2014中考優(yōu)秀作文精選集：寒風(fēng)中的清潔工

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寒風(fēng)中的清潔工

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”彌漫的迷云遮蔽住太陽(yáng)的光輝，鳥(niǎo)群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一起，渾身都冰涼了。

　　深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊(duì)部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日，寒風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來(lái)一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個(gè)垃圾車!”

　　我們往聲音來(lái)源的方向望去，是一個(gè)學(xué)校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說(shuō)明她的年紀(jì)。

　　“哦，好的�！彼�指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進(jìn)了垃圾車。

　　她見(jiàn)了，便不再說(shuō)什么，只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來(lái)，小李子與劉妍希下意識(shí)的往后退了點(diǎn)，我與胡怡則沉默以對(duì)，只等她發(fā)話。

　　“你們要管好這些學(xué)生，不要亂丟亂扔，破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境!”她對(duì)我們說(shuō)。

　　這時(shí)，我觀察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每天都要來(lái)學(xué)校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受寒風(fēng)的折磨啊!

　　“還有，長(zhǎng)廊椅子上，這么多件衣服沒(méi)人要，東一件，西一件，你們不覺(jué)得可惜，我覺(jué)得可惜啊!”她不管我們是在聽(tīng)還是沒(méi)聽(tīng)，還繼續(xù)說(shuō)。

　　可她說(shuō)到這，我已經(jīng)無(wú)比愧疚了。每天放學(xué)后，辦公室的一個(gè)角落里準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)們遺失的衣服，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，難道他們不知道父母賺錢是來(lái)之不易的嗎?難道他們不懂錢的價(jià)值嗎?

　　“你不要也可以，但你可以捐助災(zāi)區(qū)，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊?可你為何要這樣拋棄啊?”老人為這種浪費(fèi)而感到惋惜!

　　她可能沒(méi)有什么文化，認(rèn)識(shí)的字可能還沒(méi)有我們多，可在道德品質(zhì)上，我感覺(jué)她勝過(guò)我們?cè)S多。望著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，一股深深的感動(dòng)油然而生……

　　湖南衡陽(yáng)耒陽(yáng)市耒師附小六年級(jí):徵羽

　　點(diǎn)評(píng)：本文是一篇非常精彩的記人敘事文。開(kāi)頭引用加環(huán)境描寫，又使用了感觸性強(qiáng)的形容詞渲染氣氛，為我們營(yíng)造一種冰冷的感覺(jué)，與文尾老人道德的高尚溫暖成比，很有張力，難能可貴。人物刻畫上基本滿足了這一階段學(xué)生習(xí)作的要求，如要提高，可嘗試選用一些畫面感強(qiáng)的限定詞來(lái)增強(qiáng)文章視覺(jué)性。美中不足是人物語(yǔ)言部分，稍顯不真實(shí)，不生活，建議小作者好好想想一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)很多書的清潔工老人會(huì)以怎樣的措辭口吻說(shuō)出這番話，另外可以在老人說(shuō)話的表情，動(dòng)作上再下功夫。愿小作者再接再厲。

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