點擊查看： 2016初級社會工作者《綜合能力》基礎(chǔ)練習題匯總

　　1[單選題]社會服務(wù)機構(gòu)通常是指由政府、社會團體或個人興辦的，為特定的服務(wù)對象提供服務(wù)的( )。

　　A 營利性機構(gòu)

　　B　企業(yè)

　　C 學(xué)校

　　D 非營利組織

　　參考答案：D

　　參考解析：該考點考生需要重點掌握服務(wù)機構(gòu)的性質(zhì)和中國社會服務(wù)機構(gòu)分類兩方面的內(nèi)容。

　　2[單選題]在小組討論中有時會出現(xiàn)你一言我一語，場面氣氛熱烈但又偏離方向的情況，此時社會工作者可以運用(　)的技巧，以保證討論的有序進行。

　　A摘述

　　B引導(dǎo)

　　C提問

　　D 中立

　　參考答案：B

　　參考解析：本考點是本章歷年出題的重點�？忌⒅亟Y(jié)合教材中的例子對各種技巧進行理解性記憶，并能加以區(qū)分。

　　1.溝通與互動技巧

　　(1)與組員溝通的技巧：①營造輕松、安全的氛圍;②專注與傾聽;③積極回應(yīng);④適當自我表露;⑤對信息進行磋商;⑥適當幫助梳理;⑦及時進行小結(jié)。

　　(2)促進組員溝通的技巧：①提醒組員相互傾聽;②鼓勵組員相互表達;③幫助組員相互理解;④促進組員相互回饋;⑤示范引導(dǎo)。

　　2.小組討論的技巧

　　(1)小組討論的事前準備：①選擇合適的主題;②注意討論主題的措辭;③選擇合適的討論形式;④安排活動的環(huán)境;⑤挑選合適的參與者;⑥準備好討論草案。

　　(2)主持小組討論：①開場的技巧;②了解的技巧;③提問的技巧;④鼓勵的技巧;⑤限制的技巧;⑥沉默的技巧;⑦中立的技巧;⑧摘述的技巧;⑨引導(dǎo)的技巧;⑩討論結(jié)束的技巧。

　　3.小組活動的設(shè)計技巧

　　(1)扣緊小組目標。

　　(2)考慮組員的特征及能力。

　　(3)小組活動的基本要素。

　　(4)經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)。

　　3[單選題] 小組活動開始后，組員間有下面一段對話：

　　成員甲：“其實一直以來，我們的婚姻生活都不太幸福……”

　　成員乙：“你丈夫有了‘第三者’?”

　　成員甲：“不是�！�

　　成員乙：“那是你的問題，你已不再愛他?”

　　成員甲：“不是……”

　　成員乙：“那……我猜……”

　　在此情景中，社會工作者最適合運用的技巧是(　　)。

　　A.中立B.面質(zhì)C.限制D.沉默

　　參考答案：D

　　參考解析：主持小組討論時，社會工作者的沉默技巧主要包括兩方面：(1)可以適時在小組中形成真空，使組員自己進行判斷;(2)在接受意見和建議后，請組員自己進行判斷。在本案例情景中，社會工作者最適合運用的技巧是沉默。

　　4[單選題]目標優(yōu)先次序的界定主要需要考慮(　　)因素。

　　A.服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

　　B.問題的緊迫程度

　　C.可擁有和可動員的資源

　　D.機構(gòu)的目標

　　參考答案：C

　　參考解析：目標優(yōu)先次序的界定主要需要考慮的是可擁有和可動員的資源。

　　5[單選題] 親人的意外死亡屬于危機介入模式中的哪種危機?(　　)

　　A.成長危機B.情境危機C.社會危機D.自然危機

　　參考答案：B

　　參考解析：危機通�？煞譃槌砷L危機和情境危機兩類。成長危機即每個人在成長過程中需要面對不同的任務(wù)而產(chǎn)生的危機;情境危機即因生活情境的突然改變而引發(fā)的危機。親人的意外死亡屬于情境危機。

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