2019年寧夏公務(wù)員考試將于4月20日進(jìn)行筆試,為了讓各位考生備考方向更明確、備考更有針對(duì)性,本文為大家解讀一下申論大綱,點(diǎn)擊查看:2019年寧夏公務(wù)員考試大綱
一、分?jǐn)?shù)時(shí)限不變,命題規(guī)律可循
【大綱表述】申論為主觀性試題,考試時(shí)限150分鐘,滿分100分。
【解讀】
申論的試題形式靈活,全部為主觀性試題。但是考生要明確,所有的考試都是有規(guī)律可循的,申論也一樣,形式多樣的背后體現(xiàn)的是固定的命題規(guī)律。因此,考生在復(fù)習(xí)中,要做的是把握這種規(guī)律,而不是過多地關(guān)注試題的題面本身?荚嚂r(shí)間為150分鐘,這就為考生提供了復(fù)習(xí)指導(dǎo),在平時(shí)復(fù)習(xí)中應(yīng)以150分鐘為限,模擬練習(xí)申論試題,幫助盡快適應(yīng)考試節(jié)奏,提高申論作答效率。
二、看清作答要求,備考不用慌張
【大綱表述】報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。綜合應(yīng)用能力試題中如有客觀題,請(qǐng)考生用2B鉛筆在答題卡作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。
【解讀】
這就提醒考生在參加考試前要做好充分準(zhǔn)備,避免出現(xiàn)使用文具錯(cuò)誤或不足。答題時(shí)不要出現(xiàn)因?yàn)榛艔埫隂]有看清答題卡指定位置就開始作答的情況。
三、培養(yǎng)五大能力,備戰(zhàn)不同題型
1.閱讀理解能力
【大綱表述】要求全面把握給定材料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定材料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。
【解讀】
具備閱讀理解能力是作答申論的基礎(chǔ)。作答申論需要依據(jù)給定材料,從中提取作答要點(diǎn),只有閱讀理解能力過硬,才能讀懂給定材料,全面、準(zhǔn)確地提取作答要點(diǎn)。因此,考生需養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣,多關(guān)注權(quán)威網(wǎng)站的評(píng)論文章,提升自己的閱讀理解能力。
2.綜合分析能力
【大綱表述】要求對(duì)給定材料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
【解讀】
綜合分析能力是體現(xiàn)考生邏輯思維的重要能力,主要通過綜合分析題進(jìn)行考查,這種題型靈活多變,作答難度較大?忌趥淇紩r(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)申論教材,熟練掌握詞句理解闡釋、啟示型分析、評(píng)論型分析等題型的作答方法。
3.提出和解決問題能力
【大綱表述】要求借助自身的實(shí)踐、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定材料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。
【解讀】
提出問題是解決問題的重要前提。只有發(fā)現(xiàn)問題所在,對(duì)問題進(jìn)行準(zhǔn)確界定,提出的對(duì)策才能有針對(duì)性,從而提高對(duì)策的有效性?忌朴趶氖聦(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,從觀點(diǎn)中概括問題,否則就無(wú)從提出解決方案,問題界定不準(zhǔn)確,對(duì)策的針對(duì)性和有效性就會(huì)大打折扣。
無(wú)論申論試卷主題與材料組織如何變化,但申論最終的落腳點(diǎn)都是解決問題。此種能力主要應(yīng)用于申論考試中的提出對(duì)策題。在作答提出對(duì)策題時(shí),考生要注意站在政府角度,提出具有而有針對(duì)性的措施,切忌背誦萬(wàn)能模版而提出“假、大、空”的對(duì)策。
4.貫徹執(zhí)行能力
【大綱表述】要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。
【解讀】
該能力主要應(yīng)用于申論考試中的應(yīng)用文寫作題,也是最接近機(jī)關(guān)工作實(shí)際的題型之一,對(duì)于考生而言有一定的作答難度。因此,掌握此種能力至關(guān)重要。在備考過程中,考生應(yīng)結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)和掌握一些常用公文的寫作方法,以備在考試中靈活應(yīng)用。
5.文字表達(dá)能力
【大綱表述】要求熟練使用指定的語(yǔ)種(現(xiàn)代漢語(yǔ)),運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
【解讀】
文字表達(dá)能力貫穿申論作答始終,最后的文章寫作題更是對(duì)這一能力的全面考查。文字表達(dá)能力的提高并不是一朝一夕,而是日常積累?忌趶(fù)習(xí)中做申論練習(xí)時(shí)就應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,使答案既能包含所有要點(diǎn),又要符合題目字?jǐn)?shù)要求。文章寫作題除了語(yǔ)言的要求之外,還要注意文章的邏輯、結(jié)構(gòu)、論證方法等方面。
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