很多人都知道,哲學(xué)課是大學(xué)生的專業(yè)課程之一,但小學(xué)生能上哲學(xué)課嗎?近日,以“重新發(fā)現(xiàn)兒童”為主題的梅嶺小學(xué)西區(qū)!靶聝和逃搲笔钇谂嘤(xùn)如期舉行。該論壇確認(rèn),新學(xué)期兒童哲學(xué)課將成為梅嶺小學(xué)西區(qū)校的必修課。更多甘肅公務(wù)員面試技巧,請點擊考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)。
【熱點概述】
很多人都知道,哲學(xué)課是大學(xué)生的專業(yè)課程之一,但小學(xué)生能上哲學(xué)課嗎?近日,以“重新發(fā)現(xiàn)兒童”為主題的梅嶺小學(xué)西區(qū)!靶聝和逃搲笔钇谂嘤(xùn)如期舉行。該論壇確認(rèn),新學(xué)期兒童哲學(xué)課將成為梅嶺小學(xué)西區(qū)校的必修課。
【預(yù)測題目】
以“重新發(fā)現(xiàn)兒童”為主題的梅嶺小學(xué)西區(qū)校“新兒童教育論壇”暑期培訓(xùn)如期舉行。新學(xué)期兒童哲學(xué)課將成為梅嶺小學(xué)西區(qū)校的必修課,對此,你怎么看?
【參考答案】
素質(zhì)教育改革從提出之日起在我國就引起了強烈反響。學(xué)校、社會、學(xué)生及家長,都在為實現(xiàn)我國從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的改革做出自己的推助力。而梅嶺小學(xué)西校區(qū)所推行的兒童哲學(xué)課堂,便是這場改革的一種好的嘗試。也為我國教育改革提供一個新的范本。首先,讓哲學(xué)課走進兒童教育不同于以往的教育架構(gòu),是在課程上的推陳出新,幫助孩子們,在學(xué)科啟蒙時,加強她們的世界觀人生觀價值觀的正確建立,這些對他們今后的成長學(xué)習(xí)都有重要作用。其次,這次創(chuàng)新是實踐性的,不同于我國很多仍以口號教育為主的城市地區(qū),所以這次實踐的成效,對引導(dǎo)更多教育者的加入、使我國素質(zhì)教育改革更加深遠有著重要意義。為了讓這次教育實踐取得更好的成效。我認(rèn)為:首先這樣的改革應(yīng)在有詳盡計劃的前提下,長期推行,這樣才能讓孩子真的從中受益。很多學(xué)校在推行一些很好的教育改革措施時,只圖一時,熱情退卻后便不再進行。這樣的改革只是徒勞無功。其次,重視前期對學(xué)生家長的引導(dǎo),這樣才能讓學(xué)校、家長、學(xué)生,這個黃金三角,對這次的課程革新有著更好的推助,才能使學(xué)生更好的融入、體會這個課程,教育才能起到真正的作用。最后,建立完善教育改革課程的記錄體制,定時定期進行教學(xué)評估,這樣才能保證改革所實現(xiàn)的收效不會產(chǎn)生偏差,并且在實踐的道路上為更好的改革提供重要的依據(jù),這樣才能,更好地實現(xiàn)就業(yè)改革、更好地幫助孩子們成長。
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