關(guān)于申論貫徹執(zhí)行題很多考生都能聯(lián)想到的是依據(jù)材料來宏觀作答，這個(gè)整體是沒有問題的。但是，也有很多考生在學(xué)習(xí)的過程中意識(shí)到有一些高分的貫徹執(zhí)行題目，是需要融合一些所謂的工作經(jīng)驗(yàn)才可以拿到高分的，那么這種情況又應(yīng)該怎么解釋呢?在這里考試吧為大家來答疑解惑。
一、何為客觀實(shí)際?
講話稿是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常遇到的一個(gè)題型。很多考生能夠通過題干和材料來整體把握，不過如果僅僅依據(jù)材料來作答，那么一般的申論材料中其實(shí)是沒有講話稿構(gòu)成中的開場(chǎng)白和結(jié)束語的。這時(shí)，很多同學(xué)就會(huì)有這樣的困惑，申論不是要依據(jù)材料內(nèi)容來進(jìn)行作答嗎?那么依據(jù)材料內(nèi)容，沒有涉及到的開場(chǎng)白和結(jié)束語，為什么在講話稿的撰寫過程中很多同學(xué)都有意識(shí)在答案內(nèi)容中得以呈現(xiàn)呢?是因?yàn)椋阋呀?jīng)在不知不覺中將申論的公文寫作技巧融合了我們的客觀實(shí)際，也就是實(shí)際工作中大家需要把握的一些行文技巧。因?yàn)槿诤蠈?shí)際你也會(huì)考慮到既然是講話稿，那么在真正講解重點(diǎn)內(nèi)容之前，我們還是會(huì)有一個(gè)過渡和開場(chǎng)。那么這個(gè)部分就是我們所謂的客觀實(shí)際。這也是申論公文寫作區(qū)別于非作文的其他題型的重要的部分，需要考生融合工作技巧來進(jìn)行把握。
二、如何提升客觀實(shí)際的作答能力?
很多考生的困惑在于，如果考察具體的工作能力，因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)，所以很多時(shí)候是模糊的，到底什么時(shí)候要加入客觀實(shí)際，什么時(shí)候是以依托申論材料內(nèi)容來作答，節(jié)奏是把握不好的。在這里，考試吧提醒大家，一定要注意把握重點(diǎn)。沒有技巧，是可以通過積累和模擬來實(shí)現(xiàn)的，所以這就需要考生首先提升自己的綜合分析能力，一定要依據(jù)題干和要求來進(jìn)行宏觀分析，看看命題人需要我們做的事情到底是僅僅為依據(jù)材料來作答，還是考察了大家的模擬機(jī)關(guān)工作能力。第二點(diǎn)就是建議所有考生在日常的學(xué)習(xí)中，對(duì)于考察的公文種類要依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行大量的范文參考，通過參考范文，漸漸能夠感知哪一類題型是依據(jù)材料即可，哪一類題型是需要融合材料之外的部分內(nèi)容。
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