參加過選調(diào)生申論考試的同學(xué)都知道，申論文章的寫作要求中明確指出要“內(nèi)容充實(shí)”。同時(shí)，各位考生也一定有過這樣的經(jīng)歷：在考場寫文章，標(biāo)題不算難，開頭也還行，關(guān)鍵是內(nèi)容實(shí)在 “無言以對(duì)”�？粗赃叺目忌鷵]灑自如，筆尖在答題紙上刷刷作響，而自己卻窮搜枯腸，三分鐘寫出四個(gè)字來。那么究竟優(yōu)秀的申論文章素材來自于哪里?考生應(yīng)該如何積累這些素材并正確運(yùn)用到考試當(dāng)中?
來源一：社會(huì)新聞
每一天，這個(gè)社會(huì)都在發(fā)生很多新鮮事。申論材料的內(nèi)容往往也是取材于這些社會(huì)案例當(dāng)中。比如說屠狗、虐貓、活熊取膽，比如說孔子學(xué)院、申遺活動(dòng)，比如說農(nóng)民工生存現(xiàn)狀、中國制造業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀等。這都是新聞報(bào)道中出現(xiàn)過得，那么如果平時(shí)各位考生足夠關(guān)注這些新聞時(shí)事，那么在考場上就能夠?qū)懗龊芏嗨夭膩�。比如圍繞“人與動(dòng)物”這個(gè)話題來寫一篇文章，那么新聞上經(jīng)常報(bào)道的“高速路查封運(yùn)載家貓家狗車輛”、“海關(guān)邊檢查獲鱷魚皮幾百張”、“在某山林出現(xiàn)獵殺珍惜動(dòng)物”等新聞都可以作為申論文章的寫作素材。用來證明動(dòng)物保護(hù)現(xiàn)狀的急迫性，人與動(dòng)物之間關(guān)系的利益性是再好不過的。
來源二：自身經(jīng)歷
目前的申論更側(cè)重于考生結(jié)合實(shí)際和身邊事例來論證。很多考生認(rèn)為我的身邊沒有案例，那是因?yàn)榭忌�缺乏一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和主動(dòng)積累的意識(shí)。比如說要求以“讓中華文化大放異彩”為題寫一篇文章。那么我們身邊經(jīng)常能接觸到的中華文化就有廣場舞、社區(qū)活動(dòng)等傳統(tǒng)文化，有制陶、燒磚、園林等民俗文化等等。身邊的文化符號(hào)也有很多：2008年奧運(yùn)會(huì)的祥云、上海世博會(huì)的水文化、人民幣背后的中華風(fēng)景等等都是可以作為寫作素材的內(nèi)容。你發(fā)現(xiàn)了嗎?
來源三：歷年真題
從歷年真題中汲取素材靈感，這可能是考生很容易忽略的�？忌鷤兘�(jīng)常拿往年的真題來練習(xí)，卻不能真正在寫作中使用。如何用?比如說2014年國考要求以“幸福始終都充滿缺陷”為話題寫一篇文章，那么考生是否可以從2011年的“鄉(xiāng)村文化”、2012年的“城市安全”、2013年的“文化遺產(chǎn)”材料中找出素材?當(dāng)然可以!鄉(xiāng)村居民的幸福感也在漸漸低落，原因是城鄉(xiāng)差距越來越大，那么鄉(xiāng)村居民是否要調(diào)節(jié)自身心態(tài)，從自身入手，不等靠要，而是依靠國家政策勤勞致富?城市安全事故頻發(fā)引發(fā)網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上的吐槽抱怨，是不是也需要政府來引導(dǎo)網(wǎng)民構(gòu)建理性平和的心態(tài)?文化遺產(chǎn)的保護(hù)捉襟見肘、力不從心，這和民眾的保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)、不重視有很大關(guān)系，這里的幸福則源于民眾熱愛我們的傳統(tǒng)文化，尊重我們的文化遺產(chǎn)的心理素質(zhì)�？梢姡甑纳暾摬牧弦彩强梢杂迷诋�(dāng)下的申論寫作當(dāng)中的。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。積累源于平時(shí)，源于生活，源于日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。中公教育專家認(rèn)為，申論是一種思維方式，生活無處不申論。希望各位考生能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)“積累”這個(gè)詞的深刻含義并且將其貫穿到申論備考的始終。相信你也能揮毫潑墨，下筆千言。
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