五、學(xué)習(xí)方法及應(yīng)試技巧
自1991年實(shí)行注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試制度以來,至今已舉行了十八屆。今年,中注協(xié)決定對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試制度進(jìn)行改革,對(duì)新考生多增加了一門《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》,這次的變革受到了會(huì)計(jì)界及考生們的廣泛關(guān)注,因此一直以來有考生詢問該如何應(yīng)對(duì)這門新增課程,如何學(xué)好該門課程,怎樣復(fù)習(xí)才能順利把握并通過這門課程等等問題。我的回答是,總體原則與任何一門課程的學(xué)習(xí)都是一樣的,就是要把書本的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)透、學(xué)活,在頭腦中形成對(duì)該門課程清晰的知識(shí)體系和脈絡(luò),不要死記硬背,而要在理解的基礎(chǔ)上掌握知識(shí),活學(xué)活用,以不變應(yīng)萬變。應(yīng)對(duì)任何一門注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試都沒有捷徑,《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》也不例外,通過考試的三大法寶是:毅力、方法和智慧。首先是毅力,這是通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的基石,有人說如果把高考(論壇)比作天堂,那么注會(huì)考試就是煉獄,事實(shí)上,這門考試沒有那么夸張,任何一個(gè)能夠經(jīng)過復(fù)習(xí)最終坐到考場上完成考(論壇)試并通過的考生無一不是經(jīng)過了長期不懈的努力,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一步一個(gè)腳印地掌握基礎(chǔ)知識(shí)。其次是方法,好的學(xué)習(xí)方法會(huì)讓人事半功倍,有助于學(xué)習(xí)的效果和效率,雖然學(xué)習(xí)方法因人而異,但是基本的學(xué)習(xí)步驟和思路還是應(yīng)該掌握并真正的應(yīng)用,下面我會(huì)具體的闡述這門新增課程的一些學(xué)習(xí)方法,僅供考生在學(xué)習(xí)過程中參考。最后是智慧,即指考生應(yīng)該真正理解注冊(cè)會(huì)計(jì)師是怎么樣的一個(gè)職業(yè),需要怎樣的知識(shí)體系和知識(shí)能力,然后思考是否適合自己,而不應(yīng)一味隨波逐流,別人考我也考的思想切忌,要選擇適合自己的道路,把自己的精力和能力運(yùn)用到最適合自己的道路上去。
總體說來,《公司戰(zhàn)略和風(fēng)險(xiǎn)管理》這門課程目的是為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的更高的要求,培養(yǎng)我國國際性的綜合性的會(huì)計(jì)人才,結(jié)合實(shí)際公司的經(jīng)營管理而設(shè)置的科目。因此在學(xué)習(xí)中,它不同于經(jīng)濟(jì)法記憶的比重更大,也不同于財(cái)務(wù)成本管理理解和計(jì)算的比重更大,而是要站在公司管理的管理學(xué)的角度,既要去對(duì)一些基礎(chǔ)理論理解記憶掌握,也要能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析運(yùn)用,還在部分知識(shí)點(diǎn)上會(huì)用計(jì)算數(shù)理的方法進(jìn)行分析,因此是一門綜合性較強(qiáng)的科目。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是要把知識(shí)學(xué)活,不要死記硬背,多做練習(xí)題尤其是案例分析,但不能僅停留在記住做過的習(xí)題的層面上,而要在做過的習(xí)題中自我總結(jié),舉一反三,活學(xué)活用?荚嚥豢赡艹霈F(xiàn)平時(shí)做得一模一樣的習(xí)題,但是萬變不離其宗,只要基礎(chǔ)夯實(shí),考場上關(guān)注細(xì)節(jié),勤加思考,能夠利用平時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),便可以順利通過考試,切忌本末倒置,一味做練習(xí),但脫離教材,而且對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題不加以反洗思考,題海戰(zhàn)術(shù)是無效的。以下是針對(duì)這門課程的一點(diǎn)具體學(xué)習(xí)方法:
(一)認(rèn)真閱讀教材,扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
閱讀教材共分為幾個(gè)階段,首先第一次閱讀,要一字不漏得對(duì)整本教材進(jìn)行通讀,第一次閱讀時(shí)可能會(huì)有很多地方不懂,此時(shí)不要心急,第一次閱讀的主要目的是為了該門課程有個(gè)整體感性認(rèn)識(shí)和框架把握,知道這門新增科目到底要講哪些內(nèi)容,形成一個(gè)初步的概念,在后面學(xué)習(xí)中逐步建立起學(xué)習(xí)的思路。由于該門課程是新增科目,因此沒有歷年考試的數(shù)據(jù)支持,因此要在讀書的同時(shí),結(jié)合手中的輔導(dǎo)書理清哪些是重難點(diǎn),這樣在頭腦中明確各章節(jié)關(guān)系及重要程度,為日后的有的放矢的學(xué)習(xí)做好初期準(zhǔn)備。第二次閱讀就要精讀,在結(jié)合輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)或自己做習(xí)題的情況下,認(rèn)真閱讀每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)于自己不理解不明白的知識(shí)點(diǎn)要多看多讀,直到弄清為止,另外對(duì)于重難點(diǎn)部分要循序漸進(jìn),一次不行再來一次,要有持之以恒的韌勁兒?荚嚊]有考與不考的區(qū)別,并不是說不是重點(diǎn)章節(jié)的部分就可以放棄,這樣存有僥幸心理是不能順利通過考試的,而且各章節(jié)都有千絲萬縷的聯(lián)系,要結(jié)合學(xué)習(xí),不能只復(fù)習(xí)重點(diǎn)部分。最后一次通體閱讀是在復(fù)習(xí)后期,在已經(jīng)做了大量習(xí)題并對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了很好的理解的基礎(chǔ)上,最后復(fù)習(xí)沖刺階段就要回歸教材,再次認(rèn)真通讀,爭取在上考場前保有清晰的思路和脈絡(luò)。
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