2018事業(yè)單位面試技巧及熱點(diǎn)匯總（11月）
“老師，我想表達(dá)一個(gè)特別好的意思，就是掛在嘴邊說不上來(lái)，我就只能用我的大白話去表述。”是不是戳中了好多寶寶的痛處?
其實(shí)有時(shí)候并非選手實(shí)力弱，而是裝備拉低了段位。今天，就用10分鐘為自己補(bǔ)充一下面試表述的語(yǔ)料裝備。
一、 一個(gè)“栗子”，診斷你的問題
分享一個(gè)很生動(dòng)的例子。在一次事業(yè)單位面試測(cè)評(píng)中，一位即將參加面試的小王同學(xué)愁容滿面得和我吐槽：“老師，我每次筆試都能過，獨(dú)獨(dú)就是卡在面試上。我想表達(dá)一個(gè)特別好的意思，就是掛在嘴邊說不上來(lái)，我就只能用我的大白話去表述�！�
“別怕，今天就是來(lái)解決問題的，你先回答一下測(cè)評(píng)題目讓我把把關(guān)吧”，我安慰道。下面的答案尚不能做到字字還原，但可大概展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的答案特征。
二、 “王者”和“青銅”的答案差在哪里?
(一)青銅版本答案長(zhǎng)這樣(小王版本)
“我覺得吧，不闖紅燈，以獎(jiǎng)勵(lì)紅包的形式鼓勵(lì)，闖紅燈人數(shù)應(yīng)該很快能減少，這種現(xiàn)象也能驟減，畢竟效果很好。但是我還是覺得它只是一個(gè)很表面化的東西，它很難從根本上解決問題，因?yàn)槲覀儽仨氁獜母赐诰�，往深里挖，才能讓闖紅燈行為徹底消失。”
(二)王者版本答案長(zhǎng)這樣
“我認(rèn)為通過獎(jiǎng)勵(lì)紅包的形式鼓勵(lì)不闖紅燈行為，可以起到立竿見影的效果，闖紅燈人數(shù)應(yīng)該很快能減少。但是我覺得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)畢竟不持久而且?guī)?lái)巨大財(cái)政壓力，與其揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪，從意識(shí)層面和法律層面這個(gè)根源上去解決問題，才能讓闖紅燈行為徹底消失�！�
三、 小公大揭秘
小王同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)在于：要點(diǎn)抓取穩(wěn)準(zhǔn)狠。缺點(diǎn)有：輕微口語(yǔ)化，當(dāng)然這還不是最明顯的問題。詞匯累贅不達(dá)意才是他的真正短板!
當(dāng)我在她的答案版本上微調(diào)并且及嵌入一些詞匯時(shí)，她說“對(duì)對(duì)對(duì)，老師就是這幾個(gè)詞，你太了解我了!”僅僅加了幾個(gè)詞，你瞬間會(huì)覺得意思的表達(dá)異常精準(zhǔn)到位，更何況這些詞匯并不難，有的甚至在生活中經(jīng)常使用。
接下來(lái)，小公就為大家整理了最好用使用頻率最高的十組王牌語(yǔ)料。
四、十大超王牌表述，能用上一個(gè)，段位都蹭蹭漲
| 序號(hào) | 語(yǔ)料 | 使用環(huán)境 |
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1 |
初衷值得肯定，具體手段有待商榷。 |
政策題目，手段存在明顯問題的時(shí)候。 |
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2 |
只是權(quán)宜之計(jì)，而非萬(wàn)全之策。 |
政策題目，手段存在明顯問題的時(shí)候。 |
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3 |
可以起到立竿見影的效果，但是治標(biāo)不治本，要解決此問題還需要標(biāo)本兼治。 |
政策題目，可以馬上見效，但是無(wú)法長(zhǎng)久者。 |
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4 |
與其揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪。 |
政策題目，可以馬上見效，但是無(wú)法長(zhǎng)久者。 |
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5 |
這個(gè)問題的解決宜疏不宜堵，理應(yīng)疏堵結(jié)合 。 |
政策題目，主要通過罰款、禁止、取締等強(qiáng)制類手段粗暴解決時(shí)使用。 |
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6 |
正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，不同人群出于不同利益，站在不同視角，看問題的觀點(diǎn)往往會(huì)有所不同，但都具有一定的道理。 |
多觀點(diǎn)類題目，且覺得觀點(diǎn)從不同側(cè)面都有道理時(shí)使用。 |
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7 |
面對(duì)新事物存在的問題，理應(yīng)是對(duì)癥下藥，而非棄之不顧，做事不可因噎廢食。 |
通用，只因?yàn)橛行┰S問題和風(fēng)險(xiǎn)就全盤否定或放棄好的行為措施時(shí)使用。 |
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8 |
時(shí)代必然，大勢(shì)所趨，民心所向 |
通用，解決的是關(guān)系民生國(guó)本的問題。 |
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9 |
亟待解決，任重道遠(yuǎn)，飽受詬病，怨聲載道 |
通用，想表達(dá)時(shí)間緊任務(wù)重之意。 |
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10 |
于情可解于法不合 |
通用，情理矛盾是公務(wù)員面試重點(diǎn)切入點(diǎn)，想從情和理不同側(cè)面解讀時(shí)使用。 |
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