一、主題選。鹤尰鶎由鐣卫砩钪矊嵺`溫暖人心
加強和創(chuàng)新社會治理,是推進社會建設的重要任務,也是不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感的內(nèi)在要求。社會治理的重心在基層。長期以來,一些地方的基層社會治理主要以維護社會穩(wěn)定為著力點,對行政手段的依賴比較多,基層社會治理的綜合成本也比較高。新時代,加強和創(chuàng)新社會治理,需要轉變基層社會治理理念,完善基層社會治理格局,寓治理于服務之中,在維護社會穩(wěn)定的基礎上進一步激發(fā)社會活力,實現(xiàn)社會治理與經(jīng)濟發(fā)展、民生改善的良性互動。2021年重慶市公務員考試申論(申論2)緊緊跟著時代背景走,多角度考查社會治理的創(chuàng)新之舉,努力打造共建共治共享的基層社會治理格局。
二、材料設置:案例型材料為主,材料時效性強
1.案例材料為主。
案例材料為主是本次重慶市考申論(申論2)考試的特點,大部分材料都以案例為主。據(jù)考生回憶,考題中有聚焦社會個體“大媽和老姚各自的‘喜’與‘盼’”的案例,有創(chuàng)辦微光書苑、推廣鄉(xiāng)村閱讀、香江小區(qū)治理、探索利用農(nóng)村閑置房屋等案例。這些案例型材料,構成2021年重慶市考申論(申論2)的主體內(nèi)容,既體現(xiàn)對考生基層實際工作能力的測查,也通過案例型材料增加了試題難度,考驗學生的閱讀理解能力和綜合分析能力。
2.材料緊跟時政熱點,時效性強。
無論高大媽和老姚各自的“喜”與“盼”,還是創(chuàng)辦微光書苑、推廣鄉(xiāng)村閱讀的過程,亦或是香江小區(qū)治理,這些話題都聚焦于當下養(yǎng)老、鄉(xiāng)風民俗文化、基層治理創(chuàng)新等時政熱點。2021年重慶市考申論(申論2)試卷用具有時效性的材料內(nèi)容,測查考生對當下國家政策以及社會熱點的理解,也由此考查對基層工作的了解,有助于選拔出合適的人才。因此,考生要在備考中根據(jù)崗位特點,關注相關的政策熱點,做到有備無患。
三、題目設置:題型多元,測查基層工作能力
據(jù)考生回憶,2021年重慶市考申論(申論2)試卷題目設計采取“概括+概括+貫徹+貫徹”的命題形式,注重考生的閱讀理解能力和貫徹執(zhí)行能力,以此來測查考生的基層工作能力。
據(jù)考生回憶,第一題為歸納概括題,要求談談“高大媽和老姚各自的‘喜’與‘盼’”,限定給定資料1?忌枰诓牧现墟i定主體“高大媽和老姚”,關注材料中體現(xiàn)出的他們在“喜”與“盼”的具體表現(xiàn),對相關要點進行標注,最后整理概括寫成答案。
據(jù)考生回憶,第二題為歸納概括題,要求概括“李姐在創(chuàng)辦微光書苑、推廣鄉(xiāng)村閱讀的主要做法”,限定給定資料2。緊密結合“創(chuàng)辦微光書苑、推廣鄉(xiāng)村閱讀”的過程,通過案例分析其中的具體做法,尋找材料中的相關要點,將要點分類歸納并概括。
據(jù)考生回憶,第三題為貫徹執(zhí)行題,“楊華受邀參加城市基層治理交流會,并準備在會上分享香江小區(qū)治理的心得體會,請你為他寫一份發(fā)言提綱”,限定給定資料3?忌枰獜牟牧现姓业疥P于楊華在城市基層治理江香小區(qū)中的做法類表述,對其進行歸納概括即可。
據(jù)考生回憶,第四題為貫徹執(zhí)行題,“假設你是調(diào)研組的一名工作人員,寫一份Z市探索利用農(nóng)村閑置房屋做法的調(diào)研報告提綱!毕薅ńo定資料4?忌枰獜牟牧现袑ふ谊P于“利用農(nóng)村閑置房屋基本做法”的相關要點,對要點進行歸納概括并分類整合,最后以調(diào)研報告提綱的形式將要點書寫下來即可。
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