在事業(yè)單位考試中,資料分析是我們行測(cè)考試中非常重要的一部份, 不僅題量大,而且還需要列式計(jì)算,很多同學(xué)不喜歡做資料分析,主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題,一是找數(shù)據(jù)找不準(zhǔn)確,經(jīng)常代錯(cuò)數(shù);二是對(duì)于基礎(chǔ)的一些概念不了解,不會(huì)列式;三是計(jì)算太耗時(shí),雖然數(shù)據(jù)找的準(zhǔn)確,式子也列出來(lái),但是不會(huì)簡(jiǎn)便的計(jì)算方法,從而導(dǎo)致做題時(shí)間太長(zhǎng).那么如何針對(duì)這三方面問(wèn)題提高成績(jī),具體來(lái)講,我們可以采取以下措施.
一、區(qū)分題型，了解重點(diǎn)數(shù)據(jù)分布。一般來(lái)講，資料分析的題型主要有文字類和圖表類。不同的題型數(shù)據(jù)分布情況不同。文字類題型，它的數(shù)據(jù)一般來(lái)講，按著后邊五道題的順序從前到后分布，比方我們做第一題，相關(guān)的數(shù)據(jù)都在第一段，依次類推。對(duì)于圖表類題型(主要分為表格類，柱狀圖和大餅圖等)，要觀察題目，確定特征圖形部份的數(shù)據(jù)，以及圖形下方的解釋說(shuō)明，即要整體觀察，又要有局部排察，以此來(lái)更精確的鎖定所需數(shù)據(jù)。
二、概念公式，爛熟于心。對(duì)于公式，這是資料是最基礎(chǔ)的部份，對(duì)于一道題，即使你計(jì)算能力再?gòu)?qiáng)，但是如果式子列錯(cuò)了，結(jié)果也是錯(cuò)的。所以，背熟公式是十分必要的。很多同學(xué)覺(jué)得背公式有難度，看著公式都比較相近，一背就混。其實(shí)不需要有這么大的壓力，集中時(shí)間背公式效果是最不好的。大家可以把公式整理到一個(gè)小本上，總共也沒(méi)有多少。每天早上起來(lái)之后花上十幾分鐘過(guò)一遍，有一周時(shí)間就能記熟。
三、關(guān)于計(jì)算，多種巧算方法相結(jié)合。計(jì)算一直是資料分析的重頭戲，而我們之前受到的教育都是精算，這種習(xí)慣帶入到資料分析計(jì)算中，突然間會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算量特別大，而且也容易算著算著就失去耐心。資料題要想迅速得出正確答案，一定要掌握簡(jiǎn)單的估算方法。一般來(lái)講，常用的方法有首數(shù)法，尾數(shù)法，特征數(shù)字，有效數(shù)字和錯(cuò)位加減等。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)方法的時(shí)候一點(diǎn)就透，并且明白如何去運(yùn)用。但是一到實(shí)際答題中，就又回到最初的硬算狀態(tài)，結(jié)果計(jì)算速度毫無(wú)起色。我們學(xué)會(huì)一種估算方法，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的懂它，更重要的是把它運(yùn)用到實(shí)際做題當(dāng)中，改變這么多年的做題習(xí)慣的確是有難度的，所以大家更應(yīng)該強(qiáng)迫自己應(yīng)用新的運(yùn)算方法，新方法應(yīng)用熟練了，計(jì)算速度自然就提升了。
以上是針對(duì)不同問(wèn)題的具體解決方法，相信大家經(jīng)過(guò)努力，都能夠大幅度提升資料分析的成績(jī)。
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