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2016江蘇公務(wù)員考試《行測(cè)》真題及答案解析(B類(lèi))

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  二、言語(yǔ)理解與表達(dá)

  1.文化產(chǎn)業(yè)學(xué)科作為一門(mén)新興學(xué)科,源于對(duì)文化作為產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通領(lǐng)域進(jìn)行研究,是從產(chǎn)業(yè)角度對(duì)文化進(jìn)行研究。這正是原有文化創(chuàng)意學(xué)科群中相對(duì)薄弱甚至相對(duì)忽略的,是僅依靠原有知識(shí)體系和研究方法難以支撐的研究領(lǐng)域,也是當(dāng)下文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需學(xué)科建設(shè)支撐的領(lǐng)域。

  這段話(huà)意在說(shuō)明:

  A.建立文化產(chǎn)業(yè)學(xué)學(xué)科的必要性

  B.文化產(chǎn)業(yè)學(xué)將取代文化創(chuàng)意學(xué)

  C.原有文化創(chuàng)意學(xué)科群相對(duì)薄弱

  D.發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)學(xué)所面臨的困難

  【答案】A。

  【解析】文段首先指出文化產(chǎn)業(yè)學(xué)是一門(mén)新興學(xué)科,是從產(chǎn)業(yè)角度對(duì)文化進(jìn)行的研究,接著通過(guò)介紹當(dāng)下文化創(chuàng)意學(xué)科群面臨的困境來(lái)說(shuō)明文化產(chǎn)業(yè)學(xué)學(xué)科存在發(fā)展的必要性。B、D兩項(xiàng)在文中未提及,屬于無(wú)中生有,C項(xiàng)非文段主旨所在,均可排除。故本題答案為A。

  2.盯著名利干事,難免,欲速則不達(dá);盯著責(zé)任干事,“不聞?wù)坡暋倍拍茏罱K贏得掌聲。

  依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.急功近利 心無(wú)旁騖 B.急公好義 心懷大局

  C.患得患失 心胸開(kāi)闊 D.斤斤計(jì)較 心無(wú)二用

  【答案】A。

  【解析】第一空,對(duì)應(yīng)“盯著名利干事”,“急功近利”填入最恰當(dāng),且兩者也都包含關(guān)鍵詞“利”。第二空,“心無(wú)旁騖”正好與“不問(wèn)掌聲”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。本題選A。

  3.經(jīng)典的魅力是多方面的,而其中有一點(diǎn)就在于,________故事淡忘了,仍會(huì)有些東西留在你心間。這種留在心間的東西,就是________的影響,就是熏陶。

  依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.即使 潛移默化 B.假使 悄無(wú)聲息

  C.即便 耳濡目染 D.假如 潤(rùn)物無(wú)聲

  【答案】A。

  【解析】第一空,“假如”與“仍”不搭配,排除D。第二空,由“就是熏陶”可知,填入詞語(yǔ)與“熏陶”詞義相近!把铡庇髦溉说乃枷胄袨橐蜷L(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響!皾撘颇睆(qiáng)調(diào)不知不覺(jué)受到影響!扒臒o(wú)聲息”側(cè)重的是“悄”,強(qiáng)調(diào)無(wú)聲的影響!岸δ咳尽睆(qiáng)調(diào)的是親見(jiàn)耳聞受到的影響。三個(gè)詞語(yǔ)中,“潛移默化”與“熏陶”詞義最接近。故選A。

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