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2015湖南公務(wù)員面試高分必備:要素答題法

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  公務(wù)員面試更越來(lái)越注重解決實(shí)際問(wèn)題的能力,考察的核心就是考生的答案是否能真正解決實(shí)際問(wèn)題。教育專(zhuān)家認(rèn)為,答好計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力必須要掌握要素答題法和流程答題法,下面主要給大家詳細(xì)介紹要素答題法。

  一、注意身份的變化

  很多考生都誤以為考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目就是答時(shí)間、地點(diǎn)、人物、方式及內(nèi)容,更有甚者連內(nèi)容都不答,或者是答不出來(lái)。大家可以設(shè)想,考這道題目還有什么意義呢?命題人是想通過(guò)這道題目,考察考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,結(jié)果考生回答的都是框架似的內(nèi)容,完全沒(méi)有實(shí)際意義。這也是一些考生吸引不了考官,面試分?jǐn)?shù)低的關(guān)鍵性要素?忌贸鲆坏烙(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目,第一反映不是答案是什么,而是我的身份是什么,因?yàn)椴煌纳矸輿Q定你所能做的事情也不一樣。

  例如,你市湖泊污染比較嚴(yán)重,你是環(huán)境主管部門(mén)的負(fù)責(zé)人,市政府讓你組織一次“保護(hù)湖泊宣傳周”活動(dòng),你應(yīng)該怎么辦?各位考生,此時(shí)我們的身份是環(huán)境主管部門(mén)的負(fù)責(zé)人,如果我們是配合環(huán)境主管部門(mén)負(fù)責(zé)人來(lái)開(kāi)展,又該怎么做呢?大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身份不一樣,所能做的事情也就不一樣,所以首先要看清自己的身份。

  二、要素答題法的操作環(huán)節(jié)

  請(qǐng)大家簡(jiǎn)單記住一句話:目的決定內(nèi)容,內(nèi)容決定形式和人員。當(dāng)我們看到一道考察計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目,認(rèn)清自己的身份后就要確定做這件事的目的性及重點(diǎn)、難點(diǎn)。因?yàn)槊鞔_目的是做好任何一件事情的前提和基礎(chǔ)。同時(shí),大家應(yīng)該注意在考場(chǎng)上很短的時(shí)間內(nèi)突出答題重點(diǎn)。想要面面俱到答,在這么短的時(shí)間內(nèi)是不可能完成的。因此,說(shuō)完意義后必須突出重點(diǎn)、難點(diǎn),這樣可讓考官明了你要答什么。

  例如:你市湖泊污染比較嚴(yán)重,你是環(huán)境主管部門(mén)的負(fù)責(zé)人,市政府讓你組織一次“保護(hù)湖泊宣傳周”活動(dòng),你應(yīng)該怎么辦?

  解析:為了提高公眾保護(hù)湖泊的意識(shí),以此來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。同時(shí),為了保證此次宣傳的的效果及后期的延續(xù)性,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面處理:

  首先,要明確是計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力里面的哪一類(lèi)。調(diào)研類(lèi)、宣傳類(lèi)、政府接待類(lèi),根據(jù)不同的類(lèi)別選擇不同的方法;其次,根據(jù)我們所要達(dá)成的目的,來(lái)確定具體的操作內(nèi)容。不同的內(nèi)容一定要有不同的對(duì)象和方式。答題內(nèi)容一定要有針對(duì)性、可操作性及實(shí)用性。總的來(lái)說(shuō),可以用一個(gè)公式來(lái)表示:對(duì)象+方式+內(nèi)容。

  例如,保護(hù)湖泊宣傳這道題目,對(duì)于普通居民。在各社區(qū)和商場(chǎng)以及廣場(chǎng)等人流量較大的地方,通過(guò)圖片文字和視頻的方式舉辦展覽,并有講解員現(xiàn)場(chǎng)講解;在公交車(chē)和地鐵等地點(diǎn)使用車(chē)載移動(dòng)電視的方式,將湖泊污染的現(xiàn)狀和危害,以及國(guó)家相關(guān)的法律告知民眾,鼓勵(lì)民眾不使用加磷洗衣粉。企業(yè)宣傳小組將深入各企業(yè)內(nèi)部宣傳湖泊保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。一方面,在企業(yè)舉辦湖泊保護(hù)展覽,在企業(yè)各個(gè)公示欄通過(guò)海報(bào)圖片文字的方式宣傳湖泊污染的現(xiàn)狀,讓員工認(rèn)識(shí)到湖泊污染已經(jīng)影響了自己的生活健康,并公布湖泊污染監(jiān)督熱線,鼓勵(lì)員工對(duì)企業(yè)的排污行為進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)督;另一方面,在企業(yè)舉行湖泊保護(hù)公益講座,聘請(qǐng)相關(guān)環(huán)保專(zhuān)家,講解我國(guó)有關(guān)的環(huán)境保護(hù)法規(guī),以及環(huán)境保護(hù)的相關(guān)措施;聘請(qǐng)優(yōu)秀企業(yè)的負(fù)責(zé)人,宣傳企業(yè)排污防治的有關(guān)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高企業(yè)的環(huán)保社會(huì)責(zé)任感。

  三、注意后期效果

  任何一個(gè)活動(dòng)的組織,都不僅僅是活動(dòng)的本身,還需要看到它長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展或者深層次的意義。所以說(shuō),我們?cè)谧龊没顒?dòng)后,還要檢驗(yàn)培訓(xùn)的效果,以及保證它的延續(xù)性。例如,在整個(gè)宣傳過(guò)程中,我將注意做好影像資料的搜集,并做好跟宣傳對(duì)象的交流互動(dòng)。在互動(dòng)結(jié)束后,我們將此次宣傳活動(dòng)中的影像資料通過(guò)城市戶外LED顯示屏進(jìn)行后續(xù)宣傳,并做好群眾來(lái)電的回訪工作。同時(shí),設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話,監(jiān)督企業(yè)的排污行為,提高民眾參與湖泊保護(hù)的積極性。

  相信通過(guò)上面的詳細(xì)講解,大家對(duì)要素答題法有了一定的了解。考試吧希望各位考生多進(jìn)行模擬練習(xí),熟練掌握此方法,在面試考場(chǎng)上靈活運(yùn)用。

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