點擊查看： 2016中級社會工作者《綜合能力》鞏固練習題匯總

　　1[單選題]社會工作者對“社會”的倫理責任是(　　)。

　　A.提升實踐能力

　　B.促進公眾參與

　　C.推進專業(yè)完整

　　D.倡導自我泱定

　　參考答案：B

　　2[單選題]人類需要根據(jù)不同的標準可劃分為不同的類型，以下說法正確的是(　　)。

　　A.按性質(zhì)劃分，人的需要可以分為生理性需要和社會性需要

　　B.從內(nèi)容的角度來劃分，人的需要可分為物質(zhì)需要和精神需要

　　C.按人們對需要的迫切程度來劃分，人的需要可分為基本需要和中介需要

　　D.按起源劃分，人的需要可以分為生存需要和發(fā)展需要

　　參考答案：B

　　3[單選題] 制定小組規(guī)范，塑造信任的小組氣氛，是小組(　　)階段的工作任務。

　　A.小組工作準備

　　B.小組工作開始

　　C.小組工作中期轉(zhuǎn)折

　　D.小組工作后期成熟

　　參考答案：B

　　4[單選題] 某社會工作機構的工作量標準由社會工作者、督導、機構主管共同討論制定，已經(jīng)執(zhí)行了3年。但機構新進的社會工作者小劉覺得個案服務工作量指標過高，并向機構主管老王提出意見。此時，老王最適宜的做法是(　　)。

　　A.了解小劉的想法，向小劉解釋指標制定原則

　　B.要求小劉按照機構規(guī)定完成服務指標

　　C.尊重小劉，讓他去修訂服務指標

　　D.外請專家探討指標，修訂方案

　　參考答案：A

　　5[單選題] 下列關于社會工作研究的說法，正確的是(　　)。

　　A.社會工作研究的核心對象是困難群體

　　B.社會工作研究者必須是實務工作者

　　C.個案研究方法是社會工作研究的特有方法

　　D.社會工作研究的成果必須能直接指導社會工作

　　參考答案：A

　　6[單選題] 志愿者服務小組經(jīng)過了幾次培訓后，計劃到兒童福利院舉辦慶祝兒童節(jié)活動。社會工作者跟他們一起討論這一計劃。組員們有的滔滔不絕.有的一言不發(fā)。有的提出種種困難。社會工作者一方面針對個別組員的意見給予適當解釋，另一方面引導組員把培訓中獲得的經(jīng)驗運用于將要開展的活動，鼓勵組員共同應對困難。社會工作者在此過程中運用的技巧是(　　)。

　　A.溝通與互動

　　B.控制小組進程

　　C.小組會談

　　D.策劃小組活動

　　參考答案：B

　　參考解析：控制小組進程技巧包括：適當給出解釋、提供精神支持、促使責任承擔、避免行為失當、聯(lián)結集體和個人、嚴格設定界限、適當挑戰(zhàn)內(nèi)心、分類妥善處理、整合小組。本題中社會工作者運用的是控制小組進程的技巧。

　　7[單選題] 社區(qū)工作者小群在工作中，從來不居高臨下地指揮、命令居民為其所認定的目標而努力，而是盡自己最大努力讓居民明白具體情況，與居民一起討論和互相交換意見.使居民對事情有客觀的了解，并讓居民作出合乎自己愿望的決定。小群的這種做法屬于(　　)。

　　A.社區(qū)自決B.社區(qū)監(jiān)督C.社區(qū)控制D.社區(qū)計劃

　　參考答案：A

　　參考解析：所謂社區(qū)自決，是指社區(qū)工作者不能居高臨下地指揮、命令居民為其所認定的目標而努力，而應盡最大努力讓居民明白具體情況，與居民一起討論和互相交換意見，使居民對事情有客觀的了解，并讓居民作出合乎自己愿望的決定。本題中小群的做法屬于社區(qū)自決。

　　8[單選題] 在弗洛伊德的人格發(fā)展階段論中，(　　)是發(fā)展的關鍵期。

　　A.口唇期B.肛門期C.性器期D.生殖器期

　　參考答案：C

　　參考解析：在人格發(fā)展階段論中，性器期是發(fā)展的關鍵期。

　　9[多選題]在小組工作的結束階段，社會工作者應該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為，并將在小組中獲得的成長經(jīng)驗運用到日常生活中。為此，社會工作者應該(　　)。

　　A.鼓勵組員積極參加模擬練習，幫助他們做好得不到支持的心理準備

　　B.肯定組員的實力，并對他們在小組中所完成的任務給予肯定

　　C.增強小組凝聚力，使組員依靠小組解決以后面臨的困難

　　D.安排跟進聚會，提醒組員記住他們已經(jīng)發(fā)生的變化，并幫助他們解決在此期間遇到的困難

　　E.尋求組員家人或其他人的支持以幫助維持組員已經(jīng)發(fā)生的變化

　　參考答案：A,B,D,E

　　10[多選題] 社會工作者小劉針對部分社區(qū)居民亂丟垃圾、亂堆雜物等不文明行為，擬推動成立“社區(qū)文明行為勸導隊”。小劉和勸導隊核心成員一起策劃工作方案，可以采取策略規(guī)劃方法有(　　)。

　　A.德爾菲法

　　B.頭腦風暴法

　　C.關鍵人物訪問法

　　D.SWOT分析法

　　E.勝任力模型分析法

　　參考答案：B,D

　　參考解析：策規(guī)劃是達到目標的預定路徑，策規(guī)劃的程序包括三個步驟：第一步：采取“頭腦風暴”方法讓規(guī)劃小組成員提出各種想到的策。第二步：運用符合性、可接受性、可行性三個指標去評估上一階段提出的每個策，刪除那些明顯不可能的策，即不符合目標、不被人們接受、沒有任何可行性的策。第三步：就保留下來的策，運用SWOT分析法逐一分析實踐該策的可能性，選出一個或幾個策。

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