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聽中央電臺的廣播,得知一條消息。從2009年起,天津市停止對初中畢業(yè)生中體育類、藝術(shù)類、科技類、學(xué)科類特長生的加分。

真好!

在升高中的過程中,對體育類、藝術(shù)類、科技類、學(xué)科類特長生加分是一個普遍的做法,而且已經(jīng)得到了大家的認可。這種做法在早期的確對促進學(xué)生的素質(zhì)教育,提高家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長起到一定得促進作用。但負面作用也是明顯的:一些家長片面地追求特長的發(fā)展,造成藝術(shù)類學(xué)生,學(xué)科知識差的局面。看看每年“青歌大賽”選手們的表現(xiàn)就知道了,一個連國家有幾個省,有多少個民族都說不清的人,歌唱的再好聽,也無法承擔社會給與他的相應(yīng)責任。

取消加分制度,并不是不提倡體育類、藝術(shù)類、科技類、學(xué)科類的特長生。恰恰是因為家長普遍素質(zhì)的提高,使得這些所謂的特長生已經(jīng)到了一種普遍的地步,所謂特長不特!作為一名優(yōu)秀的初中畢業(yè)生,他應(yīng)該在具備學(xué)科知識的前提下,身體好,懂得欣賞藝術(shù)之美,掌握科技的知識……而不必去什么特長班再加工,讓孩子疲于奔命,失去和大自然親近的機會,失去欣賞的機會,失去發(fā)現(xiàn)的機會。

就我來看,在藝術(shù)類學(xué)生中成績好的,學(xué)科成績恰恰也好,因為這是素質(zhì)決定的,他媽呢并不缺少那加上的5分才考上高中。而那些靠所謂特長考上高中的,將來在藝術(shù)上有好發(fā)展的可能性也非常的低。

畢竟丁俊暉和朗朗是天才,想復(fù)制他們的成功,太難!

取消初中特長生加分,天津做到了。下一個是誰?希望是我所在的城市!

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