在事業(yè)單位面試考試中,答案的斟酌和雕刻是必不可少的。經(jīng)過加工后的答案,在面試中定會一鳴驚人,從而一舉成功。面對不同的題型,答案要如何斟酌和雕刻呢?
一、考察綜合分析能力的智能性問題,需要注意的是在分析的過程中,尤其是哲理類的分析論證環(huán)節(jié),素材的選擇盡量做到“人無我有,人有我優(yōu)”,很多同學覺得在論證中最好能用名人的例子,但是我們也要注意甄選,大多數(shù)人都會選擇的例子,盡量避開。
二、考察計劃組織協(xié)調(diào)能力的情境性問題,很多同學習慣性的在答題前先籌備一個工作小組,關于小組是否需要籌備,要視情況而定,如果活動規(guī)模較大,如:你市實行垃圾按量收費政策,實施一段時間后,領導讓你對各小區(qū)進行調(diào)研,了解實施情況,你將如何調(diào)查?本市的小區(qū)相對來說數(shù)量較多,單憑一人可能調(diào)研工作難以開展,此時需要組織調(diào)研小組;但是有一些活動,規(guī)模和范圍較小,就要考慮是否成立小組了。
三、考察應變能力的情境性問題,在設置一些突發(fā)的狀況時,大多數(shù)的同學都會說的一句話是:我要首先安撫群眾的情緒,但是這四個字每個人都會說,如何與眾不同呢,就需要在答題的過程中將你如何安撫體現(xiàn)出來,而不單單是安撫情緒四個字。
四、考察人際交往的意識與技巧的情境性問題中,需要注意的是大多數(shù)同學知道凡事多自省,但是如何自省才能和其他同學不太一樣,讓考官感覺眼前一亮,就需要多思考,一般在題目中如果沒有設置具體的身份,如:你和一位老專家一起配合完成一項工作,你發(fā)現(xiàn)工作中存在一些問題,老專家說你不專業(yè),讓領導換人替代你工作,你怎么辦?這時,每位同學的自省都大同小異,如果能結合所報考的崗位就能馬上體現(xiàn)出自己的不同。
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