2014公務(wù)員最新時事：高考“免死牌”讓誰汗顏？

　　考場上，考生在絞盡腦汁，希望交一份滿意的答卷;考場外，家長在費盡心機，調(diào)動一切力量為孩子服務(wù)。當(dāng)高考“免死金牌”高高掛起，注定這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”異乎尋常。

　　高掛“免死牌”，讓高考凌駕于一切之上，這樣的事層出不窮：經(jīng)一名考生家長要求，小區(qū)分時段停運電梯，以免影響該考生休息;家長排成人墻來封路“護考”，不讓電動車的喇叭聲干擾考生;家長將消毒劑噴到池塘里，毒死制造蛙鳴聲給考生添亂的青蛙……

　　亮出高考“免死牌”，似乎一切都可以理解，但別忘了，它們雖然情有可原，卻法理不通，甚至損害了多數(shù)人的利益，破壞了正常的社會秩序。試問：那些用高考做“免死金牌”的家長，你們不汗顏嗎?

　　高考“免死牌”讓考生汗顏�！笆旰澳ヒ粍Α�，考生們渴望成功。一些干擾都會影響發(fā)揮，導(dǎo)致失敗。然而，為避免發(fā)揮欠佳采取不合理措施，并非考生所愿。家長們是否考慮過，在你們的“過分”之舉備受質(zhì)疑、引發(fā)爭議的同時，也讓孩子陷于“不義”。

　　高考“免死牌”讓社會汗顏。照顧考生，體現(xiàn)的是人性化，營造的是公平公正的環(huán)境。但是這種照顧不能過度，更不能違法。事實上，有的照顧是“變了味”的，它放大了“小我”利益，這并非社會所提倡。

　　在高考關(guān)注度不斷升級的今天，國家和地方都已出臺了不少政策來保障考生的權(quán)利，人們也在自覺維護著良好的考試環(huán)境，何必非要草木皆兵?筆者要對那些家長說：你們的初衷可以理解，對孩子的愛讓人感動，但是“愛再濃，情再切”，也不該被“高考的免死牌”左右。

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