2019公務(wù)員聯(lián)考申論全卷模擬試題及答案（4）

　　5.習(xí)近平總書記結(jié)合自身基層從政體會，在同中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員座談時指出：克服攀比心理，始終崇尚慎德重責(zé)。注意道德操守，并指出“道德上失足有時比某些工作失誤殺傷力還要大”。如果見到別人一擲千金、燈紅酒綠，便產(chǎn)生失落感，覺得清正廉潔吃了虧;如果看到別人既升官又發(fā)財，覺得“不撈白不撈，撈了也沒事”;如果經(jīng)常想當(dāng)年手中沒權(quán)時，想撈也撈不上，現(xiàn)在有權(quán)了便“撈一把”……這種攀比心理，越比就越覺得自己失去的多而得到的少，越比個人的私欲就越膨脹，越比黨紀(jì)法規(guī)的觀念就越淡薄，逐漸地就會耐不住寂寞、擋不住誘惑而發(fā)展到不擇手段地追逐聲色犬馬、粉白綠黛，從而弱化對“病毒”的免疫力和抵御力。作為共產(chǎn)黨人，在對待名利地位和進(jìn)退走留的問題上，要以積極的健康心態(tài)比，以應(yīng)有的精神狀態(tài)比，以基本的黨性覺悟比，更要經(jīng)常問一問自己，思想有沒有邪念，是否還有不堅定的傾向;道德有沒有滑坡，是否存在不健康的東西;工作有沒有差錯，是否還有未盡到責(zé)任的地方;行為有沒有越軌，是否出現(xiàn)過違犯黨性原則、違犯紀(jì)律規(guī)定的事，以深刻的自省精神，把外在的社會規(guī)范內(nèi)化為高度的自覺行動，實現(xiàn)自我完善，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

　　克服失衡心理，始終保持慎權(quán)清醒。習(xí)近平總書記指出，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。歷史和現(xiàn)實反復(fù)證明，黨員干部把用權(quán)問題解決好了，其他問題就都變得迎刃而解。一個人剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之時，大都頭腦清醒，為人謙虛，工作敬業(yè)，做事謹(jǐn)慎。隨著職務(wù)不斷提升，贊揚、吹捧之聲逐漸增多，慢慢地頭腦就發(fā)熱了，甚至變得飄飄然、昏昏然了。特別是感到在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的工作時間越來越有限，“人走茶涼”的境況日益迫近，便容易產(chǎn)生失衡心理，秉公用權(quán)的行為準(zhǔn)則就會發(fā)生偏移。黨員干部應(yīng)經(jīng)常提醒自己，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任。“權(quán)為所民賦”，人民才是權(quán)力的所有者，黨員干部只是替人民掌管權(quán)力，這個權(quán)力也只能用來為人民服務(wù)，共產(chǎn)黨也絕不允許以權(quán)謀私，更不允許形成既得利益集團。只有始終牢記“官”是為人民服務(wù)的崗位，“權(quán)”是為人民服務(wù)的工具，切實做到“民之所好好之，民之所惡惡之”，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。若只記得手中的權(quán)力和待遇，而忘記了責(zé)任和義務(wù)，就必然會發(fā)生權(quán)力錯位，導(dǎo)致濫用權(quán)力，最終淪為人民的罪人。對此應(yīng)深察之、深省之、深警之。

　　作答要求

　　一、閱讀“給定資料1”，談?wù)劇度嗣竦拿x》對黨員干部的啟示。(15分)

　　要求：觀點明確，表述清楚。不超過200字。

　　二、結(jié)合“給定資料2”，對新媒體時代下如何做合格黨員干部提出合理化建議。(15分)

　　要求：準(zhǔn)確、全面，建議可行。不超過350字。

　　三、G省紀(jì)委暗訪發(fā)現(xiàn)部分黨員干部存在各種為官不為的問題，為解決這一問題，G省開展專題教育活動，并準(zhǔn)備編印一期《黨員內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》，請根據(jù)“給定資料3”，為這期《黨員內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。(10分)

　　要求：全面、準(zhǔn)確。不超過300字。

　　四、“給定資料4”介紹了習(xí)近平總書記從梁家河到中南海這一路的選擇、堅守，以及折射出的共產(chǎn)黨人以人民為中心的價值取向和不變初心。假如你是政府宣傳部門的一名工作人員，請根據(jù)“給定資料4”，為政府網(wǎng)站寫一篇宣傳稿，向社會介紹其經(jīng)驗做法，以督促新時期下黨員干部始終保持不忘初心。(20分)

　　要求：

　　(1)內(nèi)容具體，符合實際;

　　(2)目的明確，切合主題;

　　(3)通俗易懂，條理清晰;

　　(4)不超過500字。

　　五、請結(jié)合你對“給定資料5”的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。(40分)

　　要求：

　　(1)觀點明確，論述深刻;

　　(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;

　　(3)思路清晰，結(jié)構(gòu)完整;

　　(4)總字?jǐn)?shù)1000～1200字。

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