2017北京公務員考試申論真題及答案解析（中公版）

2017年北京公務員真題及答案※  關注微信對答案  ※  題庫估分

　　給定資料

　　1.中國是文明古國，為世界文明的發(fā)展做出了卓越貢獻。根據(jù)有關專家的說法，從公元6世紀到17世紀初的世界重大科技成果中，中國人創(chuàng)造的成果一直占比在50%以上。然而，到了17世紀中葉之后，中國的科學技術發(fā)展速度慢了下來。這種局面，直到新中國成立后才出現(xiàn)巨大改變。

　　2.Z來自美國，是一名著名的市場咨詢師。今年，他基于5萬份消費者調查報告和對多位商界人士的訪談，出版了《山寨中國的終結》一書。在書中，他認為，在上世紀90年代末中國眾多公司中，沒有一家是以特別有創(chuàng)新力而著稱的。它們模仿西方公司的商業(yè)模式，然后包裝一下推給中國消費者，通過擴大規(guī)模和市場份額來積聚財富。Z甚至說，那時候，只要硅谷的一個科技初創(chuàng)企業(yè)獲得了投資，幾百個山寨它的中國企業(yè)就會在幾個小時內成立。

　　3.上午10點，廚師老張準時敲開了北京一家普通公寓的門。今天中午，這間公寓里有一群年輕人聚會，他們提前在老張登記注冊的某廚師App上下了訂單，選擇預約老張上門做菜。

　　4.據(jù)報道，許多中國大陸消費者認為國外的產(chǎn)品比國內生產(chǎn)的質量更好、設計更優(yōu)。2015年春節(jié)期間，大量中國游客涌入日本搶購馬桶蓋、電飯煲等產(chǎn)品，消費額近60億人民幣。

　　5.專利制度是確認發(fā)明人對其發(fā)明享有專有權，以保護和促進技術發(fā)明的法律制度。某名人曾說：“專利制度就是給天才之火添加利益之油”。

　　6.向東方看、向中國學習，是一個在西方正在興起的概念。國外某著名商學院教授與人合著的新書《創(chuàng)新驅動中國》，不久前剛剛出版。這本書的最終章寫道：“幾個世紀前，世界曾經(jīng)向中國學習;過去幾百年間，中國耐心地向世界學習;現(xiàn)在，又到了世界重新學習中國的時候，這對每一位跨國公司的CEO而言，都是一個最為緊迫的課題�！�

　　7.在經(jīng)濟領域，創(chuàng)新往往與“企業(yè)家精神”(entrepreneurship)相聯(lián)系。奧地利經(jīng)濟學家熊彼特指出，企業(yè)家的重要作用在于實現(xiàn)企業(yè)資源新組合，從而讓資源價值得到更大程度實現(xiàn)。因而，一個國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展速度的快慢和發(fā)展水平的高低，在很大程度上取決于該國或該地區(qū)擁有創(chuàng)新精神的企業(yè)家數(shù)量以及這些企業(yè)家在實踐中的創(chuàng)新努力。正是因為某個或某些企業(yè)家率先創(chuàng)新，眾多企業(yè)家迅速模仿，才推動了經(jīng)濟的發(fā)展。企業(yè)家精神是一種重要的生產(chǎn)要素，它是長期經(jīng)濟增長的真正源泉。

　　8.M是北京某大學的教授，他領導的研究團隊承擔了一系列國家重大科研項目，獲得了幾十項專利，但直到2011年年底以前，這些成果一直呆在實驗室中，沒有轉化為市場產(chǎn)品�！伴L期以來，我國對科技人員的評價和激勵主要看前期研究成果，對成果是否能夠轉化缺乏足夠重視�？萍既藛T的研究主要為了取得學位和職稱，至于能否轉化，收益歸科研單位，與個人關系不大。此外，成果轉化一般要5年左右，從容易體現(xiàn)價值的角度來說，他們更愿意研究，成果轉化帶來的收益還不如評個教授來得快�！盡這樣說。

　　9.我國歷史悠遠，早在神話怪志中就有“科幻”元素出現(xiàn)�！读凶�•湯問》中的“偃師造人”中的“歌舞機器人”，沈括《夢溪筆談》中的自動捕鼠機器人，張鷺的《朝野僉載》中自動行乞的木僧以及陪酒的機器人，以及傳說中魯班制造的木鳶、諸葛亮發(fā)明的木牛流馬，都可視為科幻的前身。

　　10.韓國首爾大學前教授黃禹錫出身于貧苦農(nóng)民家庭，自幼即懷有雄心大志，刻苦攻讀，29歲便獲得博士學位，并很快晉升教授。1995年他研制出超級乳牛，1999年培育出克隆牛。這些成果令他成為國際生命科學領域的權威人物，被韓國科學技術部授予“最佳科學家”稱號，成為韓國的民族英雄。

　　11.當同班同學正在參加高考時，Q市某中學的應屆畢業(yè)生L，放棄了這場常人眼中人生最重要的考試，獨自坐在某公司副理辦公室，邊工作，邊瀏覽有關高考的新聞。

　　在Q市，L是小有名氣的“校園發(fā)明大王”，曾獲得全國少年兒童發(fā)明獎、Q市科技創(chuàng)新大賽一等獎、全國青少年作文競賽二等獎等眾多榮譽。今年20歲的他，已是中國發(fā)明協(xié)會會員，擁有3項國家專利。

　　(重要提示：試題來源于網(wǎng)絡，中公教育不對真題的真實性和準確性負責。)

　　作答要求

　　1.概括“給定材料3-8”中反映的中國經(jīng)濟領域創(chuàng)新應該注意的事項。