點擊查看： 2016初級社會工作者《綜合能力》基礎(chǔ)練習題匯總

　　1[單選題]社會工作者小周發(fā)現(xiàn)，某中學出現(xiàn)行為偏差問題學生的家庭背景都很相似，基本上以學校附近某商品批發(fā)市場的商戶為主。小周了解到這類學生家長平時忙于生意，對孩子的關(guān)心以滿足物質(zhì)需要為主。小周決定對這些家庭進行家訪，將孩子在學校的情況與家長進行溝通。希望通過改變家長的做法調(diào)整學生偏差行為。小周的上述做法屬于社會工作領(lǐng)域中的(　)。

　　A 心理健康服務

　　B 救助服務

　　C 學校社會工作

　　D 矯治服務

　　參考答案：C

　　參考解析：本考點從各領(lǐng)域服務對象的需求、服務的必要性等方面概括地介紹了l4個服務領(lǐng)域的工作，考生在復習時可結(jié)合《社會工作實務(初級)》進行理解。

　　(1)兒童及青少年服務。

　　(2)老年人社會服務。

　　(3)婦女社會服務。

　　(4)康復服務。

　　(5)社會救助。

　　(6)就業(yè)服務。

　　(7)心理健康服務。

　　(8)家庭服務。

　　(9)醫(yī)療社會工作。

　　(10)學校社會工作。

　　(11)矯治服務。

　　(12)城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展。

　　(13)軍隊社會工作。

　　(14)企業(yè)社會工作。

　　2[單選題] 社會工作者擬為某監(jiān)獄的服刑人員開展一個小組。目標是矯正他們的越獄行為。社會工作者最宜選擇的小組類型是(　　)。

　　A.互助小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組

　　參考答案：D

　　參考解析：治療小組的成員一般來自那些不適應社會環(huán)境，或其社會關(guān)系網(wǎng)絡斷裂破損而導致其行為出現(xiàn)問題的人群。

　　3[單選題]一名社會工作者早晨起來發(fā)現(xiàn)三歲的女兒發(fā)高燒，病情嚴重。但她丈夫出差在外，眼前也沒有合適的人可以照看女兒，而她自己已經(jīng)提前約了服務對象當天上午要進行一次非常重要的面談。她應該怎么辦?是履行母親職責。照顧女兒，還是履行工作責任，去見服務對象?社會工作者面對的這種社會工作倫理難題屬于(　　)。

　　A.保密問題

　　B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

　　C.價值介入與客觀性的矛盾

　　D.社會工作者的個人利益滿足和職業(yè)的社會責任之間的沖突

　　參考答案：D

　　參考解析：案例中社會工作者履行母親職責，照顧女兒，屬于個人利益的滿足;履行工作責任，去見服務對象，屬于社會責任的履行。故社會工作者面臨著個人利益的滿足與職業(yè)的社會責任之間的沖突問題。選D。

　　4[單選題] 社區(qū)工作是以(　　)為對象的社會工作介入手法。

　　A.人群B.家庭C.社區(qū)D.單位

　　參考答案：C

　　5[單選題] 在與物業(yè)溝通中，一些居民骨干希望物業(yè)能夠提升服務質(zhì)量，但由于不善言辭，無法清晰地表述自己的觀點。對此，社會工作者計劃為社區(qū)居民骨干提供培訓。下列培訓內(nèi)容中，較適宜的是(　　)。

　　A.主持會議技巧B.演講技巧C.總結(jié)歸納技巧D.溝通與游說技巧

　　參考答案：D

　　參考解析：要想居民骨干能夠獨擋一面，社會工作者就要根據(jù)居民骨干的能力給予適當?shù)呐嘤�。社會工作者一般通過訓練、實習、示范、閱讀文章、觀看影音教材、親身體驗、觀察、討論和角色扮演來提升居民骨干的能力，并教導人際關(guān)系、主持會議、演講、組織、資源動員、溝通、管理、帶領(lǐng)小組、游說談判、總結(jié)歸納等多方面技巧。題中，居民骨干不善言辭，無法清晰表達自己的觀點，則要提高其溝通與游說技巧。

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