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2018年廣州市公務(wù)員考試大綱于2018年2月6日正式發(fā)布，大綱涵蓋了行測(cè)科目的測(cè)試內(nèi)容和題型介紹。為幫助考生進(jìn)一步把握考試的基本情況和命題趨勢(shì)，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)現(xiàn)就行測(cè)大綱作精準(zhǔn)深入的解讀，詳析其中所蘊(yùn)含的重要考試信息，助力考生查漏補(bǔ)缺，根據(jù)考試要求和內(nèi)容制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、測(cè)試內(nèi)容穩(wěn)定不變，考查題型與往年一致
2018年廣州市公務(wù)員考試行測(cè)部分依然是考查客觀性試題，考試時(shí)限90分鐘，滿分100分。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等內(nèi)容。
與往年公布的大綱相比，結(jié)合近些年的真題可以看出，廣州市公務(wù)員考試行測(cè)部分的測(cè)試內(nèi)容和考查題型均穩(wěn)定不變，具體如下：
1.言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
本部分有兩種題型。
第一種題型：選詞填空。每道題給出一句話，但其中缺少一個(gè)或幾個(gè)詞，要求報(bào)考者從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺，使之符合句子所表達(dá)的意思。一般包含一段話或一個(gè)句子，要求報(bào)考者選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。
教育點(diǎn)評(píng)：選詞填空以考查辨析實(shí)詞為主，兼有部分虛詞(主要為關(guān)聯(lián)詞)，近幾年考查均為10道題。實(shí)詞考查包括語(yǔ)境、詞義、常見(jiàn)搭配等;關(guān)聯(lián)詞主要考查分句之間的關(guān)系，如轉(zhuǎn)折、讓步、因果、并列、遞進(jìn)、順承等。
第二種題型：閱讀理解。每道題給出一段短文，短文后面有一個(gè)不完整的陳述，要求報(bào)考者從四個(gè)備選項(xiàng)中選出最符合題干要求的一項(xiàng)。
點(diǎn)評(píng)：閱讀理解主要以片段閱讀為主，考查題量穩(wěn)定為15題。片段閱讀以理解文章材料、判斷作者態(tài)度、傾向等為基本考點(diǎn)，重在剖析文段的邏輯結(jié)構(gòu)，掌握一定的閱讀方法以及熟悉一定的行文套路會(huì)事半功倍。
2.數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。
本部分有兩種題型。
第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
點(diǎn)評(píng)：數(shù)字推理一般考查5道題，以考查一般數(shù)列形式及其變式為主，考生需熟悉數(shù)列及其變式的數(shù)項(xiàng)特征、運(yùn)算關(guān)系和結(jié)構(gòu)特征，并保證一定量練習(xí)才能熟練掌握數(shù)字推理解題技巧。
第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。
教育點(diǎn)評(píng)：數(shù)學(xué)運(yùn)算一般考查10道題，測(cè)查的考點(diǎn)多而雜，如行程問(wèn)題、幾何問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、工程問(wèn)題等。攻克數(shù)學(xué)運(yùn)算題的關(guān)鍵在于熟悉并能夠靈活應(yīng)用其各種方法技巧，才能在實(shí)戰(zhàn)中快速準(zhǔn)確地解答此部分題目。
3.判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及對(duì)各類(lèi)常識(shí)的運(yùn)用能力。
本部分有四種題型。
第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報(bào)考者認(rèn)真觀察，找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。
點(diǎn)評(píng)：圖形推理一般考查10道題，涉及考點(diǎn)較多，如順推型圖形推理、九宮格圖形推理、類(lèi)比型圖形推理。但該部分題目規(guī)律性較強(qiáng)，考生只需抓住重點(diǎn)，適當(dāng)分類(lèi)，就能良好地掌握該題型。
第二種題型：類(lèi)比推理。給出一組相關(guān)的詞或一個(gè)表述，然后要求報(bào)考者仔細(xì)觀察，在備選項(xiàng)中找出與題干在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的一項(xiàng)。
教育點(diǎn)評(píng)：類(lèi)比推理題目一般考查10道題，考生需對(duì)類(lèi)比推理的考點(diǎn)和解題方式熟悉了解，并加以一定練習(xí)，才能保證在遇到該類(lèi)型題目時(shí)不慌不亂，穩(wěn)重取勝。
第三種題型：常識(shí)判斷。要求報(bào)考者依據(jù)常識(shí)在四個(gè)備選項(xiàng)中選擇最符合題干要求的一項(xiàng)。
點(diǎn)評(píng)：常識(shí)判斷主要考查政策方針、文化技術(shù)和自然科學(xué)等方面的知識(shí)。題量基本穩(wěn)定在15道，考查難度不大，但要求考生平時(shí)有一定的累積。
第四種題型：演繹推理。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。
點(diǎn)評(píng)：演繹推理一般考查10道題。演繹推理分為可能性推理、必然性推理和智力推理，是判斷推理部分較難的題目，但是方法性較強(qiáng)，只要掌握各題型的解題方法，嚴(yán)格依據(jù)題干所給內(nèi)容，學(xué)會(huì)尋找突破口，勤加練習(xí)，就能輕松的解決該類(lèi)題目。
4.資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表及文字材料構(gòu)成。
針對(duì)一段資料一般有5個(gè)問(wèn)題，報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。
點(diǎn)評(píng)：資料分析通�？疾槿来箢}共15小題，一般為文字型、表格型、圖畫(huà)型或者綜合其中兩種或三種�？疾闀r(shí)主要有三大考點(diǎn)：列式、查找數(shù)據(jù)、計(jì)算，考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。這三點(diǎn)中列式較易掌握，真正影響做題效率的是后兩者，尤其以計(jì)算為最難點(diǎn)。解決資料分析數(shù)據(jù)復(fù)雜，計(jì)算麻煩的問(wèn)題，需要掌握一定的估算技巧，解題過(guò)程中要進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩�，不必拘泥于一兩個(gè)數(shù)的計(jì)算誤差，通過(guò)大量的練習(xí)就能融會(huì)貫通。
二、重視大綱之外的特殊題目
大綱部分是對(duì)行測(cè)考試的考查方向和內(nèi)容作的整體規(guī)定，可能不一定涵蓋所有具體的考試題目類(lèi)型。結(jié)合廣州市往年考試情況來(lái)看，還需要對(duì)以下特殊題目進(jìn)行必要的備考。
1.語(yǔ)句排序題
示例：①一句話，“通”是“一帶一路”倡議的精髓。
�、凇巴�，達(dá)也�！薄墩f(shuō)文解字》這句話，指明了發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家過(guò)渡的關(guān)鍵——互聯(lián)互通。
�、壅纭吨芤住は缔o》所言：“形而上者謂之道，形而下者謂之器，化而裁之謂之變，推而行之謂之通，舉而措之天下之民謂之事業(yè)�！�
�、苓@種“通”，不只是設(shè)施、貿(mào)易、資金的互通，也包括政策、民心的互通。
對(duì)以上幾個(gè)句子進(jìn)行排序，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.④①②③ B.①④③②
C.③①②④ D.②④①③
此類(lèi)題目其實(shí)是國(guó)家及其他省市公務(wù)員考試中“語(yǔ)句表達(dá)”中的語(yǔ)句排序題，主要考查考生對(duì)句子的理解能力和邏輯組合能力，需掌握相應(yīng)的解題技巧。
2.語(yǔ)句填充題
示例：有句雞湯說(shuō)：“世界上最可怕的事是比你聰明的人還比你勤奮�！边@句話的目的雖然是鼓勵(lì)人勤奮，但它包含的隱秘信息——________________，或者把別人的成功當(dāng)成自己的失敗，并不是健康的視角。聰明的人比你勤奮，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是福音，而不是“可怕的事”。比如，喬布斯比你勤奮，但他的勤奮用在什么方面?是用在為你服務(wù)上。正是因?yàn)樗趭^，你才有更好的手機(jī)用——即便你用的不是蘋(píng)果手機(jī)，你也從喬布斯推動(dòng)的手機(jī)進(jìn)步中受益。手機(jī)幫助你提高了效率，因而喬布斯其實(shí)在幫助你成功。
填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.認(rèn)為天賦是成敗的關(guān)鍵 B.否定他人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
C.把競(jìng)爭(zhēng)看成零和游戲 D.暗示笨鳥(niǎo)就必須先飛
此類(lèi)題目其實(shí)是國(guó)家及其他省市公務(wù)員考試中“語(yǔ)句表達(dá)”中的語(yǔ)句填充題，主要考查考生對(duì)句子的理解能力，對(duì)考生的閱讀能力有一定的要求。
除此之外，根據(jù)廣東省公務(wù)員考試行測(cè)部分的變化來(lái)看，廣州市公務(wù)員考試行測(cè)部分常識(shí)判斷的考查也可能會(huì)作為單獨(dú)的部分考查，這些也需要引起考生相應(yīng)的注意。
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