2009年江蘇省中考物理命題基本思路

2009年江蘇省中考物理命題基本思路

　　為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于組織2009年中考部分學(xué)科統(tǒng)一命題與考試的通知要求，現(xiàn)提出2009年中考物理命題基本思路，作為2009年全省中考物理命題工作的重要依據(jù)。

　　一、命題的指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)，堅(jiān)持公正、全面、科學(xué)的原則，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，使不同層次、不同發(fā)展程度的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平都能得到客觀、公正、全面、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。充分發(fā)揮考試和評(píng)價(jià)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量方面的作用，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　以教育測(cè)量學(xué)為理論指導(dǎo)，體現(xiàn)新課程理念，符合《初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，推進(jìn)初中物理新課程的實(shí)施。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)；引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　結(jié)合我省初中物理教學(xué)實(shí)際，在全面反映初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平的基礎(chǔ)上，為高中階段學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取提供依據(jù)。

　　二、命題的基本原則

　　1．導(dǎo)向性原則

　　考試應(yīng)對(duì)初中物理教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)具有鮮明的導(dǎo)向性。因此，中考物理命題要在全面考查學(xué)生基礎(chǔ)的同時(shí)，注意理論和實(shí)際相結(jié)合，注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)的綜合，注重對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考查，注重實(shí)驗(yàn)與探究能力、創(chuàng)新意識(shí)的考查。試題應(yīng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，注意體現(xiàn)積極的價(jià)值取向，強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神，強(qiáng)調(diào)人與自然、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí)。 

　　2．科學(xué)性原則

　　物理命題要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和要求組織實(shí)施，做到科學(xué)、公平、準(zhǔn)確和規(guī)范，要避免和杜絕出現(xiàn)政治性、科學(xué)性和技術(shù)性錯(cuò)誤。命題時(shí)特別要注意以下幾點(diǎn)：（1）試題的考查符合《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求；（2）試卷的內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理；（3）試卷的難易比例恰當(dāng)，排布合理，有一定的區(qū)分度；（4）注意控制主、客觀題比例，把握試卷的長(zhǎng)度，留給學(xué)生充分思維和作答的時(shí)間；（5）試題的文字、語(yǔ)言表達(dá)、圖形、序號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等規(guī)范；（6）題型的設(shè)計(jì)符合測(cè)試的目標(biāo)和要求，充分發(fā)揮不同類型試題的測(cè)試功能；（7）試題的參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確且便于操作。

　　3．全面性原則

　　試卷充分體現(xiàn)對(duì)三維目標(biāo)的全面考查。既要注重基礎(chǔ)，還要突出能力；既要有較高的覆蓋面，還要注重對(duì)重點(diǎn)的核心知識(shí)的全面考查；既要考查物理的基本知識(shí)、基本思想、方法和基本實(shí)驗(yàn)技能，還要盡可能考查學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀；既要注重考查學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能的結(jié)果和過(guò)程情況，還要重視考查學(xué)生在探究解決問(wèn)題能力等方面的發(fā)展?fàn)顩r。

　　4．適應(yīng)性原則

　　試題的難度比例適當(dāng)，題目設(shè)置要有梯度，起點(diǎn)適當(dāng)，坡度適宜。要根據(jù)學(xué)生的年齡特征、思維特點(diǎn)、生活背景和經(jīng)驗(yàn)編制試題，切合學(xué)生的生活實(shí)際和認(rèn)知發(fā)展水平，使具有不同的認(rèn)知特點(diǎn)、不同的發(fā)展程度的學(xué)生都能表現(xiàn)自己的物理學(xué)習(xí)狀況，力求公正、客觀、全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)生通過(guò)物理學(xué)習(xí)所獲得的相應(yīng)發(fā)展。

　　三、試卷結(jié)構(gòu)

　　1．考試范圍：《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》中內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)所要求的內(nèi)容。

　　2．考試時(shí)間及滿分值：考試時(shí)間為100分鐘，全卷滿分為100分。

　　3．題型及分?jǐn)?shù)比例

　　4．內(nèi)容分布

　　說(shuō)明：試卷中實(shí)驗(yàn)與探究?jī)?nèi)容的考查占比不低于30%。

　　5．難易占比：試卷中容易題、中等難度題、較難題的比例控制在7:2:1左右。試卷的全卷難度控制在0.7左右。