行測(cè)考試五大題型中的資料分析部分，其實(shí)就是在考察統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，涉及到統(tǒng)計(jì)學(xué)，就離不開數(shù)據(jù)的處理，有的時(shí)候題目當(dāng)中給出的數(shù)據(jù)非常之大，直接計(jì)算的話在算的過程中可能會(huì)產(chǎn)生煩躁的心理，從而影響正�？荚嚨陌l(fā)揮。那么對(duì)于一些復(fù)雜的數(shù)據(jù)我們可以在保證精確度的情況之下盡可能的少取幾個(gè)數(shù)字進(jìn)行計(jì)算，加減乘除不同的運(yùn)算會(huì)有不同的取舍方式，今天考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就帶大家搞定乘法。
我們觀察大部分的資料分析題目的選項(xiàng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同選項(xiàng)所給結(jié)果的數(shù)量級(jí)往往是一致的，說明只需要計(jì)算出結(jié)果的有效數(shù)字即可，所以在資料分析運(yùn)算中，小數(shù)點(diǎn)在哪里、百分號(hào)是什么已經(jīng)不重要了，可以不用去考慮它們。并且，通過觀察大部分選項(xiàng)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，只需要確定結(jié)果的前三位有效數(shù)字即可確定選項(xiàng)，令我們欣喜的是，兩個(gè)兩位數(shù)相乘即可保證結(jié)果一定有三位有效數(shù)字，那么對(duì)于乘法而言只需要保留前兩位有效數(shù)字作為精確計(jì)算位即可，同時(shí)為了更進(jìn)一步保證正確率，第三位需要按照特定的取舍原則進(jìn)行改變：
第三位全為0、1、2：全舍，比如291245*13.125%，分別保留前兩位29和13，第三位全部屬于0、1、2的范圍之內(nèi)，那么舍去即可，原乘法的結(jié)果的前三位有效數(shù)字就是29與13相乘的結(jié)果。
第三位全為8、9：全進(jìn)，同理比如389887*35.98%，分別保留前兩位38和35，第三位全部屬于8、9的范圍內(nèi)，那么全進(jìn)1，原乘法的結(jié)果的前三位有效數(shù)字就是39與36相乘的結(jié)果。
其他情況：一進(jìn)一舍，保證小數(shù)字的第三位正常四舍五入，另一個(gè)做相反變化。比如128743*34.687%，分別保留前兩位12和34，較小的12的第三位為8四舍五入進(jìn)為13，那么34的第三位6則舍，最終原乘法的結(jié)果的前三位有效數(shù)字就是13與34相乘的結(jié)果。
根據(jù)我們的取舍原則，就把復(fù)雜的算式變?yōu)榱藘晌粩?shù)與兩位數(shù)的相乘，雖然已經(jīng)簡(jiǎn)化了運(yùn)算，但為了計(jì)算的速度更上一層樓，再給大家總結(jié)幾個(gè)兩位數(shù)與兩位數(shù)的快速相乘的方法：
1、11*XX
其中一個(gè)兩位數(shù)為11的話，那么結(jié)果就是另外一個(gè)兩位數(shù)兩邊拉開，中間相加得到的值。比如11234 * 34.57%，根據(jù)我們的取舍原則，結(jié)果即為11與35相乘：
對(duì)于資料分析的乘法，大家是不是有所掌握了呢，再多加練習(xí)，我們的乘法速度一定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)祝愿大家成功!
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