江蘇：2004公務(wù)員考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》A卷試題

　　四、案例分析題(案例(一)和案例(二)為多項(xiàng)選擇題，即每訴上小題至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)找出恰當(dāng)?shù)倪x擇，多選或少選均不得分。案例(三)為單項(xiàng)選擇題。請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)題號(hào)下涂黑所選答案項(xiàng)的信息點(diǎn)，在試卷上作答一律無效。每題1。4分，共15題。)

　　(一) 某公司要招聘一位負(fù)責(zé)市場開發(fā)的管理人員，應(yīng)征者絡(luò)繹不絕。第一輪面試時(shí)，總經(jīng)理對(duì)所有應(yīng)聘者說：“請(qǐng)你們哪位幫個(gè)小忙，到樓下搬五張桌子和十把椅子來。”有的應(yīng)聘者對(duì)此毫無反應(yīng)，抓緊時(shí)間埋頭看公司有關(guān)招聘資料。有幾位應(yīng)聘者立刻轉(zhuǎn)身下樓，有的獨(dú)自扛來一張桌子，有的獨(dú)自搬來兩把椅子。其中有一位應(yīng)聘者(小N)在聽了總經(jīng)理的話后并沒有急著下樓，而是召集了幾位應(yīng)聘者一同下樓，將其余的桌子和椅子全部抬上了樓。第一輪面試結(jié)束，凡是下

　　樓搬桌椅的人都順利通過，進(jìn)入下一輪。

　　第二輪面試是當(dāng)場作文，題目是《勿以善小而不為，勿以惡小而為之》�？荚嚱Y(jié)束后，眾應(yīng)

　　聘者對(duì)自己的表現(xiàn)十分滿意，歡歡喜喜地離開了。離開時(shí)，幾乎所有參加面試的應(yīng)聘者都將自己

　　用過的一次性紙杯留在了自己的位置上，只有小N起身時(shí)將自己的紙杯隨手帶走，放進(jìn)了門口的

　　廢物筒里。最后結(jié)果，小N應(yīng)聘成功。

　　91.在第一輪面試中，該公司總經(jīng)理讓搬桌椅的人進(jìn)入下一輪面試，看中的是應(yīng)聘者的

　　A.策劃能力 B.應(yīng)變能力

　　C服務(wù)意識(shí) D.超前意識(shí)

　　92.小N在第二輪面試中脫穎而出的原因是

　　A.小N能做到“勿以善小而不為”

　　B.小N具有突出的公關(guān)能力

　　C.小N比別人搬的桌椅多

　　D.其他應(yīng)聘者忽視了自己“為善”應(yīng)從小事做起

　　93.小N在第一輪面試中表現(xiàn)出了高于其他應(yīng)聘者的職業(yè)素質(zhì)和能力，主要有

　　A.寫作能力 B.團(tuán)隊(duì)精神

　　C.協(xié)調(diào)能力 D.組織能力

　　94.下列表述中，不屬于應(yīng)聘者在第二輪面試中被淘汰的原因是

　　A.對(duì)應(yīng)聘很重視，準(zhǔn)備很認(rèn)真

　　B.對(duì)總經(jīng)理的要求沒有做出積極的反應(yīng)

　　C.缺乏良好的道德修養(yǎng)

　　D.他們跟著小N一起搬了桌椅

　　95.從道德建設(shè)的角度看，上述案例告訴我們

　　A. 道德建設(shè)要從“我”做起，從小事做起

　　B.道德情操的養(yǎng)成需要一個(gè)積累的過程

　　C.道德修養(yǎng)不只體現(xiàn)在大事中，也體現(xiàn)在日常點(diǎn)滴小事中

　　D.道德水平的高低只有在招聘過程中才能得到集中體現(xiàn)