2016黑龍江公務(wù)員申論解讀：試卷分級分類 彰顯特色

2016年423公務(wù)員真題及答案※  關(guān)注微信對答案  ※  題庫估分

　　2016黑龍江公務(wù)員考試已落下帷幕，中公教育第一時間對申論試題進行全面分析和深度解讀。綜觀試題，中公教育專家認(rèn)為，2016黑龍江公務(wù)員考試采取分級分類考試的模式，嚴(yán)格按照省直、縣鄉(xiāng)和公檢法系統(tǒng)的特點命題，體現(xiàn)在申論的主題選取、材料設(shè)置、題目命制上也都略有區(qū)別。具體內(nèi)容如下：

　　一、主題選�。后w現(xiàn)分級分類特色

　　三套試卷的主題選取都是緊跟國家大政方針和社會熱點，具有一定公共性、時效性。

　　省直主題聚焦“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”，著重介紹了創(chuàng)業(yè)所需要的技術(shù)、人才、政策環(huán)境等，凸顯出省直類考試對于國家發(fā)展戰(zhàn)略、社會現(xiàn)實及民生問題的密切關(guān)注。

　　縣鄉(xiāng)主題聚焦“鄉(xiāng)村社會治理”，重點談到了當(dāng)前我國農(nóng)村矛盾糾紛的特點以及如何化解，體現(xiàn)出立足基層、解決農(nóng)村矛盾、創(chuàng)新基層社會治理的特點。

　　公檢法類聚焦“生態(tài)文明制度建設(shè)”，從非法采砂的案例中入手，闡述其原因、影響，并談到生態(tài)文明制度建設(shè)的重要性，重在強調(diào)多個部門要聯(lián)合執(zhí)法共同守護生態(tài)文明。

　　二、材料設(shè)置：常規(guī)邏輯，案例為主

　　三套試卷的材料設(shè)置均體現(xiàn)常規(guī)邏輯，即現(xiàn)象-問題-原因-影響-對策，層層深入，逐步推進。從材料的內(nèi)容類別上來看，省直、縣鄉(xiāng)主要以案例型材料為主，而公檢法類試卷中出現(xiàn)了較多的數(shù)據(jù)型材料以及諸多法律法規(guī)，體現(xiàn)了這類考試的特色，需要考生有一定的法律基礎(chǔ)，掌握一定的閱讀方法，才可以高效鎖定答題要點。

　　三、題目命制：傳統(tǒng)與創(chuàng)新并舉

　　三套試卷共考查歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行、綜合分析和申發(fā)論述五大題型。其中，概括、對策考查較為常規(guī)，分析與概括有所結(jié)合，貫徹沿襲國考命題趨勢，出現(xiàn)“講話稿”，作文以命題作文為主。

　　省直類試卷考到概括經(jīng)驗，分析內(nèi)涵、特點，撰寫講話稿和命題作文——“眾籌：金錢之外的價值”;

　　縣鄉(xiāng)類試卷考到概括特點、經(jīng)驗，提出建議和話題作文——以“德、禮、法”為關(guān)鍵字寫一篇議論文;

　　公檢法類試卷考到概括原因、危害，提出對策和命題作文——“用法治的力量守護水生態(tài)文明”。

　　綜上所述，2016黑龍江公務(wù)員考試申論按照分級分類特點進行命題，針對性較強。中公教育專家認(rèn)為，這是公務(wù)員考試的一個趨勢，既能考查考生的基本能力，又能選拔適合崗位職責(zé)的優(yōu)秀人才。各位考生要根據(jù)自身實際，結(jié)合所學(xué)專業(yè)報考相應(yīng)崗位，并加強專業(yè)學(xué)習(xí)，唯有如此，才能讓自己公職的“夢想”照進“現(xiàn)實”。

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