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2016中級社會工作者《綜合能力》過關(guān)練習題(1)

來源:考試吧 2015-12-23 11:01:45 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
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  1[多選題]小王是肌肉萎縮癥患者,需要使用輪椅代步。因居住的小區(qū)沒有無障礙通道,小王外出受限,生活圈子狹窄。小王的父母很愛面子,不愿意將兒子的情況告訴別人。社會工作者嘗試運用增強權(quán)能理論協(xié)助小王及其家人。下列說法中,符合該理論基本假設的有(  )。

  A.小王的無力感是由于環(huán)境障礙造成的

  B.小王的無力感主要是源于個人的不幸

  C.小王住所的環(huán)境是可以改變的

  D.小王的能力是可以通過互動不斷提高的

  E.小王和家人是有能力和價值的

  參考答案:A,C,D,E

  2[單選題] 邱先生自幼就在母親的嚴厲管束下成長,結(jié)婚后,夫妻倆與母親同住。妻子與母親因為家庭瑣事已冷戰(zhàn)多日,邱先生與妻子一起來向社會工作者求助。邱先生對社會工作者說:“這日子是沒法過了,我媽總是向我抱怨我老婆不孝順,老婆又向我訴苦說我媽管得太多。她們倆幾乎不說話,我就像風箱里的老鼠,兩頭受氣!备鶕(jù)邱先生的描述,邱先生的家庭結(jié)構(gòu)屬于(。)。

  A.聯(lián)合對抗B.糾纏與疏離C.三角纏D.倒三角

  參考答案:C

  參考解析:家庭成員之間通過第三方實現(xiàn)相互溝通交流,這樣就把第三方帶入兩人的互動關(guān)系中,這種現(xiàn)象稱為三角纏。題中邱先生的妻子和母親都向邱先生抱怨對彼此的不滿,是一種三角纏的家庭結(jié)構(gòu)。

  3[單選題] 小組工作中,(  )更強調(diào)小組組員問的平等及個體獨立性。

  A.社會目標模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式

  參考答案:C

  4[單選題] 社會工作者在小組籌備階段對小組的需求進行正確評估,從而設計出有效的干預計劃。這屬于小組的(  )。

  A.組前計劃評估B.小組的需求評估C.小組過程評估D.小組的效果評估

  參考答案:B

  5[單選題]格蘭諾維特提出了人際連接的強度概念可以由互動時間多寡,對彼此的情緒強度、親密度和相互援助表現(xiàn)出來。下列對該概念的描述中說法正確的是(  )。

  A.“強連接”對自我的社會心理活動有重要作用

  B.“強連接”是連接個人更廣泛的社會圈

  C.個人從弱連接中更容易獲得表達性支持

  D.個人從強連接則更容易獲得工具性支持

  參考答案:A

  6[單選題] 制定小組規(guī)范,塑造信任的小組氣氛,是小組(  )階段的工作任務。

  A.小組工作準備B.小組工作開始C.小組工作中期轉(zhuǎn)折D.小組工作后期成熟

  參考答案:B

  7[單選題] 社會工作者小趙幫助因偷盜而被判緩刑的服務對象小明,小趙與其數(shù)次面談后.小明有了很大改變。最近小趙接到派出所通知,小明因在超市偷竊再次被抓,這讓小趙很受打擊。為此,他找到督導老王訴說自己的苦惱。老王在安撫好小趙的情緒后,首先應完成的工作是(  )。

  A.給予關(guān)懷和支持.協(xié)助小趙處理挫敗感

  B.讓小趙“自我覺醒”.自主思考這一過程

  C.協(xié)助小趙認識偏差行為的反復性特點

  D.聯(lián)系派出所.與小趙一起去探視小明

  參考答案:A

  參考解析:支持性督導的工作內(nèi)容主要有四個方面:(1)協(xié)助被督導者適應和處理服務工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,增強被督導者的自我功能;(2)給予關(guān)懷和支持,讓被督導者在工作過程中有安全感,并愿意嘗試新工作;(3)協(xié)助被督導者發(fā)現(xiàn)工作成效,并能自我欣賞。激發(fā)被督導者的工作情緒和士氣,并對機構(gòu)逐漸產(chǎn)生認同感和歸屬感;(4)給予被督導者從事專業(yè)的滿足感和價值感,促進其對專業(yè)的認同,進而愿意持續(xù)投身社會服務工作。故選A。

  8[單選題]社會工作者小單家在外地,本地沒有什么朋友。逢年過節(jié),小單都會不同程度地出現(xiàn)情緒低落的狀況,需要一段時間才能調(diào)整好工作狀態(tài)。機構(gòu)督導楊老師在專業(yè)上對小單幫助很大,但在年終評議時,小單給楊老師提意見,希望楊老師不要只談專業(yè),也要關(guān)心她的生活。針對小單的意見,楊老師正確的做法是(  )。

  A.結(jié)束督導關(guān)系

  B.告訴小單專業(yè)知識和能力的重要性

  C.適合提供情感支持

  D.為小單介紹新的督導

  參考答案:C

  9[多選題] 阿芳45歲才得一子。兒子在上周意外去世,她備受打擊。社會工作者運用危機介入模式幫助阿芳,應采取的介入措施有(  )。

  A.幫助阿芳整理自己的想法和感受

  B.幫助阿芳緩解失去孩子的悲傷

  C.協(xié)助阿芳探討過往感受

  D.評估阿芳的創(chuàng)傷程度

  E.勸阻阿芳不要過度悲傷

  參考答案:A,B,D

  參考解析:危機介人的特點:一、迅速了解服務對象的主要問題?刹捎瞄_放式的提問方式幫助服務對象整理自己的想法和感受。二、有效穩(wěn)定服務對象的情緒。

  10[單選題] 小軍由于交友不慎,染上了毒癮。其家人對其十分擔心,勸其戒毒。小軍自己也希望可以戒掉毒癮,過正常人的生活,可每次都半途而廢。家人擔心一直這樣下去會危及生命,故向有關(guān)機構(gòu)尋求幫助。最后,當?shù)氐慕涠舅鶐退涞袅硕景a。這說明社會工作的目標之一是(  )。

  A.解救危難B.緩解困難C.促進發(fā)展D.解決社會問題

  參考答案:A

  參考解析:社會工作在服務對象層面的目標有:解救危難、緩解困難、促進發(fā)展。而本題所述屬于解救危難的層面,幫助服務對象走出生命危機狀態(tài)。

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2019年考試時間為:6月22、23日
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