2014年412公務(wù)員聯(lián)考真題及答案※ 答案交流 ※ 公務(wù)員考試微信二維碼
“4·12”15省同時(shí)考試,上午的吉林甲卷與下午的多省申論試卷不約而同劍指“文化”,文化主題沒有在近期文化事業(yè)建設(shè)領(lǐng)域結(jié)出碩果,卻在申論命題中反復(fù)大放異彩。值得考生關(guān)注的就是這“反復(fù)”二字,多省公務(wù)員考試歷年命題之間、多省公務(wù)員考試與國(guó)考命題之間有不同程度的呼應(yīng)與重復(fù),文化主題猶如協(xié)奏曲中的主旋律,同音反復(fù)、多聲合奏又漸次變化,于重復(fù)之中顯出變化,新瓶裝舊酒,舊酒有新香,是近年多省公務(wù)員考試乃至國(guó)考命題的一個(gè)顯著趨勢(shì)。
一、文化成為申論命題主旋律
近幾年國(guó)考、省考反復(fù)從不同角度考察文化問題,其背景均為中央對(duì)文化強(qiáng)國(guó)的宏志大愿,切入點(diǎn)歷年歷次各有不同,其中主要的交集點(diǎn)均為中西文化的交流與沖突、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的交會(huì)與沖突、文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的交融與沖突。
命題一:2011年11月,2012年度國(guó)考副省級(jí)以上“道德建設(shè)與文化強(qiáng)國(guó)”主題,切入點(diǎn)為道德、誠(chéng)信與文化建設(shè)的關(guān)系。
命題二:2012年9月,“9·15”多省公務(wù)員及政法干警考試“中外文化交流”主題,切入點(diǎn)為孔子學(xué)院發(fā)展與語言文化教育、文化走出去、走進(jìn)去。
命題三:2012年9月,2013年度國(guó)考,副省級(jí)以上與市地級(jí)以下“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與文化強(qiáng)國(guó)”主題,切入點(diǎn)為非遺保護(hù)、基層文化建設(shè)、文化安全。
命題四:2013年4月,“4·13”多省公務(wù)員考試,“發(fā)揮新時(shí)代工人力量”主題,切入點(diǎn)為工人的文化技能素質(zhì)培養(yǎng)、社會(huì)地位提升與中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
命題五:2014年3月,天津公務(wù)員考試,“正確對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日文化”主題,切入點(diǎn)為傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)與揚(yáng)棄。
命題六:2014年4月,吉林公務(wù)員考試申論甲類,“向傳統(tǒng)文化致敬”主題,切入點(diǎn)為傳統(tǒng)文化創(chuàng)新、西方文化沖擊、古城鎮(zhèn)保護(hù)。
命題七:2014年4月“4·12”多省公務(wù)員考試,“傳統(tǒng)文化與中國(guó)制造”主題,切入點(diǎn)為借鑒外國(guó)文化產(chǎn)業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、自主創(chuàng)新、提高中國(guó)制造的原始創(chuàng)新水平和競(jìng)爭(zhēng)力。
從以上歸納不難發(fā)現(xiàn),命題二與命題三、五、六、七是部分重合,精神實(shí)質(zhì)乃至材料內(nèi)容、具體測(cè)查廣向與角度均有一定程度的吻合,屬于不同考試之間的橫向重合;命題四與七則是同類考試之間的縱向重合,前者是國(guó)考在跟進(jìn)多省公務(wù)員考試、省考在跟進(jìn)多省公務(wù)員考試,后者是多省公務(wù)員考試在部分地重復(fù)自己,一種調(diào)子,多次詠唱。
二、將文化與制造業(yè)聯(lián)系整合,多省公務(wù)員考試推陳出新
“4·12”多省申論試題最大的新意在于文化與制造業(yè)首見聯(lián)合,如以剪紙藝人高清紅、韓劇美劇代表文化產(chǎn)業(yè)形態(tài),蘊(yùn)含著古為今用、土洋結(jié)合的精神寓意,對(duì)文化問題給出了一個(gè)新的視角,即:重視文化的經(jīng)濟(jì)屬性,重視經(jīng)濟(jì)的文化屬性,讓經(jīng)濟(jì)與文化實(shí)現(xiàn)交融、相互觀照,站在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和中國(guó)制造業(yè)水平提升的高度來看原本是孤立的文化問題和經(jīng)濟(jì)問題,作文提供了以文化創(chuàng)新為中國(guó)制造注入靈魂這樣一種新思路。雖然主題重復(fù),具體觀察角度和論證視野卻不見雷同,這種同類卻不同質(zhì)的“新瓶裝舊酒”方式有一定新意。
三、題型保持穩(wěn)定,吉林劍走偏鋒
“4·12”的基本試題形式還是四題組合,多屬近年來考過的傳統(tǒng)題型;而吉林甲類試題則推出了對(duì)策改錯(cuò)題型,雖有國(guó)考、上海市考的先例在前,但國(guó)考和上海已摒棄這種難度高、不確定性大的非標(biāo)準(zhǔn)化題型,吉林敢于讓它重出江湖,給各省考生帶來了一種風(fēng)險(xiǎn)性警示信息:要提防對(duì)策改錯(cuò)、公文改錯(cuò)、方案完善、觀點(diǎn)辨析這類不常見的題型出現(xiàn)于省考之中,提高作答的難度。
四、啟示考生以歷年真題為依據(jù),并從中挑選高難題型針對(duì)性備考
多省公務(wù)員考試的自我重復(fù)與橫向重復(fù),首先提示了考生考過的主題不見得不會(huì)再考,要繼續(xù)保持對(duì)文化建設(shè)、中國(guó)制造、自主創(chuàng)新等常備主題的學(xué)習(xí)掌握,積累相關(guān)政策理論知識(shí)與寫作素材;其次,要提高對(duì)歷年真題的重視程度,進(jìn)一步加強(qiáng)真題練習(xí),要徹底地、從最初到最近,全面做好本人所報(bào)考那一類考試的歷年真題,省考的做全省考真題,國(guó)考的做全國(guó)考真題,參與過多省公務(wù)員考試的,重點(diǎn)做多省公務(wù)員考試真題,把真題做熟了、摸透了,對(duì)新題自然可以應(yīng)變;最后,要注意其他類別考試中的難、異、險(xiǎn)、怪題型,對(duì)于非常規(guī)、非標(biāo)準(zhǔn)化的試題,只要是真題所出過的,都應(yīng)適當(dāng)練一練,尤其是求職規(guī)劃比較明晰、公務(wù)員備考周期安排得比較長(zhǎng)的有志考生,時(shí)間充裕,應(yīng)著力把真題出現(xiàn)過的類似改錯(cuò)的高難題型全部做一遍,提高應(yīng)對(duì)新題、難題的能力與把握。
以上是針對(duì)所有考生的建議,至于中公學(xué)員,仍應(yīng)注意考前專供模擬試卷的練習(xí)和熱點(diǎn)預(yù)測(cè)材料的閱讀。例如吉林甲卷涉及的古城鎮(zhèn)保護(hù),在考前預(yù)測(cè)八《人文環(huán)境保護(hù)與城鎮(zhèn)化建設(shè)》一條中就有明確提及,在向新型城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)變進(jìn)程中,必須重視和加強(qiáng)人文環(huán)境建設(shè),保護(hù)好古建筑等文化遺跡;乙卷涉及的中學(xué)生溺水死亡事件,在考前試卷《兒童安全保護(hù)與生命教育》中則有不同角度的涉及,運(yùn)用模擬試卷參考答案所提供的摒除功利的教育觀、加強(qiáng)生命教育和安全防護(hù)等觀點(diǎn)、對(duì)策,無疑可以豐富文章的內(nèi)容,使作答更快、更順利。
考試成功的原因有很多,不能指望所有的考前復(fù)習(xí)都與考試內(nèi)容相吻合;但考試不成功的原因只有一條,那就是沒有進(jìn)行認(rèn)真的備考和訓(xùn)練——努力過、關(guān)注預(yù)測(cè)過,成功幾率為一半;不曾努力、不曾針對(duì)性準(zhǔn)備過,成功幾率基本為零。成功之路,注定會(huì)在勤學(xué)善學(xué)者腳下。
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