北京安通學(xué)校2008CPA輔導(dǎo)《會(huì)計(jì)》內(nèi)部講義1-2

　�。ㄎ澹┚C合題的命題規(guī)律

　　1。2007年注冊(cè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)綜合題的知識(shí)點(diǎn)分布

　　 2。綜合題的設(shè)計(jì)特征

　�。�1）出題模式中規(guī)中矩

　　2007年的綜合題在設(shè)計(jì)方式上較為傳統(tǒng)。
　　第一個(gè)題目是資產(chǎn)負(fù)債表日后期間會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正的會(huì)計(jì)處理。該題的設(shè)計(jì)平臺(tái)是資產(chǎn)表日后期間，將若干業(yè)務(wù)置于此期間，首先讓考生辨析業(yè)務(wù)中的錯(cuò)誤處理，而后編制會(huì)計(jì)差錯(cuò)的更正分錄，進(jìn)而修正年度報(bào)表。此類出題模式是一種經(jīng)典的組題方式，幾乎年年有此類題目的出現(xiàn)。

　　第二個(gè)題目測(cè)試的是長(zhǎng)期股權(quán)投資結(jié)合合并報(bào)表抵銷分錄的會(huì)計(jì)處理，此題目以長(zhǎng)期股權(quán)投資為題目設(shè)計(jì)起點(diǎn)，主要測(cè)試了合并報(bào)表中抵銷分錄的編制。這種以股權(quán)投資帶出合并報(bào)表的設(shè)計(jì)方式是一個(gè)較為典型的綜合題模式，但此題目的分量主要集中于合并報(bào)表中抵銷分錄的編制，長(zhǎng)期股權(quán)投資的會(huì)計(jì)核算僅是為合并報(bào)表準(zhǔn)備數(shù)據(jù)而設(shè)計(jì)。此類題目已經(jīng)在注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中多次出現(xiàn)，而且長(zhǎng)期股權(quán)投資與合并報(bào)表的結(jié)合是一個(gè)很經(jīng)典的綜合題出題模板。

　�。�2）分值低于往年，題量向計(jì)算題傾斜。

　　2007年綜合題的分值為32分，占總題量的32%，相對(duì)往年有所下降，這主要是由于計(jì)算題加了量，由傳統(tǒng)的二個(gè)計(jì)算題增長(zhǎng)到三個(gè)，自然綜合題的量就會(huì)略減，但整個(gè)主觀題的量非但不減，反而有所增加。這也體現(xiàn)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師注重實(shí)務(wù)操作的測(cè)試特點(diǎn)。

　　3。常見綜合題的設(shè)計(jì)模式　

　�。�1）以資產(chǎn)負(fù)債表日后期間為平臺(tái)以多種業(yè)務(wù)為對(duì)象展開會(huì)計(jì)調(diào)整及報(bào)表修正的會(huì)計(jì)處理。此類題目年年必測(cè)，已成慣例。從近幾年的試卷來看，這些納入資產(chǎn)負(fù)債表日后期間的業(yè)務(wù)主要集中于會(huì)計(jì)差錯(cuò)更正、或有事項(xiàng)、收入、投資、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計(jì)提、合并會(huì)計(jì)報(bào)表等業(yè)務(wù)。

　　（2）以長(zhǎng)期股權(quán)投資為題目設(shè)計(jì)起點(diǎn)，通過成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法來完成控股合并，進(jìn)而引發(fā)合并會(huì)計(jì)報(bào)表問題；再通過內(nèi)部交易的設(shè)計(jì)提供抵銷分錄的編制選材；最終以填制表格方式完成合并報(bào)表相關(guān)項(xiàng)目的數(shù)額認(rèn)定。

　�。�3）將計(jì)算較為復(fù)雜的知識(shí)單元加大信息量使其由一般類計(jì)算題升格為綜合題，比如2007年試卷中的第一個(gè)綜合題就是一個(gè)較為單純的資產(chǎn)負(fù)債表日后調(diào)整事項(xiàng)題目，只不過在調(diào)整事項(xiàng)的數(shù)量上作了加大，使得題目難度有所提高。

　　五、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的復(fù)習(xí)方法

　�。ㄒ唬�對(duì)照大綱，明確重點(diǎn)

　　注冊(cè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試大綱由財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心精心編制，是編寫注冊(cè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教材的直接依據(jù)。大綱的每一章內(nèi)容之前，一般都應(yīng)列明本章應(yīng)當(dāng)掌握、熟悉和了解的內(nèi)容，希望大家收到大綱和教材之后，能夠仔細(xì)對(duì)照大綱將應(yīng)當(dāng)掌握的每一個(gè)問題在教材的相關(guān)頁碼或標(biāo)題上做出明顯的標(biāo)記，以便反復(fù)多次地加強(qiáng)對(duì)這些重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。對(duì)于大綱要求熟悉的內(nèi)容，則應(yīng)做出另一種標(biāo)記，以便進(jìn)行比較重要性的學(xué)習(xí)；至于大綱要求了解的內(nèi)容則無需做標(biāo)記，一般進(jìn)行泛泛學(xué)習(xí)即可，不必花費(fèi)過多的時(shí)間。

　�。ǘ�）緊扣教材，進(jìn)行復(fù)習(xí)

　　注冊(cè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教材由財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心委托有關(guān)專家和權(quán)威人士嚴(yán)格根據(jù)考試大綱而認(rèn)真編寫，不僅闡述條理，文字清晰，質(zhì)量可靠，而且內(nèi)容豐富，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)清楚，例題經(jīng)典，包含了所有的考點(diǎn)。只有教材才是考生復(fù)習(xí)應(yīng)考的最根本、最具體的依據(jù)。理在教材，題在教輔，通一理則能解百題。因此，待學(xué)員收到注冊(cè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教材之后，應(yīng)當(dāng)以教材為主，并將會(huì)計(jì)準(zhǔn)則作為主要的參考資料。每位考生都應(yīng)當(dāng)對(duì)教材內(nèi)容至少進(jìn)行一邊全面認(rèn)真的復(fù)習(xí)（包括課文、例題、甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行三四次或五六次的反復(fù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，既要注意關(guān)鍵的字、詞、句、段、題，區(qū)分容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，又要特別注意將不同章節(jié)之間的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來進(jìn)行比較對(duì)照性的學(xué)習(xí)，從原理到例題、再?gòu)睦�題回到所包含的原理，反復(fù)學(xué)習(xí)與理解，不斷鞏固和提高運(yùn)用所學(xué)原理解答習(xí)題的能力。

　�。ㄈ�）參加輔導(dǎo)，做好筆記

　　參加北京安通的考前輔導(dǎo)，每次聽課前均應(yīng)準(zhǔn)備好教材、即時(shí)貼、草稿紙、鋼筆、計(jì)算器等學(xué)習(xí)用具。在聽課過程中，應(yīng)當(dāng)對(duì)有關(guān)重點(diǎn)、難點(diǎn)和新點(diǎn)直接在教材上做標(biāo)注，或者是做成活頁筆記并粘貼在教材的相關(guān)頁碼中，這樣可以節(jié)約時(shí)間、方便攜帶、隨時(shí)復(fù)習(xí)。

　　（四）選擇教輔，適量做題

　　質(zhì)量上乘的教學(xué)輔導(dǎo)書可以在一定程度上與指定教材相輔相成，能夠?yàn)榭忌�起到積極有效的作用。這是因?yàn)橛械妮o導(dǎo)書能夠從復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、歷年試題分析、重點(diǎn)知識(shí)歸納、疑難問題解釋到同步練習(xí)題、跨章節(jié)練習(xí)題和全真模擬題的答案及解析等不同角度，全方位地向考生提供幫助，有助于考生快速理解教材，順利通過考試。因此，除大綱、教材和準(zhǔn)則及其指南以外，考生還應(yīng)當(dāng)具有一種高質(zhì)量的教學(xué)參考書。鑒于目前市場(chǎng)上的輔導(dǎo)書五花八門、質(zhì)量參差不齊，提醒考生在選購(gòu)時(shí)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)辨別。一旦擁有，就應(yīng)當(dāng)根據(jù)教材上的原理以及重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容對(duì)照輔導(dǎo)書有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)和做題，切記不要離開原理而盲目做題。由于時(shí)間的關(guān)系，考生不可能做很多的題目，因此主張大家做題不在多、而在精，即每做一道題目，都應(yīng)當(dāng)反復(fù)體會(huì)其中的原理，并主動(dòng)學(xué)會(huì)不斷變化條件舉一反三、觸類旁通。
具體而言，學(xué)員做題的程序可以分為兩個(gè)階段。首先是在掌握教材各章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行同步練習(xí)，即按章節(jié)做練習(xí)題，目的是應(yīng)對(duì)考場(chǎng)上的客觀題和計(jì)算分析題；其次，是待教材全部?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)結(jié)束并熟練掌握以后，再去進(jìn)行“模糊”練習(xí)，即不分章節(jié)，見題就做，除練習(xí)客觀題和計(jì)算分析題以外，應(yīng)當(dāng)以綜合題為重點(diǎn)進(jìn)行必要的練習(xí)。

　　最后，愿各位學(xué)員努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在2008年的9月份順利通過注冊(cè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試！

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