2017黑龍江公務(wù)員考試申論解讀：分級(jí)分類 特色鮮明

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　　四月，是收獲春光的好時(shí)節(jié)，《侍坐篇》中曾皙的理想是暮春時(shí)節(jié)“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的愜意和灑脫。而在林徽因的筆下，人間四月更是愛，是暖，是希望。自古以來(lái)，四月的春光似乎就始終與夢(mèng)想和希望相關(guān)聯(lián)。2017年4月22日，承載著無(wú)數(shù)考生公務(wù)員夢(mèng)想與希望的黑龍江省考終于落下帷幕!今年的申論考試與往年有什么相同之處?又有哪些新的變化?下面就來(lái)對(duì)申論試卷進(jìn)行了全面分析和深度解讀。

　　綜觀試題，中公教育專家認(rèn)為，2017年黑龍江公務(wù)員考試采取分級(jí)分類考試的模式，嚴(yán)格按照省直、縣鄉(xiāng)和公檢法系統(tǒng)的特點(diǎn)命題，體現(xiàn)在申論的主題選取、材料設(shè)置、題目命制幾個(gè)方面。具體內(nèi)容如下：

　　一、主題選�。后w現(xiàn)分級(jí)分類特色

　　三套試卷的主題選取都是緊跟國(guó)家大政方針和社會(huì)熱點(diǎn)。

　　省直主題聚焦“平衡”，著重介紹了風(fēng)景區(qū)調(diào)整旅游發(fā)展供給側(cè)方案、企業(yè)發(fā)展速度、超前速成教育等，凸顯出省直類考試對(duì)于國(guó)家政策、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的密切關(guān)注。

　　縣鄉(xiāng)主題聚焦“權(quán)力監(jiān)督”，重點(diǎn)談到了社會(huì)監(jiān)督員的工作，體現(xiàn)出立足基層、從群眾中來(lái)到群眾中去的特點(diǎn)。

　　公檢法類聚焦“約束與自覺”，從網(wǎng)絡(luò)倫理入手，闡述其危害及原因，并談到網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，重在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境建設(shè)需要約束與自覺的結(jié)合。

　　二、材料設(shè)置：常規(guī)邏輯，案例為主

　　三套試卷的材料設(shè)置均體現(xiàn)常規(guī)邏輯，即好現(xiàn)象-問題-原因-影響-對(duì)策，層層深入，逐步推進(jìn)。從材料的內(nèi)容類別上來(lái)看，省直、縣鄉(xiāng)主要以案例型材料為主，而公檢法類試卷中，除了對(duì)當(dāng)前一些熱點(diǎn)事件的法律角度的分析，還出現(xiàn)了較多的數(shù)據(jù)型材料以及諸多法律法規(guī)，體現(xiàn)了這類考試的特色，需要考生有一定的法律基礎(chǔ)。當(dāng)然，對(duì)于考生來(lái)說，只有扎實(shí)掌握各類材料的閱讀方法并靈活運(yùn)用，才是制勝之王道。

　　三、題目命制：傳統(tǒng)與創(chuàng)新并舉

　　三套試卷共考查歸納概括、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行、綜合分析和申發(fā)論述五大題型。其中，概括、對(duì)策考查較為常規(guī)，分析與概括有所結(jié)合，貫徹沿襲國(guó)考命題趨勢(shì)，出現(xiàn)“簡(jiǎn)報(bào)”，作文以話題作文為主，出現(xiàn)半命題作文。

　　省直類試卷考到概括內(nèi)容，分析認(rèn)識(shí)，撰寫簡(jiǎn)報(bào)和半命題作文——以“平衡”為主標(biāo)題，自擬副標(biāo)題寫一篇議論文;

　　縣鄉(xiāng)類試卷考到啟示分析，概括問題，撰寫講話稿和話題作文——以“監(jiān)督權(quán)力，以人民的名義”為話題寫一篇議論文;

　　公檢法類試卷考到概括危害、原因，提出對(duì)策和話題作文——“約束與自覺”為主旨寫一篇議論文。

　　綜上所述，2017年黑龍江省公務(wù)員申論考試沿襲分級(jí)分類的命題特點(diǎn)，突出考試的針對(duì)性。中公教育專家認(rèn)為，這是將來(lái)公務(wù)員考試的一個(gè)趨勢(shì)，既能考查考生的基本能力，又能選拔適合崗位職責(zé)的優(yōu)秀人才。對(duì)于考生來(lái)說，只有將自身專業(yè)知識(shí)與報(bào)考崗位緊密結(jié)合，扎實(shí)備考，才能實(shí)現(xiàn)自己的公考?jí)粝?

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