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2016初級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》鞏固練習(xí)題(1)

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  1[單選題] 有“網(wǎng)癮”問題青少年的成長(zhǎng)發(fā)展是社會(huì)工作者應(yīng)該關(guān)注的,但介入行動(dòng)首先要集中在發(fā)現(xiàn)和解決青少年產(chǎn)生“網(wǎng)癮”問題的原因上,從青少年的家庭、成長(zhǎng)環(huán)境和人際互動(dòng)方面人手,才能根除“網(wǎng)癮”。這體現(xiàn)了社會(huì)工作者的(  )介入原則。

  A.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決

  B.個(gè)別化

  C.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)

  D.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

  參考答案:D

  2[單選題] 小組工作的實(shí)施模式有多種分類,從對(duì)小組成員的影響和作用的角度看,在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域,使用(  )模式,是比較適合的。

  A.治療模式B.發(fā)展模式C.生存模式D.社會(huì)模式

  參考答案:A

  3[單選題]社會(huì)工作者小王近年來一直在A社區(qū)工作,由于工作需要,明年將調(diào)往B社區(qū)工作。在結(jié)束與A社區(qū)的工作關(guān)系前,小王需要做的工作之一是(  )。

  A.肯定社區(qū)居民的能力,增強(qiáng)其信心

  B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系

  C.向居民承諾隨叫隨到

  D.悄悄離開

  參考答案:A

  參考解析:安排結(jié)案時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象自己獨(dú)立解決問題,并肯定他們有能力這樣做。但服務(wù)對(duì)象可能會(huì)懷疑自己是否能夠?qū)W(xué)到的東西用于應(yīng)對(duì)其他問題。因此,社會(huì)工作者要努力使服務(wù)對(duì)象相信他們有這個(gè)能力,并通過表達(dá)這種信息來支持服務(wù)對(duì)象的努力,以強(qiáng)化他們的信心。

  4[單選題] 小王接案面談中,介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長(zhǎng),未來將提供什么服務(wù)等等,這體現(xiàn)了社會(huì)工作者在面談時(shí)使用了( )技巧。

  A.溝通 B.傾聽 C.詢問 D.主動(dòng)介紹自己

  參考答案:D

  5[單選題] 根據(jù)民政部最新統(tǒng)計(jì),全國(guó)除了有57萬孤兒外,還有61萬事實(shí)上無人撫養(yǎng)的兒童,包括因父母重病、重殘、雙方或一方服刑,或者一方死亡、一方改嫁而造成的事實(shí)上無人撫養(yǎng)的兒童。這些兒童最需要的服務(wù)是(  )。

  A.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避B.成長(zhǎng)輔導(dǎo)C.長(zhǎng)期安置D.教育救助

  參考答案:C

  參考解析:這些兒童他們失去父母,無人撫養(yǎng),處于生存、發(fā)展的困境,首先要采取多種形式妥善安置孤兒。故選C。

  6[單選題] 阿麗今年35歲,因性格不合,與丈夫離婚。目前,她一個(gè)人帶著8歲的兒子在城市打工,把10歲的女兒留給了丈夫。根據(jù)上述案例介紹,社會(huì)工作者繪制的家庭結(jié)構(gòu)圖中正確的是(  )。

  

  

  參考答案:A

  7[單選題]進(jìn)城務(wù)工家庭的子女經(jīng)常面臨學(xué)習(xí)困難,這不僅需要關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女本身以及家庭的狀況,而且還要考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平的差異。所以,在家庭社會(huì)工作中社會(huì)工作者必須(  )的基本假設(shè)。

  A.堅(jiān)持以家庭為中心的理念

  B.提供以家庭為基礎(chǔ)的支持

  C.運(yùn)用生態(tài)視角

  D.采取危機(jī)介入策略

  參考答案:C

  參考解析:

  運(yùn)用生態(tài)視角不僅要求社會(huì)工作者把受助家庭成員放在家庭環(huán)境中考察,同時(shí)也要把家庭放在更大的社會(huì)環(huán)境中去理解。尤其是對(duì)于處于弱勢(shì)的家庭來說,社會(huì)環(huán)境的影響非常突出,而且家庭成員之間的相互影響又常常與周圍環(huán)境的影響交錯(cuò)在一起。本題中進(jìn)城務(wù)工家庭的子女經(jīng)常面臨學(xué)習(xí)的困難,這不僅需要關(guān)注進(jìn)城務(wù)工子女本身以及家庭狀況,同時(shí)也要考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平的差異。如果不運(yùn)用生態(tài)視角來理解這些家庭成員之間的沖突,就很難了解發(fā)生沖突的真正原因,服務(wù)介入活動(dòng)也就很難有成效。

  8[單選題]影響社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)積極性的因素中不包括(  )。

  A.居民參與社區(qū)活動(dòng)需要時(shí)問和資金

  B.居民參與社區(qū)活動(dòng)需要具備參與知識(shí)和技巧

  C.居民參與社區(qū)活動(dòng)主要受環(huán)境因素的影響

  D.居民愿意參加與自身利益相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)

  參考答案:C

  參考解析:社區(qū)居民是否積極參與社區(qū)事務(wù),主要受三個(gè)因素的影響:對(duì)參與價(jià)值的肯定、參與意愿和參與能力。其中,社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)的興趣關(guān)鍵在于這些事務(wù)與他們的切身利害是否有密切關(guān)系,如果參與對(duì)其生活質(zhì)量改善不大,他們就不會(huì)參與。C項(xiàng),居民參與意愿受參與者的主觀因素控制,有時(shí)候也會(huì)受客觀環(huán)境的影響,但并不是主要因素。

  9[多選題] 在監(jiān)禁場(chǎng)所中,矯正社會(huì)工作者所能提供的專業(yè)服務(wù)包括(  )。

  A.協(xié)助服刑人員適應(yīng)監(jiān)禁場(chǎng)所生活

  B.提供醫(yī)療保健服務(wù)

  C.為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)

  D.幫助在監(jiān)服刑人員加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系

  E.為在監(jiān)服刑人員傳遞信件

  參考答案:A,C,D

  參考解析:在監(jiān)禁場(chǎng)所中,矯正社會(huì)工作者所能提供的專業(yè)服務(wù)主要有:①協(xié)助服刑人員適應(yīng)監(jiān)禁場(chǎng)所生活;②為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù);③幫助在監(jiān)服刑人員加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系。

  10[多選題] 社會(huì)工作者在社會(huì)救助政策制定、實(shí)施和評(píng)估過程中,正確的做法包括(  )。

  A.協(xié)調(diào)各類救助資源

  B.對(duì)救助政策的不足進(jìn)行修訂

  C.參與救助災(zāi)款發(fā)放

  D.將救助理念轉(zhuǎn)化為救助行動(dòng)

  E.靈活制訂救助標(biāo)準(zhǔn),考慮個(gè)體差異

  參考答案:B,D,E

  參考解析:參與社會(huì)救助政策:一、救助政策和有關(guān)實(shí)施規(guī)定也需要適時(shí)的修訂和調(diào)整,同時(shí)需要填補(bǔ)社會(huì)救助現(xiàn)有政策尚未涉及的領(lǐng)域。二、社會(huì)救助政策的實(shí)施是將救助理念和救助規(guī)定轉(zhuǎn)化為具體救助行為的過程。三、社會(huì)救助工作需要熟悉相關(guān)政策并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,并按照統(tǒng)一的國(guó)家和地方標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施救助,同時(shí)還要考慮貧困群體的個(gè)體差異性,運(yùn)用分類施保等特殊規(guī)定保障其基本生活。

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2019年考試時(shí)間為:6月22、23日
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