一、明確考試目的
注冊會計師考試需要大量記憶、理解和運用的知識點很多,實際考核的知識點和內(nèi)容也很多,加上考試的時間有限、題量大,這就需要我們投入大量的時間和精力,故參加注冊會計師考試是一項重要的投資。我們要在一開始的時候就要衡量參加注冊會計師考試對于我們個人是否具有投資價值,將來的投資收益有多大?值不值得我們付出這么大的代價?如果經(jīng)過深思熟慮、慎重的考慮決定注冊會計師必須考,覺得它很有價值,那么其它方面的問題就不要多想了。從現(xiàn)在開始,立即行動,不顧一切的、認認真真的做好備考準備,全力以赴的迎接、決戰(zhàn)2011年注冊會計師考試吧!
二、認真做好計劃
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,要早點做計劃,而且要做一個全年的計劃。擁有一份好的學(xué)習(xí)計劃,并且嚴格執(zhí)行下去,相信大家都能在注冊會計師的道路上取得勝利,贏得精彩。按照以往的經(jīng)驗,注冊會計師一般是在2011年4月底時出大綱,新教材會在2011年5月份出來。所在新大綱和新教材還未出來之前,對于沒有基礎(chǔ)或沒有參加過考試的同學(xué),建議做以下學(xué)習(xí)計劃:
4月份之前(2010年10、11、12月至2011年1、2、3、4月),用七個月的時間,要把2010年的教材要過到兩到三遍以上。這里不僅僅是看教材,而且還要根據(jù)對教材的理解程度,適當?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題,便于理解教材知識點的含義。在這個時間段,如果結(jié)合網(wǎng);A(chǔ)班的經(jīng)典講解,效果會更好;早點報名還可以早點學(xué)習(xí),說不定還更多優(yōu)惠。
5月份,拿到新大綱和新教材后,我們要把新增的知識點和有變動的內(nèi)容,有針對性的、認真的看看,可根據(jù)新舊教材對比一下新增的考點和有變化的內(nèi)容。要把新增的和有變化的內(nèi)容做好充分準備,進行認真且有效的學(xué)習(xí)。同時,對考試試題的出題方向或出題類型做出初步的預(yù)測和估計,并做好相應(yīng)的準備。這時,網(wǎng)校的注冊會計師新課程輔導(dǎo)開始陸續(xù)上線,如果結(jié)合自己的實際情況,有針對性的選擇網(wǎng)校的輔導(dǎo)班次,學(xué)習(xí)實效會更好。
6、7月份,這時我們可以開始大量做題了。做題時不要為了做題而做題,要根據(jù)不同的章節(jié),總結(jié)出這個章節(jié)可能出現(xiàn)考題的類型、考點的角度、考題的自由組合會出現(xiàn)什么情況等。我們在做題時還要總結(jié)怎樣做題速度才會比較快、不會遺漏、不易出錯等。在這個時間段,選擇網(wǎng)校的每日一練、模擬試題等進行強化練習(xí)也是很有必要的,也可結(jié)合網(wǎng)校的習(xí)題精講班或沖刺串講班進行學(xué)習(xí),效果會更加突出。
8月份,在這個考前最寶貴的一個月內(nèi),可以開始進行模擬考試了。在模擬考試的題量上,可以結(jié)合自己實際的學(xué)習(xí)情況、報考情況和時間安排,有針對性的選擇做三套左右的模擬試題,如果時間比較寬裕也可以多做幾套,但需強調(diào)的一點就是模擬試題的質(zhì)量一定要高。模擬試題要體現(xiàn)出新的考試特點和知識面的覆蓋程度等。這時網(wǎng)校也會有針對性的提供一些在線考場,可以有選擇的做一做;同時還有考題預(yù)測班也可考慮聽聽,效果會相當明顯。
9月份,在考試的最后時期,一定要堅持住,堅持就是勝利。在學(xué)習(xí)方面除了查漏補缺、看看教材外,其它時間主要提前做好考試時所需證件及物品的準備;同時,不斷調(diào)整自己的狀態(tài),把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳,注意飲食和休息,確保萬無一失。
三、努力堅持到底
在最后兩個多月的時候不要輕易放棄,一定要堅持到底,這也是決定注冊會計師考試成敗的一個關(guān)鍵性因素。因為在最后兩個月的時間,是最容易出現(xiàn)崩潰的,這個崩潰實際在剛開始學(xué)習(xí)時已經(jīng)潛伏在我學(xué)習(xí)當中,只是我們沒察覺到而已,越是到最后兩個月越不易控制。不知大家平時有沒有練習(xí)過毛筆字,在剛開始練習(xí)時能感覺到寫字的變化與進步,可隨著時間的推移和練習(xí)逐漸的深入,發(fā)現(xiàn)字寫的越來越丑,這只是表面現(xiàn)象,只要堅持就會發(fā)生本質(zhì)上的可喜變化。所以建議大家,一定要堅持到底,不到考完決不放棄,否則就會前功盡棄。只要是堅持學(xué)習(xí),有計劃的,一步一個腳印的一路走過來,通過考試還是很有希望的。所以,再次提醒大家,在最后的關(guān)鍵兩個月內(nèi),一定堅持到底,堅持就是通過。
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