所謂前提型和假設(shè)類題目是指在題干給出了某一論據(jù)和結(jié)論，但由于該論據(jù)不足以推出結(jié)論，所以還需要補(bǔ)充一個(gè)新的論據(jù)，在兩者共同的作用下，才能保證論證的正確性。這類題目本質(zhì)上是缺少條件的三段論推理，所以當(dāng)理解其本質(zhì)之后，它的做題方法就很好得出了。
邏輯考試中，前提型的題目有以下幾種提問方式：“下列哪項(xiàng)是以上論述所需要的前提?”“上述推論最可能基于下列哪項(xiàng)假設(shè)?”“為使上述論證成立，以下假設(shè)必須為真的一項(xiàng)是”“上述論斷是建立在以下哪項(xiàng)的假設(shè)上?”等等。
這里需要特別提醒的是，前提型和加強(qiáng)型題目有相同之處，前者屬于后者的一種，但是前提型所補(bǔ)充的條件一般都是論證成立的必要條件，而加強(qiáng)型題目的論據(jù)既可以是結(jié)論的必要條件，也可以是充分條件，只要能對(duì)結(jié)論起加強(qiáng)作用即可。
下面就重點(diǎn)介紹前提型題目的解題方法。
方法一、搭橋
所謂搭橋，就是建立論據(jù)和結(jié)論之間的聯(lián)系。例如，論據(jù)為A是B，結(jié)論是A是C。這種題目最大的特點(diǎn)就是論據(jù)和結(jié)論出現(xiàn)的跳躍，只需要在論據(jù)和結(jié)論之間建立聯(lián)系即可。A概念論據(jù)和結(jié)論均有提到，不需要再建立聯(lián)系，所以只需要在B和C項(xiàng)之間建立聯(lián)系即可，B是C。這就是所謂的搭橋法，在做題過程中，搭橋的方法需要重點(diǎn)掌握。
【例1】合成氨基酸特性與20種標(biāo)準(zhǔn)氨基酸不同，將這些合成氨基酸整合進(jìn)入蛋白質(zhì)中，可以系統(tǒng)地改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和生物學(xué)特性。然而，到目前為止，研究人員只能做到一次將一個(gè)合成氨基酸整合進(jìn)一個(gè)蛋白質(zhì)中，因此一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。
下列哪項(xiàng)是以上論述所需要的前提?
A.改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，就可以改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)特性
B.研究人員一次只能改變一個(gè)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C.一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)
D.一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性
【解析】D。論據(jù)“一次將一個(gè)合成氨基酸整合進(jìn)一個(gè)蛋白質(zhì)中”，結(jié)論“一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性”。要讓論證成立，需要在論據(jù)和結(jié)論建立聯(lián)系，即“一個(gè)合成氨基酸”與“一種特性”之間建立聯(lián)系。只有D項(xiàng)同時(shí)提到了這兩個(gè)概念，故選D項(xiàng)。
方法二、排除其他可能性
排除其他可能性是指排除其他可能導(dǎo)致結(jié)果出現(xiàn)的原因，只有題干提及到的原因是唯一的。這種方法一般應(yīng)用于調(diào)查類或者實(shí)驗(yàn)題目中，且一般結(jié)論出現(xiàn)否定形式。
【例2】作家在其晚期的作品中沒有像其早期那樣嚴(yán)格遵守小說(shuō)結(jié)構(gòu)的成規(guī)。由于最近發(fā)現(xiàn)的一部他的小說(shuō)的結(jié)構(gòu)像他早期的作品一樣嚴(yán)格地遵守了那些成規(guī)，因此該作品一定創(chuàng)作于他的早期。
上面論述所依據(jù)的假設(shè)是( )。
A.作家在其創(chuàng)作晚期比早期更不愿意打破某種成規(guī)
B.隨著創(chuàng)作的發(fā)展，作家日益意識(shí)不到其小說(shuō)結(jié)構(gòu)的成規(guī)
C.在其職業(yè)生涯晚期，該作家是其時(shí)代唯一有意打破小說(shuō)結(jié)構(gòu)成規(guī)的作家
D.作家在其創(chuàng)作生涯的晚期沒有寫過任何模仿其早期作品風(fēng)格的小說(shuō)
【解析】D。題干的論證是某作家的小說(shuō)風(fēng)格像早期的，結(jié)論是創(chuàng)作于早期。要是論證成立，需要排除其余時(shí)期都沒有寫過類似的小說(shuō)，否則，結(jié)論就不一定成立。故選D項(xiàng)。
方法三、指出論證是否可行
這種方法一般針對(duì)的是對(duì)評(píng)估或測(cè)試結(jié)果的論證，正確選項(xiàng)一般是論證是可行或不能實(shí)現(xiàn)。
【例3】一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明，各種軟飲料中的人造糖精，在攝入一定量后，對(duì)老鼠有致癌作用。但要吸收能對(duì)老鼠產(chǎn)生致癌作用的人造糖精，一個(gè)人一天必須喝25罐軟飲料。因此，各種軟飲料中的人造糖精通常對(duì)人的健康無(wú)害。
以下哪項(xiàng)是上述論證所必須假設(shè)的?
A.上述人造糖精能產(chǎn)生致癌作用的攝入量，對(duì)于人和鼠來(lái)說(shuō)，是大致相等的
B.一個(gè)人通常不可能一天喝25罐軟飲料
C.軟飲料之外的人造糖精不會(huì)產(chǎn)生致癌作用
D.致癌物質(zhì)廣泛存在于人造食品添加劑中
【解析】B。題干的論證是一個(gè)人一天必須喝25罐軟飲料才能產(chǎn)生致癌作用，所以軟飲料中的人造糖精通常對(duì)人的健康無(wú)害。要使論證成立，只需指出喝25罐軟飲料是不可行的即可。故選B項(xiàng)。
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