板塊記憶法
常識內(nèi)容很散,所以很多同學在學習常識的時候就很容易“東一榔頭西一棒子”,這樣做不僅不能全面了解知識點而且也不利于大家記憶。所以建議大家采用板塊記憶法,把?嫉降闹R點分成不同的板塊,一塊一塊的去復習。
比如,常識題目中人文歷史知識考查的題目比較多,里面就曾涉及到諸子百家思想的考查,我們可以把諸子百家思想當成一個板塊進行總結(jié)。
孔子(春秋):仁、己所不欲勿施于人、以德治民、克己復禮、有教無類。
儒家 孟子(戰(zhàn)國):民貴君輕、仁政、性本善、不違農(nóng)時。
荀子(戰(zhàn)國):提倡性惡論,主張人性有惡,否認天賦的道德觀念。
道家——老子(春秋): 清靜無為、世界的本原是道、無為而治、小國寡民。
墨家——墨子(戰(zhàn)國): 非攻、兼愛、尚賢、節(jié)儉。
法家——韓非子(戰(zhàn)國):中央集權(quán)、君主權(quán)力。
近代史當中對于各種條約的考查也比較常見,那我們也可以對近代的條約總結(jié)出來,作為一個板塊去記憶。
《尼布楚條約》——清朝與俄羅斯經(jīng)過平等協(xié)商簽訂的第一個中俄邊界條約;
《南京條約》——1842年中國與英國簽訂的第一個不平等條約;標志著我國開始淪為半殖民地半封建地;
《馬關條約》——1895年中日簽訂,大大加深了半殖民地半封建地程度;
《辛丑條約》——1901年中國與11個侵入國簽訂,徹底淪為半殖民地半封建地國家;
《璦琿條約》——中國被割讓領土最多的條約。
這種方法不僅能讓大家全面了解知識點,還有助于大家對比記憶,印象會更加深刻哦。
關聯(lián)記憶法
常識的知識雖然散,但是很多知識點之間都是有聯(lián)系的,我們往往可以通過一道題復習多個知識點,將知識點串聯(lián)起來。
比如,“洛陽紙貴”這個成語在我們言語邏輯填空的題目中就曾考查過。它用來比喻著作有價值,流傳廣。用關聯(lián)記憶法我們除了知道成語的意思之外還需要了解,這個故事的主人公是誰呢?它出自哪里呢?這個故事體現(xiàn)了什么樣的道理呢?
這個成語主人公是左思,《晉書·文苑傳》記載,晉代左思的《三都賦》寫成后,在洛陽許多人競相傳寫,引起紙價上漲。后常用洛陽紙貴來稱譽某種著作流傳很廣。那么這個故事體現(xiàn)了什么道理呢,咱們可以看下面這道題。
“洛陽紙貴”體現(xiàn)的經(jīng)濟學常識是:
A.商品價值決定商品價格
B.供求關系影響商品價格
C.通貨膨脹影響市場價格
D.宏觀調(diào)控調(diào)節(jié)市場價格
【答案】B。洛陽紙貴,是指西晉都城洛陽之紙,因大家爭相傳抄左思的作品《三都賦》,導致一時供不應求,缺貨而貴。體現(xiàn)了供求關系影響商品價格。故本題選B。
好啦,今天專家就和大家分享到這里了,大家趕緊按照以上方法積累起來吧。最后送大家一首朝代歌,來幫助大家對我國朝代進行記憶。
夏商與西周,東周分兩段。
春秋和戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢。
三分魏蜀吳,二晉前后延。
南北朝并立,隋唐五代傳。
宋元明清后,皇朝自此完。
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