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2015國家公務(wù)員申論備考:歸納概括題要點(diǎn)如何加工

2015年國家公務(wù)員考試報(bào)名預(yù)計(jì)于2014年10月中旬進(jìn)行,考試吧整理“2015國家公務(wù)員申論備考:歸納概括題要點(diǎn)如何加工”供考生參考。

  申論答案的要點(diǎn)均在材料中,考生在找出要點(diǎn)后如何對(duì)其進(jìn)行加工,這就涉及到每個(gè)題型的答題邏輯。本篇文章主要和考生分享回答歸納概括題如何對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行加工。

  歸納概括題型的作答要求是全面準(zhǔn)確,在滿足全面準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,運(yùn)用一定的邏輯將要點(diǎn)條理清晰的表達(dá)出來。那么,應(yīng)該用什么樣的邏輯呢?答案就在“歸納概括”這四個(gè)字中。

  下面以 2011國家公務(wù)員考試申論第一題的答案為例,中公教育為各位考生分析如何作答。

  找全要點(diǎn):食品安全問題頻發(fā)、藝術(shù)品市場(chǎng)誠信缺失、權(quán)威鑒定造假;醫(yī)生不講醫(yī)德,開單提成收受回扣,多開貴重藥品以牟利;教師缺少師德,借補(bǔ)課、家訪等事務(wù)收取好處費(fèi);領(lǐng)導(dǎo)干部忽略自身道德建設(shè),隱瞞事故真相、搪塞群眾、虛報(bào)功績、利用損害民眾的政績工程換升遷;人與人之間互相不信任;部分媒體和網(wǎng)絡(luò)充當(dāng)了造謠者的“幫兇”, 缺德炒作,損害社會(huì)誠信。

  要點(diǎn)齊全且條理清晰:中公教育認(rèn)為,如果題目要求用300字來概括一段文字,考生最好先用一句話來概括后面的文字,以讓考官判卷時(shí)一目了然,同時(shí)做到條理清晰。以此題為例:在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下社會(huì)生活出現(xiàn)了道德失范現(xiàn)象,主要表現(xiàn)有:一、商業(yè)領(lǐng)域個(gè)別商家不講良心,缺乏自律、他律不足,食品安全問題頻發(fā),藝術(shù)品市場(chǎng)誠信缺失,權(quán)威鑒定造假;二、醫(yī)療領(lǐng)域醫(yī)生不講醫(yī)德,開單提成收受回扣,多開貴重藥品以牟利;三、教育領(lǐng)域部分教師缺少師德,借補(bǔ)課、家訪等事務(wù)收取好處費(fèi);四、領(lǐng)導(dǎo)干部忽略自身道德建設(shè),隱瞞事故真相、搪塞群眾、虛報(bào)功績、利用損害民眾的政績工程換升遷;五、“陌生人社會(huì)”中的互不信任使社會(huì)成本增加;六、部分媒體和網(wǎng)絡(luò)充當(dāng)了造謠者的“幫兇”, 缺德炒作,損害社會(huì)誠信中公.教育版權(quán)。

  這樣整理后,考官就不僅看得清楚準(zhǔn)確,更會(huì)看得“爽”,而考生也基本回答了所有的分值點(diǎn),不會(huì)再被扣分。

  上文講解了如何運(yùn)用歸納概括題目的答案邏輯對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行加工,如何做到條理清晰。中公教育建議各位考生勤加練習(xí),掌握此方法,輕松拿下歸納概括題!

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