2012年初級(jí)社會(huì)工作者考試《工作實(shí)務(wù)》模擬試題三

　　11.學(xué)校小組工作中，社會(huì)工作者在小組形成期扮演( )的角色。

　　A.催化者

　　B.使能者

　　C.教育者

　　D.策劃者

　　E.專家

　　12.在發(fā)達(dá)國(guó)家及中國(guó)港臺(tái)地區(qū)，社會(huì)工作組織機(jī)構(gòu)通常是社會(huì)上的( )。

　　A.營(yíng)利組織機(jī)構(gòu)

　　B.非營(yíng)利組織機(jī)構(gòu)

　　C.政府部門

　　D.企業(yè)

　　E.民間組織

　　13.社區(qū)工作站的主要職責(zé)是( )。

　　A.承辦政府職能部門在社區(qū)開(kāi)展的治安、衛(wèi)生、人口計(jì)生、文化、法律、環(huán)境、科教、民政等工作

　　B.為本地區(qū)居名、單位提供公益性的非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)

　　C.開(kāi)展社區(qū)居民的互助、自助服務(wù)

　　D.為居民提供優(yōu)惠和低償服務(wù)項(xiàng)目

　　E.為滿足社區(qū)成員的物質(zhì)文化需要提供有償服務(wù)項(xiàng)目

　　14.( )對(duì)患者的治療和康復(fù)起關(guān)鍵性作用。

　　A.生活適應(yīng)

　　B.危機(jī)調(diào)適

　　C.家庭

　　D.心理治療

　　E.行為治療

　　15.( )過(guò)程實(shí)際上就是選擇介入方法和介入系統(tǒng)的過(guò)程。是發(fā)展有效行動(dòng)方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過(guò)程，也是決策行動(dòng)的過(guò)程。

　　A.構(gòu)建行動(dòng)計(jì)劃

　　B.設(shè)定目的和目標(biāo)

　　C.方案評(píng)估

　　D.決策反饋

　　E.干預(yù)政策

　　16.0～5歲兒童由( )組織負(fù)責(zé)，在其組織中設(shè)立專門的兒童工作部門。

　　A.共青團(tuán)

　　B.少年兒童工作

　　C.全國(guó)婦聯(lián)

　　D.民政部門

　　E.教育部門

　　17.( )是社會(huì)成員因個(gè)人原因、自然原因或社會(huì)原因生活嚴(yán)重困難時(shí)，由政府和社會(huì)對(duì)其提供基本物質(zhì)保障的救助制度，是社會(huì)保障體系的重要組成部分。

　　A.社會(huì)保險(xiǎn)

　　B.社會(huì)救助

　　C.社會(huì)福利

　　D.社會(huì)優(yōu)撫

　　E.社會(huì)安置

　　18 學(xué)校社會(huì)工作者的首要任務(wù)是( )。

　　A.致力于全體學(xué)生的生活、學(xué)業(yè)和職業(yè)輔導(dǎo)

　　B.協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會(huì)之間的關(guān)系，成為各方密切關(guān)聯(lián)的紐帶

　　C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育

　　D.幫助“問(wèn)題學(xué)生”擺脫問(wèn)題的困擾，健康成長(zhǎng)

　　E.保障學(xué)生的基本要求

　　19.以“我為社區(qū)添磚瓦，我是社會(huì)有用人”為主題的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目是針對(duì)矯正對(duì)象( )問(wèn)題而設(shè)計(jì)的。

　　A.返回社區(qū)初期普遍存在的自卑、消沉、缺乏生活自信心的

　　B.與過(guò)去不良團(tuán)伙有千絲萬(wàn)縷聯(lián)系‘缺乏健康社會(huì)網(wǎng)絡(luò)支持的

　　C.家庭環(huán)境不良以及家庭成員間缺乏有效互動(dòng)等

　　D.就學(xué)難、就業(yè)難、婚姻生活難等現(xiàn)實(shí)困難

　　E.缺乏社會(huì)責(zé)任心和成就感的轉(zhuǎn)自學(xué)易網(wǎng) www.studyez.com

　　20.殘疾人社會(huì)工作中，社區(qū)服務(wù)模式主要由( )負(fù)責(zé)。

　　A.衛(wèi)生部門

　　B.家庭

　　C.社區(qū)

　　D.醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)

　　E.民政部門

　　1.A 2.A 3.B 4.A 5.E 6.B 7.C 8.A 9.A 10.A

　　11.A 12.B 13.A 14.C 15.A 16.C 17.B 18.D 19.E 20.E

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