近年來(lái)，公考中應(yīng)用文的考察越來(lái)越多，出題也越來(lái)越靈活、新穎，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)。為了幫助大家更好地備考，今天本文將常見(jiàn)的應(yīng)用文做一個(gè)分類，并將每一類應(yīng)用文的解題思路給大家做一個(gè)梳理和總結(jié)。
一、總結(jié)歸納類：
母題類型：歸納概括題
常見(jiàn)文種：提綱，簡(jiǎn)介，導(dǎo)言，目錄，總結(jié)，要點(diǎn)，大事記......
解題思路：標(biāo)題+總分(總：引子;分：字?jǐn)?shù)多就分段)
真題事例：
簡(jiǎn)報(bào)
某市召開(kāi)了關(guān)于好政策的研討會(huì)，與會(huì)人員的發(fā)言內(nèi)容如下：
好政策應(yīng)以人為本、因地制宜，并且能從根本上解決問(wèn)題，具有前瞻性和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。如：蘇東坡治理西湖。
好政策應(yīng)將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。一方面是把內(nèi)容簡(jiǎn)化，如：張居正的一條鞭法，將復(fù)雜的實(shí)物稅統(tǒng)一為貨幣稅;另一方面是把程序簡(jiǎn)化，如：美國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)計(jì)劃。
好政策應(yīng)發(fā)揮政府和市場(chǎng)兩方面的作用。如：限塑令的出臺(tái)，得到了市場(chǎng)的配合，對(duì)環(huán)境保護(hù)起到了重要的作用。
好政策應(yīng)有連續(xù)性，不斷調(diào)適漸進(jìn)。如：我國(guó)改革開(kāi)放初期“摸著石頭過(guò)河”以及美國(guó)政府出臺(tái)補(bǔ)充措施“明天儲(chǔ)蓄更多計(jì)劃”。
好政策應(yīng)內(nèi)容簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)單易懂，“邊界”清晰。如：某區(qū)紀(jì)委對(duì)大家拿不準(zhǔn)的違紀(jì)高發(fā)點(diǎn)進(jìn)行梳理，解讀，讓黨員干部一看就懂。
好政策要有良好的、多元的反饋系統(tǒng)。如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)：“政策好不好，關(guān)鍵是看群眾是哭還是笑”。
二、對(duì)策建議類：
母題類型：提出對(duì)策題
常見(jiàn)文種：建議稿，倡議書(shū)，處理意見(jiàn)，整改方案......
解題思路：標(biāo)題+總分(總：引子;分：字?jǐn)?shù)多就分段)
真題事例：
關(guān)于加強(qiáng)文明出行的建議稿
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，民眾的出行遇到了諸多問(wèn)題，為此讓民眾出行更加便捷，因此提出以下的建議：
1、加強(qiáng)公交站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。市政部門和公交公司要針對(duì)落后、簡(jiǎn)陋的公交站，通過(guò)整體規(guī)劃，財(cái)政投入，加強(qiáng)公交站點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
2、確保交通信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。一方面，相關(guān)部門可通過(guò)電視新聞、微信客戶端、公交車廣播等線上方式向民眾及時(shí)發(fā)布站點(diǎn)及線路的更新;另一方面，相關(guān)部門可通過(guò)站點(diǎn)通知，公交車站點(diǎn)服務(wù)人員的引導(dǎo)和講解，向市民說(shuō)明信息的最新動(dòng)態(tài)，以此確保信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。
3、倡導(dǎo)文明有序的交通秩序。一方面，可通過(guò)交通標(biāo)語(yǔ)、公益廣告、社會(huì)宣傳等方式，向市民宣傳文明的交通秩序，提升市民的文明意識(shí);另一方面，交管部門要加強(qiáng)對(duì)于道路文明的引導(dǎo)，同時(shí)對(duì)于車輛要加強(qiáng)監(jiān)管，提倡“車讓行人”的良好風(fēng)尚。
4、大力整頓“打車難”亂象。一方面，市民要提升維權(quán)意識(shí)，遇到侵權(quán)行為要學(xué)會(huì)維權(quán)，通過(guò)向有關(guān)部門投訴車輛及司機(jī)，保障自己的權(quán)益;另一方面，政府及出租車公司也要加強(qiáng)管理，明確行業(yè)規(guī)范，做到誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，提高服務(wù)的滿意度。
三、評(píng)論評(píng)價(jià)類：
母題類型：評(píng)論分析題
常見(jiàn)文種：短評(píng)，時(shí)評(píng)，評(píng)論，簡(jiǎn)評(píng)，評(píng)論型短文......
解題思路：標(biāo)題(給定/自擬)+遞進(jìn)(三段論：2-6-2/2-5-3)
真題事例：
正確看待“網(wǎng)絡(luò)新一代”
當(dāng)前我們把80后，90后的青少年稱之為“網(wǎng)絡(luò)新一代”，他們是更有希望的一代。
網(wǎng)絡(luò)新一代由于自身辨別能力有限，容易受到不良價(jià)值觀念的沖擊，同時(shí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)表達(dá)中言論過(guò)于偏激，可能會(huì)中傷別人，甚至出現(xiàn)惡俗的語(yǔ)言讓人震驚。
但是，與這些問(wèn)題相比，網(wǎng)絡(luò)新一代身上的優(yōu)勢(shì)更加明顯：一是自主的社會(huì)觀察是他們的普遍特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)給他們提供了自由探索的思維方式;二是他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上用形式活潑的，詼諧幽默并且?guī)в兄腔凵实亩巫樱磉_(dá)自己的觀點(diǎn)，讓人拍案叫絕;三是當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)以及互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用主要由網(wǎng)絡(luò)新一代所掌握;四是在重大的公共事物中，網(wǎng)絡(luò)新一代成為了信息的主要傳播者和中堅(jiān)力量。
因此，我們要引導(dǎo)青年人正確使用網(wǎng)絡(luò)，形成正確的價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓青年人為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量和智慧。
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