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2015年深圳公務(wù)員考試《行測》模擬試題及答案(3)

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第 1 頁:言語理解與表達
第 5 頁:數(shù)量關(guān)系
第 7 頁:圖形推理
第 12 頁:資料分析
第 15 頁:常識判斷

  21聰明的人總是用別人的智慧__________自己的大腦,愚蠢的人總是用別人的智慧__________自己的情緒。

  填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

  A.填補 干涉

  B.充滿 擾亂

  C.充實 打亂

  D.填充 干擾

  參考答案:D

  參考解析:

  【答案】D。解析:本題可從第二空人手,“干涉”和“打亂”一般不與“情緒”搭配,排除A、C。第一空,與“充滿”相比,“填充”與“大腦”搭配更合適。故本題答案為D。

  22將這些制度,這些發(fā)明與發(fā)現(xiàn)綜合起來,加以比較,就可以看出人類出于同源,在同一發(fā)展階段中人類有類似的需要,并且可以看成在相似的社會條件中人類有同樣的心理作用。

  這句話的意思是:

  A.人類出于同一祖先.因此有同樣的需要和心理

  B.同一種族的成員在同樣的發(fā)展階段中有相同或類似的需要和心理

  C.人類所有種族在相似條件下,其需要和心理是相同或類似的

  D.在社會條件不盡相同的條件下,人類的心理作用仍然可能是一致的。而具體的需要在相同條件下只能是近似的

  參考答案:C

  參考解析:

  【答案】C。解析:文段說的是“在相似的社會條件中”,D項的“社會條件不盡相同的條件下”屬無中生有,排除。A項的“同樣的需要”與文段中的“類似的需要”不符。且缺少“相似的條件”這一限定,排除。文段的主語為“人類”,B項的“同一種族的成員”縮小了文段陳述的范圍,排除。本題答案為C。

  23作品獨創(chuàng)性的判斷不在于文字的多寡,而在于通過文字所__________出來的精妙構(gòu)思和遣詞造句的功底,如微型小說、微型散文、微型童話或微型詩歌等,以微博為載體表現(xiàn)出來__________.的作品。

  填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/P>

  A.表現(xiàn) 一孔之見

  B.折射 不刊之論

  C.傳達 微言大義

  D.反映 金玉良言

  參考答案:C

  參考解析:

  【答案】C。解析:本題第二空為突破口。分析可知,第二空所填詞語應為褒義詞,“--:R之見”比喻狹隘片面的見解,含貶義,可首先排除A!敖鹩窳佳浴北扔骺少F而有價值的勸告。本身與句意不符,排除D。與“不刊之論”相比,“微言大義”與文段的主體“微博”更相符。且“傳達”填入句中亦恰當。故本題答案為C。

  24成功的流行文化作品具有共性,它們通俗,卻并不__________,它們淺顯,卻并不__________。

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  A.俗套 短淺

  B.庸俗 短淺

  C.俗套 淺薄

  D.庸俗 淺薄

  參考答案:D

  參考解析:

  【答案】D。解析:先看第二空,“短淺”通常形容目光、見識的膚淺,形容“作品”不恰當,排除A、B。再看第一空.由“卻不”可知,填入詞語與“通俗”相對應!巴ㄋ住敝笢\顯易懂,適合大眾;“俗套”指世俗的習慣和禮節(jié)或陳舊的格調(diào)、程式;“庸俗”表平庸、低級不高尚。相比較,“庸俗”與之更對應,故本題答案為D。

  25契約自我執(zhí)行有賴于完善的制度安排。中國悠久的商業(yè)傳統(tǒng)不幸被計劃經(jīng)濟__________,建設(shè)市場經(jīng)濟時日尚短,相關(guān)制度安排__________。在契約遭到違反時,必須有外部的調(diào)停者、仲裁者直至司法強制力來支持。

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  A.耽擱 百廢待興

  B.打亂 捉襟見肘

  C.劫持 鞭長莫及

  D.中斷 任重道遠

  參考答案:D

  參考解析:

  【答案】D。解析:“商業(yè)傳統(tǒng)”與“耽擱”、“劫持”搭配不當,由此排除A、C!白浇笠娭狻北扔黝櫞耸П,窮于應付!叭沃氐肋h”指擔子很重,路很遠;比喻責任重大,要經(jīng)歷長期的奮斗。對應前文的“時日尚短”,第二個空填“任重道遠”更恰當。故答案選D。

  26拉米夫定能抑制乙型肝炎病毒和人類免疫缺陷病毒的逆轉(zhuǎn)錄酶的活性,能改善癥狀,病人對其耐受性較好。但是,其主要問題是反彈。因為其作用機理是抑制HBV,停藥后病毒復制仍可恢復。從而出現(xiàn)反彈現(xiàn)象。此外,不少專家對其具有誘導病毒變異的負面作用表示擔憂。他們認為,由此引起的耐藥性增加,導致了慢性肝炎重癥化。

  上述文字意在說明:

  A.拉米夫定能治療乙型肝炎,受到廣大患者歡迎

  B.拉米夫定具有誘導病毒變異的負面作用

  C.慢性肝炎重癥化是由拉米夫定引起的

  D.拉米夫定的作用機理

  參考答案:B

  參考解析:

  【答案】B。解析:文段首先肯定了拉米夫定的功效,然后以“但是”進行轉(zhuǎn)折,介紹了這種藥會引起反彈和誘導病毒變異的負面作用。“但是”后的內(nèi)容為文段強調(diào)的重點所在,與此最貼近的為8項,故當選。

  27或許我們真的需要經(jīng)典作品來__________我們偶爾困頓迷茫的精神,用大師的智慧燭照我們前行的步伐,他們的作品有著__________歲月阻隔的力度,喚起我們在這個浮躁時代里重新對人生的追索,從眼前困擾的現(xiàn)實中超脫出來。

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  A.觀照 消弭

  B.支撐 穿透

  C.喚醒 超越

  D.消除 跨越

  參考答案:B

  參考解析:

  【答案】B。解析:第一空,“觀照”、“消除”都與空后的“精神”搭配不當,排除A、D。第二空。“歲月阻隔”需要“穿透”而不是“超越”,且“穿透”與句中的“力度”也更搭配。故本題答案為B。

  28走進書房,與書對望,大千世界__________,蕓蕓眾生__________。書似青山常亂疊,置身它博大的胸懷,你的思緒便如野草般瘋長和__________,撩起噴泉般的力量和創(chuàng)造,倍感生命誠可貴,知識價更高。

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  A.繪聲繪色 接踵而至 曼延

  B.栩栩如生 絡(luò)繹不絕 漫延

  C.躍然紙上 紛至沓來 蔓延

  D.出神人化 如約而至 延展

  參考答案:C

  參考解析:

  【答案】C。解析:句中說的是通過閱讀可以了解大干世界和蕓蕓眾生!袄L聲繪色”形容敘述、描寫生動逼真.常用于演講等;“出神入化”形容文學藝術(shù)達到極高的成就,也形容技藝達到了絕妙的境界。均不能用來形容“書”,排除A、D。第三空中,“蔓延”意為如蔓草滋生,連綿不斷;引申為延伸,擴展。“漫延”意為水滿溢而向周圍擴散,泛指向四周擴散。修飾“野草”,當選“蔓延”,排除B。本題答案為C。

  29對于學術(shù)打假,媒體監(jiān)督展現(xiàn)了巨大力量。但是媒體畢竟是旁觀者,而作為主體的論文撰寫者更應該擔當起學術(shù)打假的重任,而絕不是對造假以寬容,或者是與之同流合污,“反正大家都抄襲,我抄襲一兩篇也無所謂”的心態(tài)極為扭曲,嚴謹?shù)膶W術(shù)不容一丁點的弄虛作假。

  作者通過這段文字主要想表達的觀點是:

  A.要遏制學術(shù)造假

  B.學術(shù)打假是系統(tǒng)工程

  C.學術(shù)主體應擔當起學術(shù)打假的主要責任

  D.媒體監(jiān)督對學術(shù)打假作用重大

  參考答案:C

  參考解析:

  【答案】C。解析:結(jié)合文段,作者主要想表達的觀點是作為主體的論文撰寫者更應該擔當起學術(shù)打假的重任。C項描述與此一致,故本題答案為C。

  30近些年來,文化作為軟實力已普遍成為共識,文化搭臺,經(jīng)濟唱戲已越來越發(fā)揮巨大的魅力。但是歷史文化與現(xiàn)實經(jīng)濟一定要__________好,兩者要__________。

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  A.發(fā)揮 齊頭并進

  B.搭配 相得益彰

  C.銜接 天衣無縫

  D.配合 因地制宜

  參考答案:B

  參考解析:

  【答案】B。解析:分析句意,并根據(jù)“文化搭臺,經(jīng)濟唱戲”可知,句中所填詞語講的應是文化和經(jīng)濟之間的關(guān)系,A項“發(fā)揮”、D項“因地制宜”體現(xiàn)的不是兩者的關(guān)系,排除!疤煲聼o縫”比喻事物周密完善,找不出什么毛病。用來形容歷史文化與現(xiàn)實經(jīng)濟的關(guān)系不妥當,排除C。故答案為B。

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