2019國考行測資料分析考情分析及備考指導

　　所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝，要想高質(zhì)量、高效率的備考好資料分析，那么應(yīng)該先從考情入手，了解它是什么、考什么，才能知道自己應(yīng)當怎么做?那就一起來看一下資料分析的考情吧。

　　一、資料分析考情

　　近四年的國家公務(wù)員考試題目來客資料分析整體的題量沒有變化，均考查20題，所以今年的資料分析內(nèi)容題量應(yīng)該也是20題。

　　1.考試題型：除2016年以外，2015、2017、2018年三年考查的題型均為四篇，每篇5題，且每篇前四題常為計算類型的題目，其中少部分題目為比較類型，每篇第五題基本都為綜合分析題例如：“判斷下列說法正確的是”、“以下哪個選項是錯誤的”等類型的題目，對于這類題目在做題過程中，往往需要計算2-3個選項，難度較大。2016年考查5篇資料分析，其中兩篇分別為2題和3題，考查難度有所降低。

　　2.材料形式：資料分析在近四年的考試中每年均考查一篇文字型材料，兩篇文字+圖表的材料，以及一篇/兩篇的圖表材料，對此可以看出來近幾年的材料出題較為常規(guī)，規(guī)律性也較強。

　　3.考察知識點：近四年的考試題目中，增長在近四年考察的題量分別為：12題、8題、13題、14題，是國家公務(wù)員考試資料分析中的考察重點，占了一半以上的分數(shù)，其次比重，再次平均數(shù)，最后是倍數(shù)等小考點。

　　二、備考指導

　　現(xiàn)在距離國家公務(wù)員考試還有一段時間，從歷年的考情來看，對于我們國家公務(wù)員考試中的資料分析，在復(fù)習的過程中應(yīng)該注重材料的閱讀能力、對于公式的應(yīng)用和數(shù)據(jù)的計算能力，那么在接下來的時間中應(yīng)該怎么做呢?

　　首先要想學好資料分析我們得對于其中所考查的重點公式有一個較為全面的把握，根據(jù)統(tǒng)計增長是考試重點，超高頻的考點，復(fù)習的第一步應(yīng)當先對于增長這個內(nèi)容所涉及到的13個基本公式有一個全面的認識，考生可以先準備一本行測方面的教材，在自主復(fù)習的過程中可以通過推導公式，或者報網(wǎng)校班級學習公式的內(nèi)容，做到對于公式的有一個認知，其次是關(guān)于比重的公式，那么比重在考試的過程中重點涉及到對于比重的基本公式中的三者轉(zhuǎn)化，以及基期比重和比重的變化量，尤其是比重的變化量，在每次考到比重的時候基本都會作為出題的內(nèi)容，當學習完這兩個內(nèi)容的時候資料分析中大頭的公式已經(jīng)基本掌握了再開始著手關(guān)于倍數(shù)、平均數(shù)、拉動……增長、貢獻率等其他考點。

　　其次，對于材料的閱讀能力也是非常重要的，他會幫助大家在最快的時間內(nèi)查找到所需的數(shù)據(jù)，哪怕一道題比別人快10秒鐘，那么20題就有200秒，就可以多做一道數(shù)量關(guān)系，比別人多拿一分。對于閱讀能力考生可以通過多閱讀去提高，例如：國家統(tǒng)計局網(wǎng)站公示的數(shù)據(jù)，那么要對于其中的專有名詞有一定的敏感性;歷年真題，可以感受一下出題人的想法，什么類型的材料是會出現(xiàn)的，多看多做。

　　再次才是計算能力，計算能力這一塊在資料分析中不是最重要的，以為對于資料分析考生應(yīng)當做到重觀察少計算，實在要算用估算，所以在這個過程中，考生應(yīng)當先通過觀察選項和式子、選項和選項之間的關(guān)系，而去直接判斷選項，做到瞪眼答題，若不行再開始計算。

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