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　　1[單選題]小李在一次交通事故中受傷，造成下肢癱瘓，肇事方遲遲未予賠償。治療期間，小李欠下巨額外債，心情沮喪，也不愿意接受單位新的工作安排。從支持者角度，社會工作者應(yīng)當(　　)。

　　A.鼓勵小李面對現(xiàn)實，積極進行康復訓練

　　B.與醫(yī)院溝通，爭取減免小李的醫(yī)療費用

　　C.與法院聯(lián)系，起訴交通肇事者

　　D.建議小李多和朋友交流，改善不良情緒

　　參考答案：A

　　2[多選題]社區(qū)照顧是社會工作者動員社區(qū)資源，運用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正規(guī)服務(wù)機構(gòu)提供支援服務(wù)與設(shè)施，讓需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧，過正常生活的活動，其特點是( )。

　　A.強調(diào)社區(qū)責任

　　B.非正規(guī)照顧是重要因素

　　C.協(xié)助服務(wù)對象正常地融入社區(qū)

　　D.提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)

　　E.特別重視居民的參與

　　參考答案：A,B,C,D

　　3[單選題] 社會工作者：“你媽媽上周不幸去世。聽到這個消息，我很難過�！�

　　服務(wù)對象：(開始哭泣)

　　社會工作者：(遞給他紙巾)“你堅持每天上課，下課后還幫爸爸做家務(wù)，表現(xiàn)得很堅強。”服務(wù)對象：“爸爸也很辛苦的。”

　　社會工作者：“所以你要面對現(xiàn)實，和爸爸要互相扶持，多溝通，盡快走出陰影。”

　　在上述對話中，社會工作者遵循的危機介入原則是(　　)。

　　A.限定目標B.強調(diào)優(yōu)點C.反映感受D.自我表露

　　參考答案：A

　　4[單選題] 某老人能力建設(shè)小組的組員們正在討論怎么樣開展活動。組員老張：“讓老王說吧，他退休前是局長，知道的事情多。我們都是平民百姓，說不出什么大道理來�！苯M員老王：“那我就不客氣了，對于這件事，我覺得正確的做法是……”根據(jù)互動模式，此時社會工作者應(yīng)當堅持的工作原則是(　　)。

　　A.推進老人的自我發(fā)展B.培養(yǎng)老人的責任意識C.促進老人的平等交流D.培育小組的領(lǐng)袖人物

　　參考答案：C

　　5[單選題] 社會工作者小單家在外地，本地沒有什么朋友。逢年過節(jié)，小單都會不同程度地出現(xiàn)情緒低落的狀況，需要一段時間才能調(diào)整好工作狀態(tài)。機構(gòu)督導楊老師在專業(yè)上對小單幫助很大，但在年終評議時，小單給楊老師提意見，希望楊老師不要只談專業(yè)，也要關(guān)心她的生活。針對小單的意見，楊老師正確的做法是(　　)。

　　A.結(jié)束督導關(guān)系

　　B.告訴小單專業(yè)知識和能力的重要性

　　C.適合提供情感支持

　　D.為小單介紹新的督導

　　參考答案：C

　　6[多選題] 社會工作者小王從網(wǎng)上搜集了很多國外的減壓方法，并把這些方法介紹給自己正在帶領(lǐng)的某員工減壓小組的組員們。但是，組員們認為這些減壓方式并不適合自身的職業(yè)特點，因此拒絕配合。得到這一反饋后，小王及時做出調(diào)整，與組員一起討論哪些是更適合他們自身特點的減壓方法。小王的這種做法體現(xiàn)了社會工作專業(yè)倫理中(　　)的準則和特征。

　　A.服務(wù)對象利益至上

　　B.自我決定

　　C.不侵犯隱私

　　D.文化敏感性

　　E.知情同意

　　參考答案：A,B,E

　　參考解析：社會工作者對服務(wù)對象的倫理責任，包括對服務(wù)對象的義務(wù)，自我決定，知情同意，實踐能力，文化能力，利益沖突，隱私和保密等。社會工作者要以服務(wù)對象的利益為重，以滿足服務(wù)對象的需要為優(yōu)先考慮。保護服務(wù)對象的合法權(quán)益不受損害。

　　7[多選題] 老劉吸煙多年。最近家人聯(lián)合反對他繼續(xù)吸煙。但是，老劉卻不以為然，堅持要繼續(xù)吸煙，結(jié)果和家人鬧得不愉快。社會工作者依據(jù)認知行為理論，計劃采用以下(　　)方法幫助老劉。

　　A.幫助老劉認識吸煙的危害

　　B.與老劉約定每個月減少一定的吸煙量

　　C.給老劉講吸二手煙對家人的危害

　　D.讓老劉遠離吸煙的朋友

　　E.讓老劉的妻子控制老劉的錢

　　參考答案：A,B,C

　　參考解析：題中給出了認知行為理論。認知行為理論的最主要特征是改變認知和行為訓練。答案中，A、C是從認知層面幫助受助者認識到吸煙對自己、對他人的危害.8是一種行為訓練的方法。

　　8[多選題] 小組工作者在小組后期的角色是(　　)。

　　A.倡導者B.資源提供者C.能力的促進者D.協(xié)調(diào)者E.引導和支持者

　　參考答案：B,C,E

　　參考解析：小組工作者在小組后期扮演的角色是：資源提供者、能力的促進者、引導和支持者。

　　9[多選題]下列關(guān)于危機介入模式的主要觀點說法正確的是(　　)。

　　A.并不是每一個群體或者組織都有危機

　　B.危機主要由一些事變所導致的問題引發(fā)

　　C.大部分事變是不可以預(yù)料的

　　D.個人無法解決事變所導致的問題或苦難時，危機就會出現(xiàn)

　　E.問題持續(xù)得不到解決將會導致負面的結(jié)果

　　參考答案：B,D,E

　　參考解析：對危機介入模式假設(shè)的考查。A、C對這個介入模式假設(shè)的描述不正確。

　　10[多選題] 在社會策劃模式中。社會工作者主要扮演的角色有(　　)。

　　A.技術(shù)專家B.使能者C.教育者D.方案實施者E.中介者

　　參考答案：A,D

　　參考解析：在社會策劃模式中，社會工作者主要扮演的角色有技術(shù)專家和方案實施者。

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