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2019公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):對(duì)碎片化閱讀保持警醒

來(lái)源:考試吧 2018-12-5 14:48:31 要考試,上考試吧! 公務(wù)員萬(wàn)題庫(kù)
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  背景鏈接

  “5分鐘讀完一本名著”“3分鐘看完一部電影”“10分鐘帶你了解歷史”……類(lèi)似的短視頻節(jié)目如今在網(wǎng)絡(luò)上大行其道,從點(diǎn)擊量和點(diǎn)贊量看,受眾不少。顯然此類(lèi)節(jié)目擊中了人們的痛點(diǎn):一方面渴望文化與娛樂(lè),一方面沒(méi)有時(shí)間或者舍不得花時(shí)間,于是能夠“速成”的辦法就格外受歡迎。但是,這種典型的快餐文化很可能會(huì)讓你欲速不達(dá)、南轅北轍——時(shí)間和精力沒(méi)少花,但收獲寥寥。

  公考角度分析

  [提出觀點(diǎn)]

  如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)這一工具為人類(lèi)服務(wù),需要我們嚴(yán)肅思考、認(rèn)真對(duì)待,對(duì)碎片化閱讀要保持高度清醒,用沉靜取代浮躁,用踏實(shí)取代膚淺,才能避免快餐文化的不良影響。

  [綜合分析]

  快餐文化的出現(xiàn)與流行并非今日始,但顯然,互聯(lián)網(wǎng)使快餐文化大范圍流行成為可能,特別是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)更給快餐文化按下了快進(jìn)鍵。就以某知名短視頻應(yīng)用來(lái)說(shuō),短短15秒的視頻怎么可能完整反映一部名著,于是只好加快語(yǔ)速、精簡(jiǎn)內(nèi)容。好處是用戶上傳的內(nèi)容因短小精悍所以又快又多,但害處是用戶在快速瀏覽中很容易迷失,難以集中注意力,導(dǎo)致認(rèn)知能力、分析能力下降,思維趨向于表面化。

  以往人們都認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)拯救了碎片化時(shí)間,使得人們可以隨時(shí)隨地地利用碎片化時(shí)間提高效率。但現(xiàn)實(shí)是碎片化反客為主,越來(lái)越多的人習(xí)慣于用碎片化的時(shí)間去閱讀碎片化的內(nèi)容。雖然古人也曾有“馬上、枕上、廁上”的利用碎片化時(shí)間的閱讀,但所讀的內(nèi)容并不碎片化。

  今天的快餐文化與數(shù)十年前的快餐文化相比,一個(gè)重要的特征是逐漸遠(yuǎn)離文字而趨向視頻。視頻的直觀、形象和快速,是文字和圖片都不能比擬的。但企圖用短短幾十秒的視頻來(lái)獲取信息,其實(shí)并不成功,由文字到圖片,由圖片轉(zhuǎn)到視頻,的確是便捷了,但對(duì)想象力和思考力的調(diào)用卻越來(lái)越少。如果僅僅用視頻作為媒介而遠(yuǎn)離文字,那就意味著放棄了一座寶庫(kù),這對(duì)于我們傳承文明、創(chuàng)新文化是極為不利的。機(jī)械化生產(chǎn)、快餐式消費(fèi)絕不是文化的正途,速生者往往速朽。

  [對(duì)策措施]

  一減少碎片化閱讀,僅關(guān)注幾個(gè)與自己的知識(shí)體系相關(guān)的專(zhuān)業(yè)公號(hào)即可。

  二提高書(shū)籍的閱讀數(shù)量和質(zhì)量。多讀書(shū),每天固定閱讀至少一小時(shí),慢慢形成良好習(xí)慣。

  資料來(lái)源:

  人民網(wǎng):對(duì)碎片化閱讀保持高度清醒

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