申論模擬題：新中國成立以來教育事業(yè)取得的輝煌成就

　　給定資料

　　這是70多年前的中國：5.4億人口，文盲率高達(dá)80%，農(nóng)村的文盲率更是高達(dá)95%，有的地方甚至十里八村都找不出幾個識字的人……

　　這是今天的中國：我們建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利，極大地提高了全民族的素質(zhì)，支撐起世界第二大經(jīng)濟體的崛起奇跡……

　　70年多來，教育事業(yè)與中國成長同頻共振，取得了令人矚目的輝煌成就，我們可以用數(shù)字來勾勒出它的一個側(cè)影。

　　新中國成立之初，學(xué)齡兒童入學(xué)率只有20%，全國接受高等教育的在校生只有117萬人。2001年，我國“基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲”的戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)。中國普及九年義務(wù)教育所用的時間，約是美國的四分之一、法國的六分之一。今天，九年義務(wù)教育已全面普及。高等教育即將跨入普及化發(fā)展階段，各級教育普及程度均達(dá)到或超過中高收入國家平均水平。

　　新中國成立之初，人才匱乏�！耙晃濉庇媱潓嵤┢陂g，僅工業(yè)、運輸業(yè)和地質(zhì)勘探等方面就需要技術(shù)人員30萬人，而已有技術(shù)人員包括見習(xí)技術(shù)員僅148萬人，缺口達(dá)15萬人;整個“一五”計劃期間，高等教育只能向國家輸送不到5萬名畢業(yè)生。2018年，普通本�？圃谛W(xué)生2831萬人，70年來，高等教育累計為國家培養(yǎng)和輸送了億萬名高素質(zhì)專業(yè)人才，職業(yè)學(xué)校累計培養(yǎng)和輸送了數(shù)以億計的技術(shù)技能人才。我國高校在全球的排名位次整體大幅前移，高校產(chǎn)出了一批具有國際影響力的標(biāo)志性成果。教育大發(fā)展，有力推動了創(chuàng)新型國家建設(shè)，推動了國家戰(zhàn)略有效實施，促進了區(qū)域經(jīng)濟社會快速發(fā)展。

　　新中國成立之初，各級各類專任教師總數(shù)僅為93萬人，2018年，各級各類專任教師1670多萬人;教師待遇得到有力保障，教師工資由20世紀(jì)80年代之前在國民經(jīng)濟各行業(yè)排倒數(shù)后三位，提升到目前在全國十九大行業(yè)排名第七位;啟動鄉(xiāng)村教師隊伍支持等計劃，300萬鄉(xiāng)村教師因此生活得更體面、更有尊嚴(yán)。70年教師隊伍建設(shè)支撐起世界上最龐大的教育體系，中華民族千百年來“學(xué)有所教”“有教無類”的教育理想正在成為現(xiàn)實。

　　堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，財政性教育經(jīng)費占GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值)比例已經(jīng)連續(xù)7年保持在4%以上。瞄準(zhǔn)教育發(fā)展短板，大力推動教育公平，義務(wù)教育階段全面實施“兩免一補”，大力實施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、全面改薄、教育脫貧攻堅等重大工程項目，截至2019年3月，全國2717個縣實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，占全國總縣數(shù)的927%;學(xué)生資助實現(xiàn)了所有學(xué)段、所有學(xué)校、所有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“三個全覆蓋”，2018年全國資助各類家庭經(jīng)濟困難學(xué)生近1億人次。

　　1950年，中國恢復(fù)招收來華留學(xué)生和派出留學(xué)生，當(dāng)年共招收了33名來華留學(xué)生，派出了35人出國留學(xué);2018年，來華留學(xué)人數(shù)達(dá)492萬人，來自196個國家和地區(qū)，我國成為世界第二、亞洲最大的留學(xué)目的國;從中國學(xué)生在國際學(xué)生能力測試(PISA)中表現(xiàn)優(yōu)異，到中國正式成為本科工程教育國際互認(rèn)協(xié)議《華盛頓協(xié)議》成員，再到發(fā)達(dá)國家開始引入中國的教材、學(xué)習(xí)中國的經(jīng)驗，國際社會對中國教育的關(guān)注度越來越高;中外合作辦學(xué)從無到有，海外學(xué)習(xí)使用漢語人數(shù)達(dá)1億，中國語言、中華文化影響力不斷擴大。教育成為世界了解中國、中國走向世界的重要窗口、重要橋梁、重要紐帶。

　　作答要求

　　請根據(jù)“給定資料”，概括新中國成立以來教育事業(yè)取得的輝煌成就。

　　要求：準(zhǔn)確、全面。不超過200字。

　　參考答案

　　一是九年義務(wù)教育已全面普及，各級教育普及程度均達(dá)到或超過中高收入國家平均水平，全民素質(zhì)全面提升。二是高素質(zhì)和技術(shù)技能人才總量大幅提升，教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力不斷增強。三是教師隊伍逐漸龐大，師資力量不斷增強，待遇不斷提高。四是財政性教育經(jīng)費連年增長，教育條件持續(xù)改善，每個人受教育權(quán)利得到更好保障。五是國際社會對我國教育的關(guān)注度越來越高，語言和文化的影響力不斷擴大。

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