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2014下半年重慶公務(wù)員考試行測(cè):N種方程解法

考試吧整理“2014下半年重慶公務(wù)員考試行測(cè):N種方程解法”供考生參考,備考2014年重慶公務(wù)員考試。

  方程法是解公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算題最為直接的方法,方程法里有很多解題技巧,如消元法、換元法等。

  一、消元法

  將方程組中某個(gè)方程的未知數(shù)用含有另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示,并代入到另一個(gè)方程中去,這就消去了一個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)解,這叫消元法。

  換元法:令x+y+z=k,則方程變?yōu)?x+6y+k=32(1),3x+9y+k=43(2),合并后得到,2(x+3y)+k=32(1),3(x+3y)+k=43(2),(1)×3-(2)×2,求得k=10。



   三、同余特性

  1、奇偶:采用最多的解不定方程的方法就是奇偶性

  不定方程5X+4Y=59,59是一個(gè)奇數(shù),4Y一定是個(gè)偶數(shù),那么,5X就一定是個(gè)奇數(shù),那么X取值只能取奇數(shù),如1、3、5、、、、等等。

  例:某兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師,培訓(xùn)中心將所有的鋼琴學(xué)員和拉丁舞學(xué)員共76人分別平均地分給各個(gè)老師帶領(lǐng),剛好能夠分完,且每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來(lái)由于學(xué)生人數(shù)減少,培訓(xùn)中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師,但每名教師所帶的學(xué)生數(shù)量不變中公教育版權(quán),那么目前培訓(xùn)中心還剩下學(xué)員多少人?

  A.36 B.37 C.39 D.41

  答案:D。

  解析:此題初看無(wú)處入手,條件僅僅有每位教師所帶學(xué)生數(shù)量為質(zhì)數(shù),條件較少,無(wú)法直接利用數(shù)量關(guān)系來(lái)推斷,需利用方程法。

  設(shè)每位鋼琴教師帶x名學(xué)生,每位拉丁舞教師帶y名學(xué)生,則x、y為質(zhì)數(shù),且5x+6y=76。對(duì)于這個(gè)不定方程,需要從整除特性、奇偶性或質(zhì)合性來(lái)解題。

  很明顯,6y是偶數(shù)、76是偶數(shù),則5x為偶數(shù)、x為偶數(shù)。然而x又為質(zhì)數(shù),根據(jù)“2是唯一的偶質(zhì)數(shù)”可知,x=2,代入原式得y=11。

  現(xiàn)有4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師,則剩下學(xué)員4×2+3×11=41人。因此選擇D。

  2、尾數(shù):看到一些以0或5結(jié)尾的數(shù),想到尾數(shù)法

  不定方程5X+4Y=59的自然數(shù)解。和的個(gè)位數(shù)是9,說(shuō)明5X的個(gè)位數(shù)字一定是5,那么X一定取奇數(shù);4Y的個(gè)位數(shù)字一定是4,那么Y只能是1、4、6結(jié)尾。

  例:現(xiàn)有149個(gè)同樣大小的蘋(píng)果往大、小兩個(gè)袋子中裝,已知大袋每袋裝17個(gè)蘋(píng)果,小袋每袋裝10個(gè)蘋(píng)果。每個(gè)袋子都必須裝滿,則需要大袋子的個(gè)數(shù)是?

  A.5 B.6 C.7 D.8

  答案:C。

  解析:設(shè)需要大袋子x個(gè),小袋子y個(gè),得到17x+10y=149,由于小袋子每袋裝10個(gè)蘋(píng)果,所以無(wú)論有多少個(gè)小袋子,所能裝的蘋(píng)果數(shù)的尾數(shù)永遠(yuǎn)為0,即10y的尾數(shù)為0,而大袋每袋裝17個(gè)蘋(píng)果,17x的尾數(shù)為9,所以x的尾數(shù)為7尾,選C。

  3、整除:利用不定方程中各數(shù)除以同一個(gè)除數(shù)所得余數(shù)的關(guān)系來(lái)求解

  2X+3Y=21的自然數(shù)解。我們注意到,21除以3余0,3Y肯定除以3余0,2X=21-3Y,那么2X也應(yīng)是除以3余0,這樣X(jué)只能取是3的倍數(shù)的數(shù)了,如:0、3、6等等。

  例:某公司的6名員工一起去用餐,他們各自購(gòu)買(mǎi)了三種不同食品中的一種,且每人只購(gòu)買(mǎi)了一份。已知蓋飯15元一份,水餃7元一份,面條9元一份,他們一共花費(fèi)了60元。問(wèn)他們中最多有幾人買(mǎi)了水餃?

  A.1 B.2 C.3 D.4

  答案:C。

  解析:設(shè)買(mǎi)蓋飯,水餃和面條的人數(shù)分別是x、y和z,則依題意可得15x+7y+9z=60。15x,9z、60都能被3整除,所以7x必能被3整除,x能被3整除,選C。

  四、代入排除法

  直接將選項(xiàng)代入題目,看哪個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求。

  例:有若干張卡片,其中一部分寫(xiě)著1.1,另一部分寫(xiě)著1.11,它們的和恰好是43.21。寫(xiě)有1.1和1.11的卡片各有多少?gòu)?

  A.8張,31張 B.28張,11張 C.35張,11張 D.41張,1張

  答案:A。

  解析:設(shè)寫(xiě)有1.1的卡片x張,1.11的卡片y張,1.1x+1.11y=43.21,代入A,8×1.1+31×1.11= 43.21,符合題意。

  建議考生們掌握好以上方法,在解題中做到速度與正確同在,為取得行測(cè)高分奠定基礎(chǔ)。

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