2019國考面試指導(dǎo)：學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變很重要

　　對于即將踏入考場的考生而言，即使準(zhǔn)備很充分，在進(jìn)入考場的前一階段，也是會緊張的。因此，及時調(diào)整狀態(tài)并能立即投入戰(zhàn)斗，以及如何在考場上能表現(xiàn)出色，就成為考生們高度重視的問題，畢竟這直接關(guān)乎成敗得失。考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在此針對如何致勝考場提出建議。

　　考生們首先要認(rèn)識的一個現(xiàn)實(shí)是：所有人在面試考場都會緊張。這是人之常情，畢竟面試是一種有壓力的情境，而且關(guān)乎個人前途。因此，當(dāng)我們明白了這個道理之后就應(yīng)該從內(nèi)心安慰自己：我有些緊張是正常的，這不是我一個人的問題，我沒問題，加油!通過這種心理暗示以及深呼吸等方式快速讓自己穩(wěn)定下來，并盡快找到答題狀態(tài)投入戰(zhàn)斗。

　　在這個過程中，即使有時出現(xiàn)一些突發(fā)的情況，我們也要隨機(jī)應(yīng)變，不要方寸大亂。比如：有些考生因?yàn)閯傔M(jìn)場的高度緊張，在問好時出現(xiàn)一些失誤，比如把“各位考官大家好，我是X號考生”脫口而出為“各位考生大家好，我是X號考官”、有些考生想變換個問好花樣，但是本來是上午考試，卻在問好時說成“各位考官大家下午好”等，遇到這些情況，我們也不要慌，及時改正即可，調(diào)侃一下自己也行，比如“對不起，各位考官，剛剛有些緊張還有些亢奮，紊亂了”此時就沒必要再補(bǔ)一個問候禮了，等候考官的指令即可。

　　在回答問題的過程中，考生要時刻謹(jǐn)記獲得高分的一些基本要求，比如：精氣神較好;語言流暢;思維清晰;層次完整;內(nèi)容展開得當(dāng);在規(guī)定時間內(nèi)回答規(guī)定問題等。希望考生能高度重視這些基本要求。一個考生，如果精氣神較足，那么語言表達(dá)和外在表現(xiàn)一般都不會太差，這樣才能讓考官有繼續(xù)聽下去和看下去的動力。試想一個考生一上來就給考官的感覺就像霜打的茄子要死不活，那考官對考生的第一印象就跌入谷底，很難再往回拉了。所以，在答題時，建議考生要精神抖擻、亢奮一些，眼神帶些光芒、聲音洪亮、動作干凈利落。另外，語言流暢是基本要求，這樣考官聽著才不會感覺累，才能勾起考官繼續(xù)聽下去的興趣，這就要求考生在平時要加強(qiáng)語言思維訓(xùn)練，對各個類型題目一定要搞懂弄透，不要似懂非懂，同時在答題時根據(jù)自身情況，能表達(dá)的高深一些更好，但是不要打腫臉裝胖子，如果沒有那個能力，就盡量用平實(shí)的語言來把意思流暢地表達(dá)出來即可。在這個過程中，考生要時刻關(guān)注自己在答題時的狀態(tài)，清晰地知曉每題的每個部分自己到底要如何有邏輯有重點(diǎn)地展開，從而做到忙而不亂、邏輯清晰、層次完整的同時也能將每道題的重心進(jìn)行有效闡釋，做到重心明確。比如，我們在作答綜合分析能力的人物品質(zhì)類題目時，考生要重點(diǎn)分析人物品質(zhì)的現(xiàn)實(shí)意義以及如何踐行和弘揚(yáng)這些品質(zhì)，那么我們在分析問題的過程中就可以首先從題目本身入手，展開分析該人物的某一品質(zhì)在題目中的實(shí)際意義，同時我們可以以此拓展，進(jìn)一步上升到社會這個大的環(huán)境進(jìn)行分析;為了使問題的分析更有廣度和深度，我們還可以進(jìn)行反向比較，讓大家意識到這個品質(zhì)并不是人人都擁有，在當(dāng)前的社會環(huán)境下還存在和這個品質(zhì)相悖的一些問題，從而讓考官感受到考生思考問題的全面性。而且在踐行品質(zhì)這一部分，考生也不應(yīng)僅僅關(guān)注個人應(yīng)該如何做，有時還需要上升到社會甚至是政府的高度來考慮問題，從而讓這個品質(zhì)更好地發(fā)揚(yáng)光大。這兩部分對于人物品質(zhì)類題目都是重點(diǎn)，需要考生進(jìn)行比較全面和深刻地展開論述。另外，考生還必須時刻謹(jǐn)記，考試的時間是有限的，那么就要求考生務(wù)必在規(guī)定的時間內(nèi)將題目作答完畢。如果我們能仔細(xì)揣摩考官的心思，其實(shí)還應(yīng)認(rèn)識到當(dāng)考官也是件很辛苦的差事，當(dāng)考官們聽完這么多考生答題，他們其實(shí)也是很疲憊的，所以我們在時間把握上最好可以適當(dāng)提前作答完畢，這樣考官也會感覺輕松一些，尤其要避諱那種“老太婆的裹腳布，又臭又長”的作答模式。

　　在回答問題的過程中，有時可能也會因?yàn)榫o張或其他原因而導(dǎo)致出現(xiàn)一些突發(fā)情況，比如突然語塞、思維短路、用詞錯誤、內(nèi)容部分偏題等情況，這就要求考生在臨場表現(xiàn)中一定要沉得住氣、穩(wěn)得住自己，同時還能從容地化解這些尷尬。比如，當(dāng)考生出現(xiàn)突發(fā)性的大腦一片空白的情況時，不要慌，此時不要急著想后面的內(nèi)容要如何展開，否則會越想越亂，這時我們要及時剎車，將思維及時返回到剛剛表達(dá)過的層面，進(jìn)而快速找到接下來作答的方向。如果出現(xiàn)偶發(fā)性的用詞失誤，此時可以及時改正、也可以根據(jù)實(shí)際情況繼續(xù)說下去，不要被這個失誤所束縛，畢竟考官在考場中一般是不會非常仔細(xì)地聽考生所說的每一句話的。至于內(nèi)容出現(xiàn)偏題但能立即意識到問題所在時，此時最好的解圍辦法還是通過語言的調(diào)整來化解這一危機(jī)，千萬不要破罐子破摔一錯到底。比如這道題“眼下‘互聯(lián)網(wǎng)+’呼嘯而來，個人信息成為能帶來巨大商機(jī)的‘大數(shù)據(jù)’;但個人信息泄露，已成為社會各界廣泛關(guān)注的重大問題。對此，你如何看待?”在回答這道題時，有些考生只是將自己的視線聚焦在“但個人信息泄露，已成為社會各界廣泛關(guān)注的重大問題”這句話，從而導(dǎo)致在表達(dá)自己態(tài)度時過于片面，如“互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展會帶來一系列的社會問題，如果不能很好地解決，勢必不利于社會的和諧和長足發(fā)展”。當(dāng)考生能及時意識到自己并沒有完全把握題目的核心時，可以在此刻，及時將該句話進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充完善，如“互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展會帶來一系列的社會問題，如果不能很好地解決，勢必不利于社會的和諧和長足發(fā)展;但是我們也不能因此而因噎廢食，在看到問題的同時，更要對互聯(lián)網(wǎng)充滿信心�！边@樣的話，這道題的表態(tài)環(huán)節(jié)就能很好地予以呈現(xiàn)。

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