第一步(5天)：合理分配時(shí)間，步步為“贏”。
找出2010—2013年甘肅公務(wù)員考試真題，自我檢測(cè)，將每個(gè)模塊所對(duì)的題目量登記下來(lái)，比如10道判斷推理就對(duì)了3道，說(shuō)明判斷推理存在問(wèn)題還需要進(jìn)一步突破;40道言語(yǔ)對(duì)了35道，說(shuō)明言語(yǔ)理解部分已經(jīng)復(fù)習(xí)比較充分，不再需要花太多的時(shí)間保持好狀態(tài)即可。同時(shí)提醒廣大考生，自我檢測(cè)時(shí)，時(shí)間要控制好，行測(cè)是早上9:00——11:00，要扣去涂答題卡的時(shí)間，那樣檢測(cè)的結(jié)果才準(zhǔn)確。從不知到知之，熟悉題型，發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)清自己。
需要強(qiáng)調(diào)的是行測(cè)畢竟是一門(mén)理解加運(yùn)用的科目，不練習(xí)是肯定無(wú)法熟練掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)和公式的。所以需要大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要重視平時(shí)的練習(xí)，把經(jīng)常出錯(cuò)，辨別不清，掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)，公式以及相關(guān)練習(xí)題總結(jié)在一個(gè)專(zhuān)用的筆記本上，堅(jiān)持到最后沖刺階段，平時(shí)經(jīng)常翻看、總結(jié)。這樣一路下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，難點(diǎn)重點(diǎn)都在你總結(jié)的筆記本上。最后沖刺階段，你只需把本上的知識(shí)點(diǎn)拿出來(lái)再看一遍。不僅可以節(jié)省大量的時(shí)間，而且也不會(huì)因臨考前的緊張而不知所措。
第二步(10天)：針對(duì)前一階段檢測(cè)結(jié)果，并且研究以下重點(diǎn)內(nèi)容：
(一)言語(yǔ)部分：
1.片段閱讀：對(duì)于許多不喜歡閱讀的考生來(lái)說(shuō)大篇幅的片段閱讀題目的確很令人頭疼，提升閱讀速度就要從現(xiàn)在開(kāi)始做片段閱讀時(shí)樹(shù)立一種全局意識(shí)，即對(duì)材料要有一個(gè)宏觀把握，在讀材料時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：
(1)關(guān)注結(jié)構(gòu)：建議考生閱讀材料時(shí)關(guān)注材料由幾句話(huà)組成，分析句與句之間的邏輯關(guān)系，常見(jiàn)的關(guān)系有以下5種：因果、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、并列、條件。了解段落句關(guān)系之后就可以很容易地把握材料的重點(diǎn)和主旨所在。
(2)關(guān)注主題詞：所謂主題詞也就是這段材料是圍繞哪個(gè)話(huà)題展開(kāi)的，在總體理解文段材料主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上很容易可以找到材料的主題詞，或者根據(jù)出現(xiàn)的頻度也可以直觀地找到主題詞(一般出現(xiàn)次數(shù)較多)。主觀型題目的正確答案是一定要和主題詞有直接關(guān)系的，否則就會(huì)出現(xiàn)偏離主題的錯(cuò)誤。
(3)關(guān)注作者寫(xiě)作意圖：在閱讀材料時(shí)一定要關(guān)注作者發(fā)出來(lái)的聲音，作者寫(xiě)一段文字必然是想說(shuō)明一些問(wèn)題或者表達(dá)一些觀點(diǎn)，比如：有這樣一段材料，“愛(ài)情像一只表，不上發(fā)條就會(huì)停擺;婚姻像一只鐘，除了必須上發(fā)條，還得忍受每隔一小時(shí)就‘當(dāng)當(dāng)’作響的鐘聲�！贝蠹铱催@段文字，作者想要強(qiáng)調(diào)什么?難道真的只是告訴你婚姻和愛(ài)情有差別嗎?當(dāng)然不，事實(shí)上是想要告誡人們，婚姻比愛(ài)情更需要用心去呵護(hù)!
2.邏輯填空：對(duì)于邏輯填空，大多數(shù)學(xué)生的做題方式便是憑借語(yǔ)感，當(dāng)然語(yǔ)感一定很重要，但是要知道我們?cè)谌粘Ｉ钪行纬傻恼Z(yǔ)感有些是不準(zhǔn)確的，我們需要通過(guò)訓(xùn)練形成正確的語(yǔ)感，這在考前的復(fù)習(xí)中非常重要，為了達(dá)到這個(gè)目的現(xiàn)安排如下：
(1)把2010—2013年真題中邏輯填空部分選項(xiàng)出現(xiàn)的詞語(yǔ)或成語(yǔ)都用字典查清楚，弄明白，常考的詞語(yǔ)或成語(yǔ)數(shù)量是有限的而且經(jīng)常有重復(fù)出現(xiàn)的情況，所以對(duì)歷年真題中出現(xiàn)過(guò)的詞語(yǔ)、成語(yǔ)的復(fù)習(xí)就尤為重要，在復(fù)習(xí)中一定要把每個(gè)選項(xiàng)都熟練掌握，并且還要注意辨析選項(xiàng)�？嫉慕嵌龋涸~義范圍、搭配對(duì)象、語(yǔ)意側(cè)重、感情色彩、語(yǔ)體色彩等。
(2)牢固樹(shù)立語(yǔ)境意識(shí)，這是近年來(lái)邏輯填空考察的一個(gè)重要考點(diǎn)，即考生要把握上下文之間的邏輯關(guān)系，比如題干中有這樣一句話(huà)“即便一個(gè)人、口若懸河”，答案有侃侃而談、娓娓道來(lái)、繪聲繪色、滔滔不絕，雖然每個(gè)成語(yǔ)都有表達(dá)一個(gè)人健談的意思，但是在語(yǔ)境上，所需成語(yǔ)要能夠與口若懸河相呼應(yīng)，所以最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)就應(yīng)該是滔滔不絕，因?yàn)槎加羞B續(xù)不斷的意思。
(二)判斷推理部分：
1.邏輯判斷：分為必然性推理和可能性推理。
必然性推理在考試中出現(xiàn)的較少，一般有3-4道題，但這種題型是邏輯判斷的基礎(chǔ)，也是得分的關(guān)鍵，大家必須要掌握基礎(chǔ)知識(shí)和�？伎键c(diǎn)：
(1)、直言和復(fù)言命題的矛盾關(guān)系;
(2)、復(fù)言命題的推理規(guī)則;
(3)、樸素推理。
此類(lèi)題型重點(diǎn)就在于掌握推理規(guī)則，復(fù)習(xí)的過(guò)程可以翻看自己以前上課時(shí)或自己復(fù)習(xí)時(shí)所整理的筆記，一定要將推理規(guī)則熟記于心。可以說(shuō)這一部分題目只要推理規(guī)則掌握好了，基本是可以得到滿(mǎn)分的。
可能性推理題目一般會(huì)有6-7道題目。在這部分其實(shí)大多數(shù)考生所面臨的問(wèn)題是讀完后，不知所云，憑感覺(jué)在做題，用考生的話(huà)說(shuō)就是覺(jué)得和言語(yǔ)題目一樣，其實(shí)不然，在閱讀可能性推理的題干時(shí)要用邏輯思維從中找出3點(diǎn)：
(1)、論據(jù)和論點(diǎn);
(2)、論據(jù)和論點(diǎn)之間的論證關(guān)系;
(3)、注意題目問(wèn)法分清題型，同樣的題干不同的問(wèn)法題型答案會(huì)截然不同。關(guān)
注到以上三個(gè)問(wèn)題之后就是重點(diǎn)分析論點(diǎn)和論據(jù)之間的論證漏洞，也就是出題人在從論據(jù)得到論點(diǎn)的時(shí)候出現(xiàn)了哪種邏輯學(xué)的問(wèn)題，按照這個(gè)漏洞和問(wèn)題就可以篩選出正確答案了。
2.定義判斷：對(duì)于這部分題目，應(yīng)該是考生可以保證90%正確率的題型，然而很多考生卻無(wú)法保證這么高的得分率，原因最重要的便是不細(xì)心，例如問(wèn)法理解上的錯(cuò)誤，到底是選擇符合還是不符合的，題干中是否出現(xiàn)了“除了……”字眼等，所以我們?cè)趥淇紩r(shí)要善于從以下幾個(gè)方面去思考，首先看到一個(gè)定義要先找其主體、客體、手段、內(nèi)容、目的、影響。其次考生必須要銘記定義判斷同樣是選擇最佳答案，因此在選不出答案的情況下，別忘記選項(xiàng)歸類(lèi)法!最后定義判斷其實(shí)就是對(duì)一個(gè)名詞的定義，正確答案就必然含有這個(gè)定義的關(guān)鍵詞，比如：數(shù)學(xué)定義為研究數(shù)字的科學(xué)，那么正確答案一定與數(shù)字有關(guān)，如若能夠掌握這個(gè)技巧，在你做題目的過(guò)程中往往能夠事半功倍。
3.類(lèi)比推理：備考重點(diǎn)在于詞項(xiàng)間關(guān)系的掌握，盡可能多的了解詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，另外，它和圖形推理一樣，有著自身的特殊性。關(guān)于這部分內(nèi)容需要提醒廣大考生的是，要堅(jiān)持每天都要練習(xí)，保持每天10道題左右的練習(xí)量。
第三步(10天)全真模擬，查漏補(bǔ)缺
選擇具有和真題形式、難度相當(dāng)?shù)臎_刺試卷，建議選擇中公版2014甘肅公務(wù)員考試行測(cè)名師提分卷自我檢測(cè)，以提高把握考試進(jìn)度的能力。做題的時(shí)間最好嚴(yán)格按照行測(cè)考試的時(shí)間，如行測(cè)上午考，就在上午考試的那段時(shí)間對(duì)自己行測(cè)模擬考試。此舉的主要目的是為了最大化模擬考試的感覺(jué)，讓大家適應(yīng)考試，對(duì)于各個(gè)題型進(jìn)行時(shí)間上的合理分配，也是對(duì)自身心理狀態(tài)的鍛煉。
第四步(5天)溫故而知新
將2010—2013年甘肅公務(wù)員考試題目和提前所做過(guò)的一些題目重新再做一遍，目的很簡(jiǎn)單，溫故而知新!在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，將書(shū)本中的知識(shí)點(diǎn)用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，整理成精練的筆記。特別要注意從一道題中能帶出知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到“學(xué)習(xí)——做題——反思——做題——學(xué)會(huì)”的目的。
沖刺階段心態(tài)調(diào)整很重要，無(wú)論是職位選擇還是知識(shí)復(fù)習(xí)不要患得患失，保持一顆積極向上的心態(tài)對(duì)于最終考場(chǎng)的發(fā)揮非常重要。
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