2015大學生村官面試備考指導：如何快速破題

　　答題總思路

　　綜合分析我們講了三步走的答題思路，第一步，提出觀點；第二步，論證觀點;第三部，落實觀點。從答題思路可以看出面對一道考題，我們對考官表達的第一段話就是對于這道題，你的觀點是什么?所以第一步你是否能夠很快并且很準的提出觀點，對考官對你的印象非常重要。當你的提出觀點也就是入題能夠很好的走近考官的內(nèi)心，與考官想法相同或者相近，那么接下來你的論證也就會更具有說服力。因此，我們接下來學習如何在綜合分析能力中提出觀點。

　　提出觀點就是要求我們開門見山，根據(jù)題目提出的問題有針對性的提出自己的想法。這就是提出觀點考生所要做的內(nèi)容。為了回答出這些內(nèi)容我們可以通過兩種方式：點明本質(zhì)和價值判斷。

　　點明本質(zhì)

　　點明本質(zhì)我們常用的方法是綜合歸類，用綜合歸類來點明本質(zhì)我們最常見的就是運用綜合歸類中的現(xiàn)象歸類和根本原因的方法。

　　我們先來看一下現(xiàn)象歸類法，其實就是我們把題目中所描述的社會現(xiàn)象上升到包含他的一個社會問題中。他們相互之間是一種直接包含關系。比如：對于近幾年社會上頻頻出現(xiàn)的地溝油、毒奶粉、速生雞等，你怎么看?這道題目我們就可以用現(xiàn)象歸類法，我們把地溝油、毒奶粉這些社會現(xiàn)象上升到一定的高度就是食品安全問題，其中食品安全問題與地溝油、毒奶粉、速生雞就是包含關系。因此，我們在提出觀點的時候我們就可以這樣來表述，對于近幾年社會上頻頻出現(xiàn)的地溝油、速生雞等社會現(xiàn)象反應出我們社會上食品安全問題，并且食品安全問題愈演愈烈，解決食品安全問題迫在眉睫。

　　但是，在有些面試題目中已經(jīng)告訴我們這個社會問題的時候，我們不需要歸類了。那么我們可以采取找到這個社會問題產(chǎn)生的根本原因。比如：對于國內(nèi)各地出現(xiàn)的食品安全問題談談你的看法?這道題和上面我們舉得例子很相似，但是在提出觀點的時候卻可以采用不同的方法。比如：導致食品安全問題的原因，有消費者食品安全意識不強，缺乏對食品安全的鑒別能力。維權(quán)意識不強。企業(yè)道德問題，企業(yè)社會責任意識淡薄，職業(yè)道德錯位;社會媒體輿論缺乏行之有效的監(jiān)督機制;政府食品安全法不健全，全責不清，監(jiān)管不力等。從這些我們可以看出導致食品安全問題的原因很多，那么哪一個是根本原因呢?我們來分析一下，任何一個企業(yè)家都有趨利避害的本性，做企業(yè)難道是為了做公益嗎?不可能。但是國外食品安全問題很少，主要原因就是在國外的監(jiān)督體制下，這些人很難去從事這些違法行為。所以說道德問題并不是核心原因，或者說不是根本原因。法律法規(guī)也不是根本原因，08年之前可以說法律不健全，但是08年以后政府出臺食品安全法，可以看出法律是完善的，重點在落實不到位，監(jiān)管不到位。監(jiān)管包括兩個，一個是監(jiān)督一個是管理。比如很多商品在國外檢測是違規(guī)的，但是在國內(nèi)檢查是合格的。因此這道題提出觀點可以說：我國最近幾年食品經(jīng)常出現(xiàn)，期根本原因是監(jiān)管不力，當然也好有其他輔助的原因。

　　價值判斷

　　提出觀點另一種方式就是價值判斷。常見兩種表達方法：表明自身立場;談其主要影響。有些面試題目很明顯就是要你作出判斷的。你是支持還是反對，表明自己的觀點，當然這里的自己觀點也是站在政府思維上的自己觀點。

　　比如：浙江省采取新錄用公務員先到環(huán)衛(wèi)局當5天環(huán)衛(wèi)工人，這一措施采取之后，在社會上引起強烈反響。對此，你怎么看?對于這道題有的同學說支持，有的說反對。反對的人認為這是作秀浪費人才。支持的人認為這是更好的深入群眾。但是你自己要有一個傾向，兩點論和重點論結(jié)合，要有一個清晰的立場。對于這道題，整體上應該說是支持。因為對于一個政府有這樣的鍛煉，對公務員隊伍還是很積極的。當然有可能作秀，那我么就預防這種作秀，化解問題。而不能全盤否定這個問題的初衷。因此，我們在提出觀點的時候可以這么說：雖然這個事件有作秀的嫌疑但是總體上是利大于弊的，有利于公務員去體會基層工作，讓公務員感受工作無貴賤之分，有利于群眾樹立良好的干群關系，所以我是支持的。

　　同樣，對于一些面試題目如果我們僅僅表示一下自己的立場是不夠的。比如：對待現(xiàn)在大學生頻繁跳槽你怎看?在提出觀點的時候，如果我們僅僅說對于大學生頻繁跳槽我是不支持的。這樣的回答會顯得很僵硬不夠自然，況且這道題頻繁跳槽一看就知道不好，不應該支持。所以如果僅談不支持的話，考過可能就會就得你的入題不夠深入。因此，我們在做價值判斷提出觀點的時候，我們可以談一些影響。比如：我認為大學生頻繁跳槽不僅對自己長遠發(fā)展不好，也不利于單位的發(fā)展，所以我是持反對態(tài)度。

　　最后，希望上面我們講得提出觀點的方法能夠?qū)Υ蠹医窈蟮拇痤}起到一定的幫助。尤其是在綜合分析能力社會現(xiàn)象的考查中廣泛運用，能夠幫助大家在本次大學生村官面試中深的考官之心，取得理想的成績。

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