多學(xué)生為如何開展有效復(fù)習(xí)這一課題深感緊張和焦慮，為此，提出以下關(guān)于中考英語復(fù)習(xí)的幾點建議：

　　一、研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握中考命題原則

　　新課標(biāo)明確指出：終結(jié)性評價必須以考查學(xué)生綜合語言運用能力為目標(biāo)。試題突出語境、突出語言的實踐性、突出運用能力的考查，中考命題嚴(yán)格遵循《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對于詞匯、語法、交際項目等的不同層次的要求而命制，在考查語言知識的同時，更側(cè)重考查綜合運用語言的能力。所以，在復(fù)習(xí)階段，首要任務(wù)是準(zhǔn)確把握新課標(biāo)對知識和能力的要求，查漏補缺，對所學(xué)知識加以歸納整理，加深理解，鞏固記憶和靈活運用。

　　二、采用“三輪復(fù)習(xí)法”，循序漸進

　　第一輪復(fù)習(xí)主要是按教材順序?qū)Ω鲉卧�的知識要點進行梳理，加強基礎(chǔ)詞匯、詞組、常用句型和交際用語的運用；第二輪復(fù)習(xí)是通過對詞匯、語法、完形填空、閱讀理解、書面表達等進行專項訓(xùn)練，查漏補缺，及時解決存在的問題；第三輪復(fù)習(xí)是在教師指導(dǎo)下進行綜合練習(xí)和模擬測試，知識考查和能力考查并重，讓學(xué)生從知識能力到考試心態(tài)進行實戰(zhàn)演習(xí)。

　　通過三輪復(fù)習(xí)，使知識系統(tǒng)化，提高語言運用能力和應(yīng)試技巧。

　　三、進行針對性訓(xùn)練，及時反思

　　盲目進行題海戰(zhàn)術(shù)，做重復(fù)題，學(xué)生疲勞，也不易出效果。學(xué)生要通過診斷性練習(xí)，核查出自己的欠缺之處，有針對性地進行訓(xùn)練。比如學(xué)生聽力薄弱，就要加強聽力訓(xùn)練，可根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材的語言功能項目，進行系統(tǒng)的歸納整理、復(fù)習(xí)比較；每天堅持聽說英語，除了進行中考聽力題的必要的訓(xùn)練外，聽英語廣播，與他人進行英語交流都能提高聽說理解能力。再如，閱讀理解在中考試題中占較大的比例，復(fù)習(xí)中學(xué)生要選擇有思想性、教育性、時代性并貼近學(xué)生生活的英語文章，了解文章體裁，分析文章結(jié)構(gòu)，從關(guān)鍵詞、句、段中把握文章主旨和的觀點、態(tài)度等，從而理解文章的表層和深層內(nèi)涵。