首頁 - 網(wǎng)校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導(dǎo)航
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 公務(wù)員考試 > 行政能力 > 模擬試題 > 國家 > 正文

2015年國家公務(wù)員考試《行測》高分突破試卷(1)

以下為“2015年國家公務(wù)員考試《行測》高分突破試卷(1)”供考生查看,更多2015國家公務(wù)員考試信息請關(guān)注考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)。
第 1 頁:言語理解與表達(dá)
第 5 頁:數(shù)量關(guān)系
第 7 頁:判斷推理
第 11 頁:資料分析
第 15 頁:常識判斷

  31任何政策的 _______,都應(yīng)考慮現(xiàn)實(shí),從民眾最迫切的需求和期待人手,在滿足民眾最基本、最迫切的需求的基本上,再談下一步標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)提升,否則,看似多么美好的政策也會(huì)淪為 _______。

  填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:。

  A.制訂 空頭支票

  B.建立 虛無縹緲

  C.制定 一紙空文

  D.實(shí)施 紙上談兵

  參考答案:C

  參考解析:本題可從第二空人手,結(jié)合句意可知,第二空應(yīng)填入具有名詞性質(zhì)的詞語,故“虛無縹緲”、“紙上談兵”用在此處不合適,排除B、D!翱疹^支票”比喻沒有實(shí)踐的允諾;“一紙空文”只是寫在紙上沒有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西,都符合句意。再看第一空,“制訂”指創(chuàng)制擬定;“制定”指定出(法律、規(guī)程、計(jì)劃等)。此處與“政策”搭配,應(yīng)用“制定”,故本題答案為C。

  32蘋果對其發(fā)展計(jì)劃________的一貫作風(fēng),加大了股價(jià)預(yù)測的難度。而它通過推出全新的產(chǎn)品類別來激發(fā)________的消費(fèi)者需求的商業(yè)模式,更使人很難以常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)來預(yù)測其股票走勢。

  填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.諱莫如深 匪夷所思

  B.守口如瓶 前所未有

  C.語焉不詳 蜂擁而至

  D.大張聲勢 贊不絕口

  參考答案:B

  參考解析:第一空,“大張聲勢”填人句中后,與后文“加大了股價(jià)預(yù)測的難度”意思相違背,故排除D。第二空,“蜂擁而至”指像一窩蜂似的一擁而來。形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。修飾對象為人,而句中用來形容“消費(fèi)者需求”不恰當(dāng)。由此排除C。“匪夷所思”形容事情離奇復(fù)雜,與句意不符,排除A。B項(xiàng)填入句中符合語境.故本題答案選B。

  33由此,我懂得了日歷的意義。________。從“隱形寫作”的含義上說,日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的,以及我本人的應(yīng)對與所作所為,還有改變我的和被我改變的。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/P>

  A.它是生活默默創(chuàng)作的結(jié)果

  B.一寸光陰一寸金,珍惜時(shí)間

  C.它原是我們生命忠實(shí)的記錄

  D.它的軌跡就是我們生命軌跡

  參考答案:C

  參考解析:文段橫線之前指出我懂得了日歷的意義,橫線之后是對日歷意義的具體闡述,由此可知,橫線處所填句子應(yīng)是對日歷意義的總結(jié)說明,故可首先排除與“日歷”無關(guān)的B項(xiàng)。由“日歷是-本日記”、“它無形地記載我每-天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的……”可知,日歷的意義在于它對我們生活的記錄。A項(xiàng)中的“生活創(chuàng)作”文段未提及,排除。D項(xiàng)本身說法有誤。故本題答案為C。

  34能給世人留下某種主義的政治家寥寥無幾。即便布萊爾當(dāng)了十年首相,人們對他仍找不到合適的主義________。然而,就在撒切爾去世后僅兩天時(shí)間里,輿論已達(dá)成這樣一種共識,即英國人現(xiàn)在生活的國家是依照撒切爾主義的________,她大刀闊斧地給富人減稅、實(shí)行勞工市場自由化、解除貨幣流通控制等等做法永遠(yuǎn)地改變了這個(gè)國家。

  填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.對應(yīng) 締造

  B.標(biāo)簽 塑造

  C.形容 運(yùn)轉(zhuǎn)

  D.定義 建立

  參考答案:B

  參考解析:先看第二空,“締造”含從無到有創(chuàng)立的意思,多指偉大事業(yè)的建立,不適合用來形容撒切爾主義對英國的影響,排除A。同樣,“建立”也不合句意,排除D。再看第一空,冠以人名的主義往往是該人具有代表性的觀點(diǎn)或理念,故應(yīng)選“標(biāo)簽”,答案為B。

  35暑假伊始,形形色色的培訓(xùn)班里少不了家長的身影。雖然家長對陪讀究竟好不好________,但已經(jīng)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)________地把“家長旁聽”當(dāng)作吸引眼球的銷售秘訣。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.眾說紛紜 聲勢浩大

  B.無所適從 浩浩蕩蕩

  C.莫衷一是 大張旗鼓

  D.各抒己見 大張聲勢

  參考答案:C

  參考解析:眾說紛紜:人多嘴雜,議論紛紛。無所適從:不知聽從哪一個(gè)好。指不知怎么辦才好。莫衷一是:不能決定哪個(gè)是對的。形容意見分歧,沒有一致的看法。各抒己見:各人充分發(fā)表自己的意見。句意是指家長對陪讀的好與不好看法不一,故排除A、D兩項(xiàng)。浩浩蕩蕩:原形容水勢廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大,或前進(jìn)的人流聲勢浩大。此處用來形容培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為銷售作勢不合適,故排除B項(xiàng)。本題答案為C。

  36在維瓦第的《四季》中,我常常只聽“夏”的一章。它使我激動(dòng),勝過春之勃發(fā)、秋之燦爛、冬之靜穆。友人說“夏”的一章,極盡華麗之美。我說我從中感受到的,卻是夏的苦澀與艱辛,甚至還有一點(diǎn)兒悲壯。友人說,我在這音樂情境里已經(jīng)放進(jìn)去太多自己的故事,我點(diǎn)點(diǎn)頭,并告訴他我的音樂體驗(yàn)。音樂的最高境界是超越聽覺: _______。

  填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/P>

  A.動(dòng)聽的音樂,不如動(dòng)人的音樂

  B.多角度看世界,感受大不相同

  C.不只是它給你,更是你給它

  D.欣賞音樂不必拘泥于創(chuàng)作者的原意

  參考答案:C

  參考解析:文段論述的是對音樂的欣賞與理解,首先可排除與此無關(guān)的B項(xiàng)。文段只提及朋友和我對于“夏”的不同感受,沒有提及“創(chuàng)作者的原意”,排除D。由“友人說,我在這音樂情境里已經(jīng)放進(jìn)去太多自己的故事,我點(diǎn)點(diǎn)頭,并告訴他我的音樂體驗(yàn)”可知,作者重點(diǎn)說的是帶著個(gè)人情感來欣賞音樂。A項(xiàng)迷惑性較大,但它沒有強(qiáng)調(diào)欣賞音樂是帶入個(gè)人情感的,不如C項(xiàng)準(zhǔn)確。故本題答案為C。

  37他們會(huì)覺得只有自己才看清了世界的本質(zhì)——________人們很容易想起類似魯迅的那種煩惱:人們沉睡在沒有窗戶的鐵屋子里,不知道自己有多么悲慘。叔本華在《愛與生的苦惱》里說:“善德,即所有幸福和歡樂,不過是否定性的東西,不過是對痛苦的根除和欲望的取消,這就是說,我們總發(fā)現(xiàn)快樂實(shí)質(zhì)上并不像我們預(yù)想的那樣多,而痛苦卻總是比我們通常預(yù)想的多百倍!彼麄冊谌粘I罾锊辉趺凑腥讼矚g,因?yàn)樗麄兘?jīng)常皺著眉頭或者是一副說教臉孔,但他們的思想和作品卻廣為傳播,讀者更愿意在比較遠(yuǎn)的距離外尊敬他們。

  填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/P>

  A.持悲觀主義論調(diào)的人容易產(chǎn)生一種優(yōu)越感

  B.許多備受尊敬的思想家都先天下之憂而憂

  C.悲觀主義者的憂郁氣質(zhì)有助于深入思考

  D.“眾人皆醉我獨(dú)醒”是悲觀主義者的通病

  參考答案:A

  參考解析:“覺得只有自己才看清了世界的本質(zhì)”這句話體現(xiàn)的是“他們”的-種自負(fù)態(tài)度。由魯迅與叔本華的例子可知“他們”指代的是悲觀主義者,根據(jù)句意連貫原則,選A最合適。B、C項(xiàng)的內(nèi)容在后文沒有體現(xiàn),排除。作者是在客觀地論述悲觀主義者的特點(diǎn),D項(xiàng)表貶義的“通病”與文意不符,排除。故本題答案選A。

  38“詩不可譯”的說法廣為流傳。但是,詩歌的創(chuàng)作與研究,需要仰仗不同語種詩歌的交流與碰撞。所以,總有一些人“ ”,默默地從事著詩歌翻譯的探索工作。

  填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.畢其功于一役

  B.反其道而行之

  C.明知山有虎,偏向虎山行

  D.以其昏昏,使人昭昭

  參考答案:C

  參考解析:文段說的是雖然“詩不可譯”的說法廣為流傳,但為了詩歌的創(chuàng)作與研究,-些人仍然進(jìn)行詩歌翻譯的探索工作。“畢其功于-役”指把應(yīng)該分成幾步做的事-次做完!耙云浠杌,使人昭昭”指自己還糊里糊涂,卻要去教別人明白事理。兩句明顯不合文意,排除A、D!胺雌涞蓝兄币鉃椴扇∨c對方相反的辦法行事。文段只提到-類人,排除B!懊髦接谢,偏向虎山行”指明知道做~件事有困難但還要這樣做,符合文意。故本題答案為C。

  39不管多么起勁地去教育和引導(dǎo)孩子,真正讓孩子能夠得到幸福保證的是社會(huì)。家庭的文化、習(xí)慣、情感的傳承可以部分決定孩子對生活的感受,但不能替代社會(huì)對孩子生活、行為、人際關(guān)系的決定。為了孩子我們今天要開始承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任,讓孩子在一種對人的關(guān)懷、尊重與感激的人文環(huán)境中長大。我們今天如何創(chuàng)建這個(gè)世界,我們的孩子未來就會(huì)在什么樣的起點(diǎn)開始創(chuàng)造他們的世界。這是所有家長們要為孩子們做的最重要的事。

  這段文字主要說明的是:

  A.孩子應(yīng)該生活在充滿關(guān)懷、尊重與感激的社會(huì)環(huán)境中

  B.家庭對孩子的生活感受不起決定性作用

  C.孩子的福祉在于整個(gè)社會(huì)的人性進(jìn)步

  D.為了孩子的明天.家長們要多承擔(dān)一些社會(huì)責(zé)任

  參考答案:D

  參考解析:文段主要說明了社會(huì)才能真正讓孩子得到幸福,而要想讓孩子有個(gè)美好的未來,家長們要開始承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。為孩子創(chuàng)造-個(gè)好的人文環(huán)境。D項(xiàng)表述與此-致,當(dāng)選。

  40讀完英雄老人李文祥的報(bào)道,相信很多人會(huì)有發(fā)自肺腑的 _______,在革命戰(zhàn)爭年代出生入死,和平建設(shè)時(shí)期又這樣 _______、不求索取,這就是革命傳統(tǒng),這就是革命精神!

  填人劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.感動(dòng) 安分守己

  B.感悟 無私奉獻(xiàn)

  C.感嘆 循規(guī)蹈矩

  D.感慨 安貧樂道

  參考答案:D

  參考解析:第二空所填詞語與“不求索取”并列,故應(yīng)選擇與其意義相近的詞!鞍卜质丶骸迸c“循規(guī)蹈矩”均指為人規(guī)矩老實(shí)不越軌,與句意不符,排除A、C!案形颉眰(cè)重于“悟”,即有所感觸而領(lǐng)悟;“感慨”側(cè)重于“慨”。即心靈受到某種感觸而慨嘆。由“發(fā)自肺腑的”、“這就是……這就是……”可知,表示心靈有所觸動(dòng)而慨嘆的“感慨”更符合句意。本題答案為D。

上一頁  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  ... 下一頁  >> 
0
收藏該文章
文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習(xí)
·免費(fèi)真題 ·模考試題
微信掃碼,立即獲。
掃碼免費(fèi)使用
版權(quán)聲明:如果公務(wù)員考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本公務(wù)員考試網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧公務(wù)員考試網(wǎng) 出版物經(jīng)營許可證新出發(fā)京批字第直170033號 
京ICP證060677 京ICP備05005269號 中國科學(xué)院研究生院權(quán)威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
掃描關(guān)注公務(wù)員微信
領(lǐng)《大數(shù)據(jù)寶典》
報(bào)名
查分
掃描二維碼
關(guān)注公務(wù)員報(bào)名查分
下載
APP
下載萬題庫
領(lǐng)精選6套卷
萬題庫
微信小程序