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題型順序改變 國家公務員考試行測大綱解讀

中公教育專家探討剛剛出爐的2010年國家公務員考試公告以及考試大綱的行測部分。

中公教育感恩十年優(yōu)惠活動 火熱報名中    華 圖網(wǎng)校提高沖刺班

  2010年國家公務員考試公告、大綱已經(jīng)公布,中公教育專家李國斌、王娜、云哲三位老師做客解讀。以下為訪談實錄:

  主持人:各位騰訊的網(wǎng)友,大家下午好!歡迎大家來到訪談直播間。今天我們非常有幸為大家請到三位來自中公教育集團的名師,他們分別是中公教育首席研究與輔導專家,公務員考試研究院教研一部部長李國斌老師。

  李國斌:各位網(wǎng)友,大家好。

  主持人:中公教育資深研究與輔導專家,公務員考試研究院教研二部部長王娜老師。

  王娜:各位網(wǎng)友,各位考生朋友們,大家好。

  主持人:公務員教育資深研究與輔導專家,公務員考試研究院教研三部部長云哲老師。

  云哲:各位網(wǎng)友,大家好。

  主持人:歡迎三位老師的到來。今天請到三位專家是希望和一起大家探討剛剛出爐的2010年國家公務員考試公告以及考試大綱的行測部分。有請三位老師。首先請三位老師從總體上談一下這個考試公告有什么特點。

  李國斌:在眾多期盼當中2010年國家公務員考試招考公告終于出現(xiàn)了,我們觀察它最新有如下幾個變化,第一個招考力度明顯加大,去年09年國考招考13000多人,今年要招考到1500多人,一共有130多個單位進行招考。人數(shù)加大,預示著我們國家對于公務員考試這個崗位的一些重視。這是第一點。

  第二點,人數(shù)加大的同時,對基層生產(chǎn)一線的錄用公務員的力度更大,以往的基層只占所有公務員當中的50%,而今年增加到了70%,也就是可見國家對基層一線的工作人員的一些重視,因為有了工作經(jīng)驗,他們更能夠在崗位上做出重大的貢獻。除了這兩點之外,而且今年還更加重視了考完試之后的一個調劑工作,這個調劑更加公平公正公開。

  云哲:我接著李老師的基層簡單地說一下,在今年公考當中首次提出了一個概念,叫農(nóng)村基層服務項目工作經(jīng)歷,指的是報考人員為服務期滿并且考核合格的選聘高校畢業(yè)生到村任職工作、農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃、“三支一扶”、大學生志愿服務西部計劃等四類人員,原來在我們公告當中有基層工作經(jīng)歷,但是今年出現(xiàn)了這樣一個新的概念,從這個概念也能看出來國家對于基層工作的一個重視,也能看出來國家對農(nóng)村工作的一個重視。在公告當中還能體現(xiàn)出來一個比較明顯的特點,對于我們的考生來說更加人性化,因為在公告當中明顯的告訴了我們說增設了一些職位查詢和報名網(wǎng)站,比如說國家公務員局網(wǎng)站,這樣的話多開了一些報名網(wǎng)站,能減少我們報名的擁堵,也體現(xiàn)了國家對公務員考試的一種重視。在各個招錄機關,后面會給出明確的咨詢電話,考生如果有其他一些問題的話也可以打電話來咨詢我們這個報考單位,會給你做一個相關的解釋,體現(xiàn)了一個人性化的一些原則。

  王娜:我接著再來補充幾點。其實從現(xiàn)在整體公告來看我覺得它其實有一些變化,但是大部分來講都是延續(xù)了去年一個公告的特點。所以總體特點我覺得應該是穩(wěn)中有變的。這個穩(wěn)中有變體現(xiàn)了什么呢,體現(xiàn)了我們現(xiàn)在公務員考試招考過程中相對來講是更加的規(guī)范。就像剛剛我們李老師說過的,規(guī)范的過程中也體現(xiàn)了這種公平公正和公開,這個很重要。體現(xiàn)這個公平公正公開,這個公告特點明確體現(xiàn)出來了,比如說面試人員的名單繼續(xù)由計算機自動生成并面向社會,這一點很重要,這體現(xiàn)我們今年公務員考試的一個特點。而且我們對面試考官來講公告當中也體現(xiàn)出來了,比如考官小組的組成也提出了更高的要求,所有考官都應受到專門的培訓,其中持有省級以上公務員主管部門頒發(fā)的面試考官資格證書,還有就是面試考官培訓合格證書的人員要占整個面試考官比例當中的60%以上,大家可見我們對面試這個部分相對來講公平性就更加的強化出來了。同時,考官組還將吸收一定比例外單位的,或者有關專家,這些方向的操作相對來講對我們考生來說都是一個喜訊,能體現(xiàn)出我們這種公平的這樣一個特點。還有對一些違紀行為在我們公告當中也相應來講有一些變化,比如說09年公告當中是這樣說的,對這些有關詐騙、證件造假或者信息騙取考試資格的,我們將怎么辦呢,我們將五年內不得報考,這是我們以前公告當中講的,現(xiàn)在有一句話的變化,這一句話的變化就體現(xiàn)出來了我們對于考試作弊懲罰力度加大了。這樣說的,不是五年內不得報考了,現(xiàn)在改為“視情節(jié)輕重給予嚴肅處理,大家看到這句話就知道,變化的方向在哪里了。所以這幾方面相對來講也是我們公告當中給予一定的提示,大家可以放心報考公務員,不要想著這里面多少黑暗或者暗箱操作,還要抓緊時間學習,爭取取得好成績。

  主持人:幾位老師談到的過程當中我注意到幾個問題,李老師談到招考人數(shù)由1.3萬提升到了1.5萬,這個人數(shù)的變化所折射出來的信息麻煩李老師再給我們進行詳細的講解。

  李國斌:去年一共是1.3萬人,大概是1.35萬,今年變成了一萬五千人,招考人數(shù)增加了將近兩千人,可能有的同學就會想到招考人數(shù)增加了兩千人,是不是報考公務員就更容易了,其實不然,我們可以看一個數(shù)據(jù),去年一共報考了105萬人,平均是78比1,今年雖然變成了1.5萬人,招考人數(shù)增多了,報考人數(shù)也會有更大的幅度的增加,我們今年今年招考比例肯定要超過80比1,甚至有可能達到100比1,所以各位考生要想能夠順利地通過公務員考試,成為一位真正的人民公仆我們要加強自己的學習力度,努力地把行測、申論,把每個科目掌握好,才能在所有競爭人群當中脫穎而出,有的同學可能聽到這個比例之后感覺有點緊張,有點害怕,可能對報考缺乏信心,大家不要怕,有一個數(shù)據(jù)可以分享一下,去年一共報考了105萬人,但是真正進入考場的時候只剩下了70多萬人,就是說三十多萬人雖然已經(jīng)報了,但是沒有很好的復習就放棄了。還有一個,上午70多萬人,下午堅持把申論考完的還剩下40多萬人,就是這個考試大軍當中,真正能夠走完的,踏踏實實,最后基本上都能夠保證成功,都能夠如愿以償?shù)爻蔀橐幻嗣窆汀?/P>

  主持人:另外一個注意到的問題,關于調劑部分在公告中的比例有所增加,不知道老師們對這個問題又怎么看。

  云哲:對于調劑方面我來說一下,在今年公告當中明確的寫出了注重調劑的一種作用,原來我們在考公務員的時候,特別對于這種職位性的考試,可能就認為通過筆試,進入面試,如果沒有錄取的話就只能等待下一次考試或者等待明年的考試了,我們今年明確地寫出了要進行調劑,增加了一種調劑的作用,對于我們考生來說也是有大的一個作用的。之前其實我們也有調劑,當然這種調劑可能沒有在公告當中或者在政府這樣一種發(fā)布當中明確的提出來,所以我們可能都認為沒有調劑,其實是有的,今年明確地提出了調劑的作用,也值得我們考生關注。調劑的信息會在網(wǎng)上統(tǒng)一的公布,也是在全社會當中統(tǒng)一的進行調劑,這樣的話對于考生來說,即使你所報的崗位沒有被錄取的話,那么你只要分數(shù)足夠高的話,也可以通過一些調劑信息,你再報到其他的職位當中,也有可能錄取。對于我們當公務員來說,給我們拓寬了一定的思路。

  王娜:關于調劑這個問題我再補充幾句,我們這個調劑體現(xiàn)出什么樣的特點,考試之后職位統(tǒng)一在網(wǎng)上公布,大家可以發(fā)現(xiàn)公告當中這樣幾句話的體現(xiàn)就可以看出我們公務員越發(fā)的公平,以前可能沒有這么明確,或者有的時候關于調劑這一塊就有很多暗箱操作在里面,現(xiàn)在大家來看把這些職位也全部公開化,這更加為國家選拔人才提供了有效的途徑,這時候避免一部分考得非常好的人才浪費了。有這樣一個特點。所以大家一定要注意,當你考試考完了分數(shù)很高,但是你卻沒有考上你報的那個職位的話,一定不要灰心喪氣,這個時候可以去查一下相應的可以調劑的職位。提醒大家一點,遇到這種情況的時候一定要主動性,主動查詢這樣的職位,不可能說你給我這個職位了,發(fā)現(xiàn)你沒有考上,這時候分數(shù)還足夠高,這個職位主動來找你,這是不可能的,所以大家增加主動性,關注這方面的知識。

  主持人:謝謝王老師。剛才講了一些關于公告方面的內容,具體到行測方面,在今年的考試大綱當中有哪些變化呢?

  王娜:公告剛才我們已經(jīng)說了主要有這樣幾個特點,大綱相對公告來講變化可以說更小了,也是一個統(tǒng)一的特點,也是穩(wěn)中求變,表現(xiàn)我們公務員更加規(guī)范。如果從行測整體考試來看其實有兩個特點,第一個大特點,就是題型順序變了。以前我們把數(shù)量關系放在第一位的時候也有,后來又把言語放在第一位的時候也有,09年我們是把常識放在第一位了,就是說先考常識,然后考言語理解,然后考判斷之后是數(shù)量關系和資料分析。今年大綱又把言語放在第一位了,第二部分是數(shù)量關系,第三部分是判斷推理,第四部分是資料分析,第五是常識判斷。大家會發(fā)現(xiàn),在這里面變化的是常識和言語,還有數(shù)量和判斷推理。已經(jīng)開始做模擬題的同學你要注意,在你平常練習的時候也要注意題序的一個變化,先做哪個題型,后做哪個題型,從現(xiàn)在開始你要心里有數(shù)了,要結合考綱的變化,再結合你自身的變化,然后去選擇到底做哪個題型比較好。第二大變化,主要變化是集中在常識部分,其實這種變化從09年開始,大綱當中就已經(jīng)有這種苗頭了,就是說常識現(xiàn)在考法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技,而且也少了一句話,不像往年說以法律為主,今年把這句話去掉了,相對來講是更并重了,所以這樣的話考的范圍和領域就更加廣了,所以就需要加強你背景知識,一些常識,一些相關知識的積累,尤其是我們講的政治、經(jīng)濟和自然、科技,這些方面的積累,這是體現(xiàn)一個人的文化底蘊的?赡苓@么短的時間內,大家復習過程中可能會覺得這部分不好抓,實際上其他部分可以抓,最主要還是抓一抓法律,這部分是有可抓的地方的,常識是體現(xiàn)這樣的特點,其實主要特點就是這兩個。

  李國斌:以前的公務員考試,07年以前都是把數(shù)量關系,就是把數(shù)字推理放在第一位,為什么會把數(shù)字推理放在第一位,原因就是國家希望把大家成績提的越高越好,覺得數(shù)字推理就是幾個數(shù)字之間找一下關系,問結果把四個放在最合適的地方,結果發(fā)現(xiàn)大家考的不理想,不理想在于什么,是有的同學能夠做出來,但絕大多數(shù)同學并不能夠順利地完成數(shù)字推理這樣一個選擇,結果就會影響他的答題思路。所以后面就會想到調整一下順序,把言語放在第一位,結果又違背了我們這個初衷,大家發(fā)現(xiàn)言語大家答的也不是很好,在翻來覆去思考當中,最后決定把常識放在第一位更好,結果發(fā)現(xiàn)常識比言語還不如,分析來分析去,到了09年又把言語放在了第一位,言語不管是哪一個人去答因為是選擇題,不會出現(xiàn)數(shù)學題那樣不會做,不會出現(xiàn)邏輯題那樣不懂,也不會像常識,表面上我們知道一些常識,但到考場我們不懂常識這樣一個怪現(xiàn)象。所以把言語放在前面,大家會覺得我們能夠順利完成,而且通過以前自己的閱歷對出來。因為我們從小考了很多試,包括中考、高考(論壇),還有其他一些會考,所有考試科目當中我們顯然都是把語文放在第一位,行測考試這個里面也是體現(xiàn)了一個把語文放在第一位的姿態(tài),就是告訴我們大家不要緊張,表明國家希望在這次考試當中每一個人都能夠通過自己的努力而取得一個非常好的成績。這是第一點。

  第二點,對于常識部分,以前只考法律,我們還是有章可循,畢竟法律相對于人文、科技等等這么大的范疇來說是單一的,經(jīng)濟法,適當?shù)陌l(fā)展,民法我們都可以進行復習,因為現(xiàn)在法律改成了沒有以法律為主導,為什么這樣,因為在以前考試當中如果以法律為主導的話,那么法律系或者法律學院的學生相對來講就比較占便宜,不具備人才選拔的公平性,這樣的話就把單一的法律改成了全部科目,各占的比重是相同的,這樣更助于選拔。當然這個需要我們加強激烈,一定要在平時的知識積累當中不斷完善自己的儲備,才能在考試當中取得一個比較好的成績。

  云哲:考試順序,其實體現(xiàn)了我們公務員工作的重要性,言語放在第一位,就是說你平時就是要和別人說話,放在第一也是想考察這個內容。公務員考試并不是說想考你數(shù)學,想考你邏輯,因為在真正工作當中不會說今天可能下雨,你說今天不一定不下雨的意思,不會考察這樣一種邏輯的專業(yè)的知識在工作當中的一種應用,是考察我們一種思維,看你是否具備當公務員的這樣一種素質。所以說對這個順序做了一個調整,其實是對于考察內容的一個傾向性。同樣,原來的考題當中資料分析全部都是放在最后一位的,言語放第一的時候也有,常識放第一的時候也有,但是試卷最后一部分從來都沒變過,就是資料分析題,今年把資料分析題相應地提前了,其實這個這個也有利于我們考生的做答。我們講課過程中一直在強調不能把資料分析放在最后一位來做,整個140道題,120分鐘,時間非常緊張,答題過程當中后面可能壓了非常多的題沒做完,在最后這樣這么一個階段再做這樣大量的閱讀,中間還夾雜數(shù)據(jù),還要做這么多題根本就做不下去,可能平時花十五分鐘做兩道分析題非常緊張,但是在這樣考試階段能夠花十五分鐘心平氣和地做兩道分析題心理素質真的很強,如果真的很強的話可以去情報部門工作,人盡其用,就不要占用別人的名額了。今天做了這樣一個調整,把資料分析題往前提,其實對于我們做答來說更有利于分數(shù)。其實資料分析是反應你對資料綜合分析和理解能力,當然也包含運算能力在里面,是一種綜合的考察,資料分析從最后提到了前面也能看出來國家對公務員整體素質的一個要求的提高。這個順序調整,也代表了國家的傾向性,值得我們關注。

  李國斌:我說一下常識,把常識放在最后一項還有一個重要目的,本來常識就是通過我們平時知識的積累考察我們平時是否理解了這些問題,是否了解這些東西,而很多同學在常識做的時候會花去很多時間,本來常識題就是我們對于一個事物的直觀判斷,所以很多人在這個上面花了很多時間,而該去理解和分析的沒有時間做答,所以國家這次把這個放在了最后,告訴你不需要過渡的推算和運算,所以考生復習的時候側重點不要偏向常識部分,而是偏向數(shù)學、言語和邏輯方面。國家已經(jīng)把順序調整了以后,你不要把常識還放在第一部分來回答,因為有的人總想答常識,這樣不會影響我的思路,強烈建議各位考生同學們應該把常識按照我們的順序最后來把它完成就可以了,最后剩下十分鐘憑自己的感覺選拔就行了,不要在常識上花更多的時間,因為行測一共只有120分鐘,考140道題,把更多時間放在需要運算和思考的題目上去。

  王娜:我也贊成李老師的建議,如果是一個考號比較靠前,閱卷的時候或者發(fā)卷的時候最先得到卷子,你可以用常識來搶時間,我們教給學生一個技巧,比如你是第一張桌,第一個位置,這個時候發(fā)卷子第一個發(fā)給你,你這五分鐘干什么,可以用常識搶時間,現(xiàn)在把常識放在最后了,就不可能用這個搶時間。間伍言語放在前面做相對來說有好處,言語有一個特點,題越來越了,讓你迅速地進入考試狀態(tài)的話,相對來講言語放在也比較有好處。如果有自己順序的話,按照自己的,如果沒有確定好順序,我建議你按照我們正常的考試順序就可以了。國考通過無數(shù)次調整大家會發(fā)現(xiàn),越調整越對我們有好處,體現(xiàn)了云老師剛才說的一個特點,就是人性化。

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