國(guó)考面試大戰(zhàn)已經(jīng)拉開帷幕，想必電腦屏幕前的各位有幸闖過(guò)筆試關(guān)，進(jìn)入面試生死大關(guān)的同學(xué)們，心中難免對(duì)面試既有期待又有恐懼：期待的是畢竟面試成功的自然概率最小也是20%，最大可能33%，可謂希望大大的有;恐懼的是畢竟面試被淘汰的自然概率最小也是67%，最大可達(dá)80%。
自2008年以來(lái)，國(guó)考面試就進(jìn)入了反套路、反萬(wàn)能、反模式化的新時(shí)代。答題是否具有明顯的套路化，成為死與生的分水嶺。對(duì)面試考官而言，如何辨別考生答題是否套路化?中公教育專家認(rèn)為首先就是從語(yǔ)言上來(lái)判斷。
根據(jù)連續(xù)三年面試實(shí)戰(zhàn)情況，中公教育專家總結(jié)了最好不要說(shuō)的十句話，堪稱國(guó)考面試中出現(xiàn)頻率最高、惡俗指數(shù)最高、死亡概率最高的“三高表述”。在面試中使用過(guò)這“三高表述”的同學(xué)，俱亡矣。前人之過(guò)，后人足誡!
第一句話：領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的工作交給我，是對(duì)我的信任。
【三高指數(shù)】★★★★★
【出現(xiàn)時(shí)機(jī)】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題目
【死亡案例】單位要組織一次新聞發(fā)布會(huì)，在會(huì)前一小時(shí)，你突然發(fā)現(xiàn)背景板上有一個(gè)錯(cuò)別字，此時(shí)，你怎么辦?
【死亡回答】各位考官：領(lǐng)導(dǎo)把新聞發(fā)布會(huì)這么重要的工作交給我，是對(duì)我的信任，我一定好好舉辦這次新聞發(fā)布會(huì)，力求圓滿完成，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任……
【法醫(yī)解剖】你還知道新聞發(fā)布會(huì)很重要啊?你還知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的信任啊?那你怎么還能出現(xiàn)了錯(cuò)別字?!明顯辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任了嘛!得了，您還是回家歇菜去吧!
【正確回答】各位考官：新聞發(fā)布會(huì)的背景板出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，關(guān)乎單位的公眾形象，我實(shí)在不應(yīng)該犯下這樣的錯(cuò)誤(嗯，能承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子還是好孩子嘛)，我會(huì)想盡一切辦法，務(wù)必確保在發(fā)布會(huì)召開之前，改正這個(gè)錯(cuò)誤，不影響單位的形象(好，積極改正錯(cuò)誤遠(yuǎn)比虛偽無(wú)用的道歉來(lái)得更實(shí)在)……
第二句話：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢(偷笑，居然還用了一個(gè)名言警句)，我首先要做好一個(gè)計(jì)劃。
【三高指數(shù)】★★★★☆
【出現(xiàn)時(shí)機(jī)】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類、情景應(yīng)變類題目
【死亡案例】你是某小學(xué)負(fù)責(zé)人，和公交公司組織學(xué)生參加交通安全演習(xí)。結(jié)果小學(xué)生驚慌失措，砸壞玻璃，引來(lái)群眾和家長(zhǎng)圍觀，你怎么辦?
【死亡回答】……首先，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我會(huì)首先制定一份完整的交通安全演習(xí)計(jì)劃，對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)情況有所準(zhǔn)備……
【法醫(yī)解剖】這個(gè)名言警句，早就被考生用濫了，千萬(wàn)別以為您是第一個(gè)用的，你既不是第一個(gè)，也不會(huì)是最后一個(gè)，可謂是前赴后繼，爭(zhēng)相自殺。此其一也。其二，突發(fā)事件已經(jīng)發(fā)生了，現(xiàn)在做計(jì)劃還有用?等做完計(jì)劃，小盆友們?cè)缇蛧槼雒?lái)了，第二天您準(zhǔn)保上報(bào)紙頭版頭條!我要是家長(zhǎng)，早撲上去掐死您得了。
【正確回答】……當(dāng)務(wù)之急，是立即中止演習(xí)(入情入境，做法符合實(shí)際)，組織家長(zhǎng)和老師安撫好孩子們的情緒(聰明，讓孩子們最熟悉的家長(zhǎng)和老師來(lái)安撫情緒是最好的，您千萬(wàn)別自個(gè)兒沖上去安撫孩子們——您會(huì)嚇到孩子們的)，告訴孩子們不用害怕，這只是一場(chǎng)演習(xí)和游戲而已(有生活經(jīng)驗(yàn)，孩子們喜歡玩游戲，可以起到安撫情緒的作用)，不會(huì)發(fā)生任何危險(xiǎn)……
第三句話：最后，我一定要及時(shí)總結(jié)一下這次工作，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
【三高指數(shù)】★★★★☆
【出現(xiàn)時(shí)機(jī)】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、情景應(yīng)變類題目
【死亡案例】單位要組織一次新聞發(fā)布會(huì)，在會(huì)前一小時(shí)，你突然發(fā)現(xiàn)背景板上有一個(gè)錯(cuò)別字，此時(shí)，你怎么辦?
【死亡回答】……最后，我一定要對(duì)這次新聞發(fā)布會(huì)的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
【法醫(yī)解剖】教訓(xùn)倒是有，哪里來(lái)的經(jīng)驗(yàn)啊?還好意思談經(jīng)驗(yàn)?是要談?wù)勅绾蚊鎸?duì)失敗的經(jīng)驗(yàn)么?
【正確回答】……最后，新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束后，我會(huì)深刻反省和檢討自己(反省和檢討不是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，是給自己的內(nèi)心看的，所以反省比道歉更重要)，特別是自己的工作作風(fēng)還是不夠務(wù)實(shí)、不注重細(xì)節(jié)，這也體現(xiàn)出自己的責(zé)任心還不強(qiáng)(有具體的反省的內(nèi)容，是實(shí)實(shí)在在的真話，好)，聰明人不會(huì)被同一塊石頭連續(xù)絆倒兩次，我保證絕不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤(這樣的話，讓領(lǐng)導(dǎo)放心)……
第四句話：出現(xiàn)這樣的情況是難免的，也是正常的，面對(duì)這種情況，我要冷靜下來(lái)，認(rèn)真分析，妥善處理。
【三高指數(shù)】★★★★☆
【出現(xiàn)時(shí)機(jī)】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、情景應(yīng)變、人際關(guān)系處理類題目
【死亡案例】某村路口，發(fā)生交通事故，卡車司機(jī)受傷，圍觀群眾哄搶卡車上水果，你是村長(zhǎng)助理，正在值班，有村民象你匯報(bào)，你怎么處理?
【死亡回答】各位考官，在工作中出現(xiàn)這樣的情況是難免的，也是正常的，面對(duì)這種情況，我要冷靜下來(lái)，認(rèn)真分析，妥善處理……
【法醫(yī)解剖】死因一：什么是“正常的”?難道你們村的農(nóng)民素質(zhì)就這么差，天天扒人家卡車搶水果?還是運(yùn)水果的卡車一到你們村地界兒就要翻車?被詛咒了?死因二：什么是“冷靜下來(lái)”，就這么點(diǎn)小事兒，你沖動(dòng)什么呢?有必要強(qiáng)調(diào)要特別冷靜么?
【正確回答】各位考官，在“爭(zhēng)創(chuàng)文明鄉(xiāng)村，建設(shè)新農(nóng)村”的時(shí)代背景下(了解農(nóng)村生活，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，比那些個(gè)‘兩耳不聞窗外事，一心只讀狗屁書’還自以為了不起的家伙們強(qiáng)多了)，我村居然出現(xiàn)了這種不文明、不道德甚至是違法的事件(對(duì)事件認(rèn)識(shí)深刻，定性準(zhǔn)確，體現(xiàn)出了較強(qiáng)的政治敏銳性)，作為村長(zhǎng)助理，我會(huì)第一時(shí)間向村長(zhǎng)匯報(bào)(自我定位準(zhǔn)確，眼里有工作，心里有領(lǐng)導(dǎo)，這樣的好干部哪里找?)，并立即組織力量，制止哄搶并將受傷司機(jī)火速送往醫(yī)院，將此次交通事故的損失降到最小，最大限度地挽回我村的文明形象(能分得清輕重緩急，抓住工作的主要矛盾和重點(diǎn))……
第五句話：對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們要辯證分析，一方面……，另一方面……
【三高指數(shù)】★★★★☆
【出現(xiàn)時(shí)機(jī)】綜合分析類題目
【死亡案例】有的地方設(shè)立了市長(zhǎng)接待日，由市長(zhǎng)親自接待來(lái)訪群眾，但有人認(rèn)為這些事情不應(yīng)當(dāng)由市長(zhǎng)負(fù)責(zé)。你怎么看?
【死亡回答】各位考官，對(duì)于市長(zhǎng)接待日這樣的現(xiàn)象，我們要辯證分析。一方面，市長(zhǎng)接待日確實(shí)有一些優(yōu)點(diǎn)……，另一方面，市長(zhǎng)接待日確實(shí)有一些弊端……�？梢�，市長(zhǎng)接待日有利也有弊。
【法醫(yī)解剖】弱弱地問(wèn)一句：您說(shuō)了這么多利和弊，請(qǐng)問(wèn)，您到底是支持市長(zhǎng)接待日呢，還是反對(duì)?還是讓考官自己個(gè)兒猜去?凡事都要辯證分析，這不就是典型的庸俗辯證主義么?須知辯證法是兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一哦。
【正確回答】各位考官，雖然有人認(rèn)為市長(zhǎng)不應(yīng)該管這些小事兒(能看到事情的對(duì)立面，有辯證分析的思想)，但我覺得，市長(zhǎng)不僅應(yīng)該統(tǒng)覽全市發(fā)展大局(能抓住辯證法的兩點(diǎn)論，思想不偏激，符合機(jī)關(guān)要求)，更應(yīng)該俯下身來(lái)，傾聽群眾發(fā)自內(nèi)心的意見，解決群眾實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題(辯證分析有重點(diǎn)，有傾向，抓住了重點(diǎn)論)。因此，我認(rèn)為市長(zhǎng)接待日這樣的方式非常好，真正做到了“群眾利益無(wú)小事”(胡錦濤同志的講話，但又沒(méi)有搬出錦濤來(lái)嚇唬人，這叫活學(xué)活用)，應(yīng)當(dāng)大力推廣(觀點(diǎn)明確，立場(chǎng)堅(jiān)定，具備了公務(wù)員(微博)的世界觀)……
第六句話：首先，我要具體情況具體分析，看看領(lǐng)導(dǎo)(或同事、群眾)為什么對(duì)我有意見，是不是有什么誤解。
【三高指數(shù)】★★★★☆
【出現(xiàn)時(shí)機(jī)】人際關(guān)系類題目
【死亡案例】老同事老把他自己的工作給你做，影響了你的工作進(jìn)程，處長(zhǎng)因此批評(píng)你，你怎么辦?
【死亡回答】我首先要分析一下處長(zhǎng)為什么要批評(píng)我，是不是對(duì)我有什么誤解……
【法醫(yī)解剖】大鍋，你腦子沒(méi)秀逗吧?處長(zhǎng)為什么批評(píng)你，你不知道么?是誤解的事兒么?看清楚題目了：領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，沒(méi)啥別的原因，就是你工作沒(méi)完成。扯那么多廢話有用么?
【正確回答】各位考官，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)很及時(shí)、很到位(道歉比分析原因更重要，體現(xiàn)了謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng))，不管什么原因(話里有話，潛臺(tái)詞是：我確實(shí)有無(wú)奈的一面，誰(shuí)讓老同事把這么活兒交給我辦嘛，但不便明說(shuō))，我確實(shí)沒(méi)有按時(shí)保質(zhì)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作(抓住了關(guān)鍵點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作自然比老同事的更重要啊)，因此，當(dāng)務(wù)之急是真誠(chéng)地接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)并誠(chéng)懇道歉(態(tài)度很好)，立即將處長(zhǎng)交辦的所有工作盡快完成(行動(dòng)比道歉更重要)……
第七句話：首先，面對(duì)這種情況，我會(huì)做一個(gè)自我反思，看看我自己到底犯了什么錯(cuò)誤……
【三高指數(shù)】★★★★☆
【出現(xiàn)時(shí)機(jī)】人際關(guān)系類題目
【死亡案例】領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作，由老張來(lái)配合，但老張還有一年就要退休了，最近對(duì)工作很不上心，對(duì)這項(xiàng)工作不是很配合，影響了整個(gè)工作的進(jìn)度。你怎么辦?
【死亡回答】首先，工作中出現(xiàn)這樣的情況是難免的，我會(huì)冷靜下來(lái)，自我反思一下，看看是不是我自己哪里做得不到位，得罪了老張……
【法醫(yī)解剖】大鍋，太自戀了吧?題目說(shuō)得很清楚：淫家老張所以積極性不高，不是為你而傷心流淚，而是男人正常的59歲生理反應(yīng)——生理反應(yīng)的事兒，應(yīng)該和你木有關(guān)系吧?就算要發(fā)揚(yáng)自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也要分清題目和場(chǎng)合吧。干脆送您一頂高帽子：自我反思帝——有著自我把癖好的淫!
【正確回答】各位考官，老張這種情況屬于典型的59歲現(xiàn)象(其實(shí)一般人不大了解59歲現(xiàn)象，能講出這個(gè)詞匯的人，對(duì)機(jī)關(guān)工作必然有一些了解，容易引起年過(guò)半百考官的共鳴)，即將告別為之奮斗了三四十年的單位，心情不暢也是很正常的(考官忍不住老淚縱橫：知己啊!)。作為這項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，我首先要體諒老張的心情，積極主動(dòng)地做好老張的情緒疏導(dǎo)工作，多分擔(dān)一些工作、減輕老張的工作和心理壓力(好人哪，黃牛啊，哦，應(yīng)該是老黃牛。甘心愿作老黃牛，這樣的干部不能丟)……
第八句話：……我會(huì)積極地和大家溝通，相信大家會(huì)理解我的……
【三高指數(shù)】★★★★☆
【出現(xiàn)時(shí)機(jī)】人際關(guān)系類題目
【死亡案例】你開車送領(lǐng)導(dǎo)參加一個(gè)重要會(huì)議，途中不慎和一輛賣菜的人力三輪車發(fā)生了刮擦，對(duì)方不依不饒，一定要你賠錢。圍觀群眾越來(lái)越多，還有人拿起DV拍攝。此時(shí)，你怎么處理?
【死亡回答】各位考官，在工作中出現(xiàn)這樣的情況是難免的，也是正常的，我會(huì)冷靜下來(lái)，認(rèn)真分析，妥善處理(救命啊……又出現(xiàn)這句話鳥)。首先我會(huì)分析一下具體情況，看看到底是不是我的錯(cuò)，還是群眾對(duì)我有誤解……。我會(huì)積極和對(duì)方溝通，做好對(duì)方的思想工作，相信他會(huì)理解我的……
【法醫(yī)解剖】死因一：不用認(rèn)真分析到底是誰(shuí)的錯(cuò)了，你機(jī)動(dòng)車蹭了人三輪車，你敢說(shuō)你木有責(zé)任?死因二：你只用了“溝通”倆字就解決問(wèn)題啦，只用了“做好思想工作”六個(gè)字就讓群眾情緒很穩(wěn)定，你大神啊，地球人已經(jīng)阻止不了你了。死因三：領(lǐng)導(dǎo)都要被你氣死了，不要忘記旁邊還有像吳老師這樣熱衷圍觀的群眾在拍攝等著傳到網(wǎng)上呢，你想讓領(lǐng)導(dǎo)被網(wǎng)民們罵死啊。
【正確回答】各位考官，在這種情況下，肯定是我的錯(cuò)(嗯，判斷很正確)，此事如何處理既關(guān)乎三輪車車主的經(jīng)濟(jì)利益(體現(xiàn)了群眾利益無(wú)小事、立黨為公、執(zhí)政為民、以人為本、為人民服務(wù)的理念)，也關(guān)乎政府的公眾形象(有政治敏銳性，對(duì)事件定性很準(zhǔn)確，不去中南海上班真是可惜了)，還關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)是否能按時(shí)參加重要會(huì)議(關(guān)鍵時(shí)刻，木有忘記領(lǐng)導(dǎo)，好筒子，得好好重用提拔才是)。因此，我會(huì)立即道歉(這才叫俯首甘為孺子牛啊)、立即賠償(這錢打死也不能找領(lǐng)導(dǎo)報(bào)銷，舍得幾百塊，敢把輿論扭過(guò)來(lái))，干凈利落地處理完畢，盡快送領(lǐng)導(dǎo)去開會(huì)(領(lǐng)導(dǎo)喜笑顏開，心花怒放)……
第九句話：作為一名光榮的人民公務(wù)員，我一定會(huì)……
【三高指數(shù)】★★★★☆
【出現(xiàn)時(shí)機(jī)】自我認(rèn)知、職位匹配、綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、情景應(yīng)變、人際關(guān)系處理等各種題型
【死亡案例】局里有個(gè)出國(guó)深造的指標(biāo)，深造回來(lái)有升遷的機(jī)會(huì)。你和另一位同事無(wú)論在學(xué)歷、背景、能力等方面都不相伯仲，你會(huì)怎么突出自己而爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)?
【死亡回答】各位考官，作為一名光榮的人民公務(wù)員，我會(huì)牢記習(xí)近平同志的教導(dǎo)，堅(jiān)持做到“守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)”，在名利面前不動(dòng)心，在機(jī)會(huì)面前不爭(zhēng)搶……
【法醫(yī)解剖】I服了U!您境界倒是蠻高的，但問(wèn)題是：說(shuō)出這種話，您自個(gè)兒信嗎?您覺得考官會(huì)信嗎?您和考官們有沒(méi)有一種全身皮膚異常的生理反應(yīng)?其二，這個(gè)題目核心考察的也不是名利觀，是神馬?是“你會(huì)怎么突出自己而爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)”。
這下可矛盾極了，如果您說(shuō)自己在名利面前不動(dòng)心，說(shuō)明您動(dòng)機(jī)不純嘛——人民給你這個(gè)出國(guó)深造和升遷的機(jī)會(huì)，不是給你榮華富貴，而是希望你更好地為人民服務(wù)，更好地給人民當(dāng)牛做馬!
如果您說(shuō)自己在機(jī)會(huì)面前不爭(zhēng)搶，說(shuō)明您沒(méi)有上進(jìn)心嘛。你完全曲解了習(xí)近平同志講話的精神，近平同志在講完“守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn)”這句話之后，下一句是什么?是“嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，自覺做到秉公用權(quán)、不以權(quán)謀私，依法用權(quán)、不假公濟(jì)私，廉潔用權(quán)、不貪污腐敗”，瞧見沒(méi)?人是說(shuō)給(準(zhǔn))貪官們聽的，跟您一毛錢關(guān)系都木有。再下一句是什么?是“就是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，想干事、肯干事、能干事、干成事，為工作盡心盡力、盡職盡責(zé)、忘我奉獻(xiàn)，真正做到為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁”，瞧瞧，近平明明告訴你要有事業(yè)心嘛，要“想干事、肯干事、能干事、干成事”，不爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，就說(shuō)明你“不想干事、不肯干事、不能干事、干不成事”，完鳥，死無(wú)葬身之地了吧。
最可怕的是，如果您說(shuō)了自己不動(dòng)心、不爭(zhēng)搶，接下來(lái)就木有辦法回答“你會(huì)怎么突出自己而爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)”這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題了——您橫不能說(shuō)前邊兒剛剛大義凜然地說(shuō)耐得住寂寞，結(jié)果一轉(zhuǎn)臉兒又說(shuō)自己會(huì)如何如何爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，這豈不是自相矛盾?還是您這么快就耐不住寂寞了?
【正確回答】各位考官，出國(guó)深造和升遷，是學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新本領(lǐng)、開拓新眼界、提升新能力的大好機(jī)會(huì)(嗯，認(rèn)識(shí)很深刻，沒(méi)有把這當(dāng)作一次公款旅游的美差和升官發(fā)財(cái)?shù)牧紮C(jī)，好)，也是更好地開展工作、更好地為人民服務(wù)的客觀要求(能把自己的成長(zhǎng)和人民的事業(yè)結(jié)合在一起，好)。感謝組織為我們提供了這么好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)(知恩圖報(bào)，稀世玉德)。作為一個(gè)有著強(qiáng)烈事業(yè)心的年輕人(年輕人就是要有事業(yè)心，有追求，有抱負(fù))，我會(huì)抱著“公平競(jìng)爭(zhēng)”的平和心態(tài)(爭(zhēng)而不爭(zhēng)，既爭(zhēng)又不爭(zhēng)，既不爭(zhēng)又爭(zhēng)，要贏也要贏得光明磊落)，爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)。無(wú)論成功與否，都是對(duì)我自己的鍛煉和提升……
第十句話：各位考官，我具有很強(qiáng)的……能力(或：……鍛煉了……的能力)
【三高指數(shù)】★★★★
【出現(xiàn)時(shí)機(jī)】自我認(rèn)知、職位匹配性題目
【死亡案例】請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下你的家庭
【死亡回答】……(啰里啰索地介紹了自己家庭的動(dòng)物特征：幾男幾女、幾老幾少、家里幾畝地、地里幾頭牛、年吃幾斤草、草養(yǎng)幾只雞……)在父母的熏陶下，我逐漸具備了很強(qiáng)的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系溝通能力、情景應(yīng)變處理能力、綜合分析能力和口頭語(yǔ)言表達(dá)能力。作為一名光榮的人民公務(wù)員(媽媽咪呀!又來(lái)這句話了，我勒個(gè)去)，我覺得這些能力都非常重要。
【法醫(yī)解剖】這是2011年外交部的面試真題，其實(shí)這樣的回答，只要給一個(gè)罪名就夠判死刑，而且是立即執(zhí)行哦。
這個(gè)罪名就是：你是不是哪個(gè)公考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的蹩腳老師啊?要么就是參加了某個(gè)蹩腳輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班吧?要不咋能把考官判分表上的測(cè)評(píng)要素說(shuō)得這么全乎咧?
【正確回答】各位考官，我的家庭其實(shí)非常簡(jiǎn)單(千萬(wàn)不要說(shuō)非常特殊哦，你又不是某些高官的直系親屬，就算是，也要低調(diào)些嘛)，祖祖輩輩都是老實(shí)巴交的農(nóng)民(外交部很強(qiáng)調(diào)根紅苗正哦，還有比農(nóng)民更根紅苗正的么?有童鞋問(wèn)：俺列祖列宗不幸都是資本家，這可咋說(shuō)咧?嗯，是個(gè)問(wèn)題，容我想想……哦，那你就說(shuō)祖祖輩輩都是老實(shí)巴交的資本家)，面朝黃土背朝天(一幅悲愴、凄涼、感人的畫面立即勾勒出來(lái)，打動(dòng)了考官內(nèi)心最柔弱的部分，往上數(shù)三代，誰(shuí)不是農(nóng)民出身啊)。但我父母很重視對(duì)我的教育，特別是傳統(tǒng)文化的教育(感人哪!這不是一般的農(nóng)民啊，這是忠黨愛國(guó)的農(nóng)民啊!)，從小就告訴我要老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事(咦?這話聽著有點(diǎn)兒耳熟?好像近平同志說(shuō)過(guò)?記不清了，反正這么樸素的道理反而比官話更感人)，要懂得感恩，知恩圖報(bào)(蒼天哪!知恩圖報(bào)是現(xiàn)在年輕人最稀缺的品質(zhì)嘍!上天垂憐外交部，把這么好的孩子送到了面試場(chǎng)上!我要定他了，誰(shuí)也別想跟我搶~)……(提示：面試場(chǎng)上，只描述事實(shí)，勿輕下結(jié)論;運(yùn)用用事實(shí)影響考官的權(quán)利，把做判斷下結(jié)論的權(quán)力還給考官，否則就是王婆賣瓜)
