專家指點(diǎn)：2010年中考英語復(fù)習(xí)解題全攻略

　　一、查漏補(bǔ)缺，梳理知識(shí)條塊，逐項(xiàng)擊破

　　首先我們應(yīng)該檢查自己知識(shí)條塊是否分明，主干知識(shí)是否明確，知識(shí)梳理是否到位。過去學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)是單一的，而現(xiàn)在必須要把它們聯(lián)系在一起，融會(huì)貫通。我們可用樹圖的形式在白紙上畫出來。比如下面從句的知識(shí)塊：

　　我們可以每周復(fù)習(xí)一個(gè)大的知識(shí)塊，每天一個(gè)小知識(shí)塊，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后還可以注上歷屆真題中這一部分考點(diǎn)是什么。用這樣的形式，既能清楚地梳理知識(shí)點(diǎn)，記憶的時(shí)候會(huì)更有效率，在考前最后的準(zhǔn)備中，也可以看上兩眼，加強(qiáng)瞬時(shí)記憶。

　　經(jīng)過知識(shí)條塊的梳理，我們都知道了自己哪一部分沒有復(fù)習(xí)周全，這時(shí)就要多做專項(xiàng)練習(xí)，把這一部分補(bǔ)上來。但是補(bǔ)上漏掉部分就夠了嗎?答案是否定的。也要針對我們平時(shí)測驗(yàn)最容易丟分的部分進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。下面我們分模塊具體來看：

　　(1)聽力--準(zhǔn)備工作要做足，考場聽力三時(shí)段

　　聽力是很容易失分的地方，聽到了就聽到了，沒聽到那就完全靠猜，由于是第一部分的考試，同學(xué)們很容易產(chǎn)生緊張感，有的同學(xué)甚至出現(xiàn)大腦空白或者斷層的狀態(tài)，其實(shí)很有可能不是沒聽見，而是對某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不熟悉，一下子反應(yīng)不過來，所以加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)鍛煉時(shí)一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持不懈的工作。除了基礎(chǔ)知識(shí)外，熟能生巧也很重要，可以買一本聽力專項(xiàng)練習(xí)的書，每天認(rèn)真聽一篇。在上學(xué)放學(xué)的路上也可以聽，這時(shí)可以聽一些簡單有意思的電影原聲或者VOA慢速英語，尋找一種語感，聽英語的感覺。

　　我們一定要把握后聽前、聽時(shí)和聽后三階段。聽前抓緊時(shí)間，提前審題。迅速瀏覽題干和備選答案，對即將聽到的信息有所了解，降低聽力的難度。在瀏覽的過程中可以將重點(diǎn)、相關(guān)或者容易混淆的信息劃出來，把因準(zhǔn)備不足、審題不清等非智力因素造成的損失降到最低。

　　聽時(shí)集中精力，沉著大體。抓住關(guān)鍵詞，迅速記下重要信息，比如wh詞對應(yīng)的信息。這里值得一提的是，一定要把對話和問題聽完再選答案，防止調(diào)入陷阱。聽后在考場上不必做，但在平時(shí)練習(xí)中是一定要做的，對完答案后回顧自己聽的時(shí)候漏掉了哪一部分或者容易聽不清楚地部分，對失分的地方進(jìn)行總結(jié)，下次就會(huì)有的放矢。

　　(2)單選--錯(cuò)題重點(diǎn)相結(jié)合，兩本復(fù)習(xí)走天下

　　單選部分考點(diǎn)多，覆蓋面廣，雖然所占比重并不是最大，但抓住了這部分，對閱讀、完形也有很大的作用�？偨Y(jié)近幾年的考試，單選的考點(diǎn)主要分布在：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態(tài)動(dòng)詞，時(shí)態(tài)、語態(tài)，詞義辨析、語序、從句及交際用語上。

　　知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)我們不再贅述，這里我們強(qiáng)調(diào)的是一定要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集和重點(diǎn)本。做錯(cuò)的題和不會(huì)的題匯總在一起，用紅筆寫上正確答案，并在旁邊寫上一兩句說明錯(cuò)題原因，加深印象，不會(huì)的題一定要及時(shí)問老師。歸納總結(jié)失誤的原因，并由此發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，再將這些弱點(diǎn)歸納到重點(diǎn)本上，最后沖刺階段的時(shí)候就可以只用這兩本精華。

　　(3)完形--三遍完形最重要，通細(xì)重讀得滿分

　　完形是測試綜合能力的一種題型，也是考生感覺最棘手的題型之一，既容易丟分又難于進(jìn)行復(fù)習(xí)，常常是錯(cuò)一個(gè)空，接下來的就全軍覆沒了。這里我們推薦朱平老師的三遍完形法。

　　很多同學(xué)一上來就開始選答案，這是完形最忌諱的做法，因?yàn)槎鄶?shù)題所設(shè)的選項(xiàng)單從語法角度來判定都是正確的，但一旦聯(lián)系語篇內(nèi)容，則只有一個(gè)正確答案。

　　因此拿到題的時(shí)候先不要急于作答，像聽力一樣，先審題，也就是朱平老師說的第一遍通讀全文，了解文章大意。第二遍細(xì)讀全文，這時(shí)經(jīng)過第一遍的通讀，已經(jīng)有了整體印象，再選答案就會(huì)容易許多。這時(shí)也需要瞻前顧后、通篇考慮、先易后難。

　　對于一下子不能確定答案的，先跳過，最后回過頭再集中精力解決。第三遍重讀全文，斟酌答案。

　　有了第二遍的細(xì)讀，再結(jié)合已確定答案的選項(xiàng)再讀一遍，逐空認(rèn)真復(fù)查，看所選答案是否使短文意思前后連貫、順理成章，語法結(jié)構(gòu)是否正確，是否符合習(xí)慣表達(dá)。

　　最后的七十天，要保證每天至少做兩篇完形，嚴(yán)格按照三遍完形法來做，滿分不再只是夢想。

　　(4)閱讀--平時(shí)多練是基本，考時(shí)少看讀重點(diǎn)

　　閱讀理解是中考中分值最高的題，在原來"選擇填空"的基礎(chǔ)上，增加了"根據(jù)短文內(nèi)容回答問題"這一新題型。在這一部分，同學(xué)們常常覺得很多單詞不認(rèn)識(shí)或者單詞都認(rèn)識(shí)卻讀不懂文章，文章太長看不完，看完文章也看懂了題還做錯(cuò)。

　　對于單詞不認(rèn)識(shí)這個(gè)問題并不要太擔(dān)心，因此不是每個(gè)生詞都必須看懂的，遇到表示人名、地名之類的詞完全可以忽略。有的詞是喬裝過的，比如kind-kindness，記住詞根義和常用后綴，它怎么喬裝打扮你也能發(fā)現(xiàn)它的原形。

　　有的詞是有"前科"的，我們在寫文章的時(shí)候避免重復(fù)，常常會(huì)用近義詞或者用反義詞反說的方式來代替，我們可以根據(jù)這個(gè)找出平行結(jié)構(gòu)中生詞的意義。剩下的詞就是必學(xué)的，大綱要求的1600詞，一定要掌握透，根據(jù)歷年真題總結(jié)出這些詞常考的意義和常出現(xiàn)的陷阱。

　　單詞都認(rèn)識(shí)，文章看不懂，一個(gè)是因?yàn)閱卧~不是真的都認(rèn)識(shí)。打開字典，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)單詞都不是只有一個(gè)釋義。說認(rèn)識(shí)單詞的同學(xué)可能只認(rèn)識(shí)這些詞的一個(gè)意思，考題中可能考察的是另一個(gè)意思，這時(shí)就應(yīng)該把它當(dāng)做生詞來處理，根據(jù)上下文語境來理解。第二個(gè)原因是語法句式不熟悉，長句怪句難分析，這要從前面提到的語法專項(xiàng)來解決。

　　文章看不完。這里建議同學(xué)們平時(shí)多讀，考時(shí)少讀。最后的這七十天，應(yīng)該每天保證做4篇閱讀，總結(jié)做題技巧，如定位法、上下文聯(lián)系法、排除法等�？荚嚂r(shí)，要像完形一樣，先審題，先看后面的問題的備選答案，然后迅速瀏覽全文，在文中標(biāo)出與問題和備選答案有關(guān)的句子、中心句、中心段、轉(zhuǎn)折句，這樣就能快速找到要求的信息。

　　看懂了題目做不對。首先靜下心好好分析一下是否真的看懂。如果真的看懂了，就要注意是不是變客觀題為主觀題，在自己的理解和詮釋下答題。閱讀考查的是讀者對作者意圖的接受程度，這就要求同學(xué)們身于其中，卻又置于其外，不能發(fā)揮太多。

　　(5)作文--日常積累最重要，模板套用有保證

　　拿到題，首先要做的還是認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱，同時(shí)關(guān)注題材格式，照全信息。比如故事性文章一般用過去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí);說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過去時(shí)。

　　格式方面要注意書信的開頭和結(jié)尾。成文時(shí)表述正確，文字流暢。首先考慮句子結(jié)構(gòu)，同時(shí)注意短語的正確使用和單詞拼寫，課本上或者新概念出現(xiàn)的句子也可以使用。文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型出彩。結(jié)構(gòu)清晰離不開適當(dāng)?shù)倪B接詞，多積累相近作用的連接詞，既能連貫文章，又能避免重復(fù)。

　　我們常說：讀書破萬卷下筆如有神，在英語寫作中也是這樣。多看歷年中考滿分作文，吸取好的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方法，腦中形成中考寫作模式，可以針對每種題材總結(jié)出模板，網(wǎng)上也有許多模板，也可以學(xué)習(xí)或者對其進(jìn)行修改完善。英語中簡單的諺語也可以每天背上一條，在考試中若能用上，肯定是出彩的加分句。多上論壇看看，每兩天練筆一次，練筆之后一定要找老師點(diǎn)評。

　　寫完之后要認(rèn)真檢查，查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)人稱是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語單詞使用是否準(zhǔn)確，謄寫的時(shí)候按結(jié)構(gòu)分段，書寫清晰。

　　二、合理安排時(shí)間，保證三不

　　合理的計(jì)劃常�？梢允掳牍Ρ�。我們可以在每天學(xué)習(xí)結(jié)束后制定第二天的計(jì)劃，比如單選半個(gè)小時(shí)，完形半個(gè)小時(shí)，閱讀一個(gè)小時(shí)，盡量不要集中練習(xí)，容易疲勞。利用邊角時(shí)間練習(xí)聽力，背誦經(jīng)典范文。每周抽出120分鐘，模擬真實(shí)考場做一次規(guī)范化練習(xí)。

　　保證不墜入題海，面對茫茫題海，一定要花少許時(shí)間瀏覽，進(jìn)行篩選，留下與考試信息相關(guān)的題目、能補(bǔ)足自己薄弱部分的內(nèi)容、與熱點(diǎn)問題好和生活實(shí)際有關(guān)的內(nèi)容。保證不盲目死記，學(xué)會(huì)建構(gòu)完善的知識(shí)體系，能舉一反三、觸類旁通，以課本為主線進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，以考點(diǎn)為目標(biāo)，把單純的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合，由點(diǎn)到面。保證不開夜車，過度疲勞時(shí)無效學(xué)習(xí)的根源，保證充足的睡眠才能使第二天保持清醒的頭腦、旺盛的精力，使學(xué)習(xí)更有效率。

　　三、強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮

　　各水平的同學(xué)要合理科學(xué)地定位，不能鉆牛角尖。比如"尖子生"不能過于盲目樂觀，迷失自我。中等生不能過于消極盲從、喪失信心�；�礎(chǔ)薄弱的同學(xué)更不能自暴自棄，悲觀失望。各層次的同學(xué)都要量身定制適合自己的目標(biāo)，略高于自己的實(shí)際水平就可以，不要攀比，個(gè)人情況不同，只要考出平時(shí)水平，達(dá)到自己的目標(biāo)就是成功。

　　學(xué)會(huì)積極暗示，不斷告訴自己：我能行、鎮(zhèn)靜、沉著。遇到苦難的時(shí)候多和老師家長溝通，及時(shí)排除心理障礙�？记笆�天一定要調(diào)節(jié)好生物鐘，每天做卷子，達(dá)到練練手、熱熱身的目的，找找感覺，不要做新的難的卷子。在考場上，戰(zhàn)略上藐視卷子，戰(zhàn)術(shù)上重視卷子，特別對簡單的題一定不要馬虎，運(yùn)用考試策略和技巧。

　　最后送給大家一段話：Rome wasn't built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded by god one day. God is equal to everyone! 相信大家都會(huì)交上一份滿意的答卷。